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教師資格證教育學常設教育知識考點

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教師資格證教育學常設教育知識考點

1、最早將“教育”一詞合用--孟子(《孟子·盡心上》)

2、生物起源説--利托爾諾、沛西·能

3、心理起源説--孟祿

4、最早的學校教育形態--夏代

5、中國奴隸社會教育內容--“六藝”(禮、樂、射、御、書、數)

6、中國封建社會教育內容--“四書”(《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》)、“五經”(《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》)

7、孔子的教育思想記載,世界上最早的一部教育文獻,“有教無類”“不憤不啟,不悱不發”(啟發式教學),“學而不思則罔,思而不學則殆”--《論語》

8、世界最早專門論述教育問題的專著,“化民成俗,其必由學”、“建國軍民,教學為先”(教育與政治的關係),“時教必有正業,退息必有居學”、“臧息相輔”(課內與課外相結合),“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”(啟發式教學),“學不躐等”、“不凌節而施”(循序漸進)、教學相長等教學思想--《禮記》中的《學記》。

9、助產術(或叫“產婆術”)--蘇格拉底(古希臘)

10、《理想國》--柏拉圖(古希臘)

11、《政治學》、最早提倡全面發展的和諧教育--亞里斯多德(古希臘)

12、《論演説家的教育》(又叫《雄辯術原理》,世界上最早研究教學法的著作)--昆體良(古羅馬)

13、《大教學論》、“泛智教育”、最早對學年制、班級授課制進行論述--誇美紐斯(捷克)

14、《教育漫話》、“白板説”、紳士教育、外鑠論代表--洛克

15、《愛彌爾》--盧梭(法國)

16、最早將“教育學”列入大學課程--康德(德國)

17、《普通教育學》(標誌着教育學成為一門獨立學科),提出教學過程三中心(教師中心、書本中心、課堂中心),提出四段教學法(明瞭、聯想、系統、方法),率先明確提出教學具有教育性,傳統教育學代表--赫爾巴特(德國)

18、《民本主義與教育》,現代教育學代表,提出“教育即生活”、 “學校即社會”、“從做中學”,提出新的`教學過程三中心(學生中心、活動中心、經驗中心)--杜威(美國)

19、1939年,首位以馬克思主義為指導,主編《教育學》--凱洛夫(蘇聯)

20、個人本位論--盧梭、洛克、誇美紐斯、福祿貝爾、裴斯泰洛奇、孟子

21、社會本位論--斯賓塞、涂爾干、孔德、柏拉圖、赫爾巴特、孔子

22、人力資本理論--舒爾茨

23、內發論--孟子、弗洛伊德、格賽爾、威爾遜

24、外鑠論--荀子、華生、洛克

25、德育的社會模仿模式--班杜拉

26、“孔子施教,各因其材”(最早提出“因材施教”)--朱熹

27、目標管理--德魯克(美國管理學家)

28、“要儘量多地要求一個人,也要儘可能地尊重一個人。”、平行管理--馬卡連柯(蘇聯)

29、德育的認知模式--皮亞傑(瑞士)、科爾伯格(美國)

30、德育的體諒模式--彼得•麥克費爾(英國)

31、認為教學過程是一種認識過程--凱洛夫

32、最早實行因材施教、社會本位論--孔子