2017年最新體育與健康教師資格面試通關祕籍

導入是考生在試講進入正文內容前展現給考官的，因此我們説導入是能否給考官留下一個好印象的前提。下面是小編為大家分享2017年最新體育與健康教師資格面試通關祕籍，歡迎大家閲讀瀏覽。

　　一、試講

　　1.導入

導入是考生在試講進入正文內容前展現給考官的，因此我們説導入是能否給考官留下一個好印象的前提，甚至可能會影響整個試講的成績，因此導入一定要引起大家足夠的重視，導入是為了能夠激發學生的學習興趣能夠讓學生快速的投入到課程中，所以做好導入做好的方式就是短時、切題並能夠新穎，常用的導入方式有：圖片導入、示範導入、故事導入、遊戲導入、比賽導入等。

　　2.準備部分

準備部分是幫助學生熱身，避免在實際的運動中受到意外的損傷，激發學生的參與熱情。

所以在這裏考生可以去設計慢跑+徒手操的形式，也可以設計遊戲+徒手操的形式，或者直接採用一些專項練習，這些都能達到熱身的目的，但是這裏推薦的是遊戲+徒手操的形式，採用的遊戲的優勢：可以充分的體現教師的授課組織能力;可以更好的'激發課堂上良好的學習氛圍;可以體現教師會教這一特點;

　　3.基本部分

基本部分主要是向考官呈現最主要的內容，具體的試講課題，在講這一部分的時候，考官主要考察我們是否有良好組織能力，是否能夠把教學內容講清楚，是否具備吸引學生能夠聽下去也就是課堂是否饒有興趣。

在這裏大家需要從以下幾點為出發點具體的體現以上的內容：第一，適當的針對動作技術的重難點進行提問，把解決問題的權利還給學生，讓學生根據教師提出的問題在實踐中去解決問題，充分的體現教師的主導作用和學生的主體地位;第二，在教學中需要按照循序漸進的完成教學，學生是學習中的人，對運動項目的技術或多或少會存在一些問題，因此需要教師根據不同學生不同教材做出相應的改變，做到因材施教，充分的顧及到每一位學生。第三，在因材施教的過程中儘可能體現教學的重難點強調，同時能夠在整個講授過程中詳細説明動作的技術要領。

　　4.結束部分

結束部分主要是向考官呈現帶領學生做放鬆練習和進行鍼對本節課學生整體表現的總結。

放鬆練習主要強調教師的組織性，以及口令的準確下達，通常會涉及到拉伸配合呼吸的放鬆練習，如：拍打腿部肌肉，抖手臂活動，背靠背拉伸，側拉伸等等，總結主要需要教師根據本節課學生的學習情況給出建議，強調後續需要努力的方向，同時對學生的情誼合作表現給與肯定的鼓勵性言語。

　　常用隊列隊形的口令及動作要領

　　立正

口令：立正。

要領：兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向後張;兩臂下垂自然伸直，手指併攏自然微曲，拇指尖貼於食指第二節中指貼於褲縫;頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

　　稍息

口令：稍息。 要領：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落於右腳。

跨立(即跨步站立)

口令：跨立。

要領：左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落於兩腳之間。兩手後背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內腰帶上沿)同高;右手手指併攏自然彎曲，手心向後。 移步(5步以內) 移步用於調整隊列位置。 1、右(左)

　　跨步

口令：右(左)跨×步――走。

要領：上體保持正直，每跨1步並腳一次，其步幅約與肩同寬，跨到指定步數停止。2、向前或後退 口令：向前×步――走。 後退×步――走。 要領：向前移步時，應當按照單數步要領進行(雙數步變為單數步)。向前1步時，用正步，不擺臂;向前3、5步時，按照齊步走的要領進行。向後退時，從左腳開始，每退1步靠腳一次，不擺臂，退到指定步數停止。

　　立定

口令：立――定。

要領：齊步和正步時，聽到口令，左腳再向前大半步着地(腳尖向外約30度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。跑步時，聽到口令，再跑2步，然後左腳向前大半步(兩拳收於腰際，停止擺動)着地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。踏步時，聽到口令，左腳踏1步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢(跑步的踏步，聽到口令，繼續踏2步，再按照上述要領進行)。

　　步法變換

步法變換，均從左腳開始

齊步、正步互換，聽到口令，右腳繼續走1步，即換正步或者齊步行進。

齊步換跑步，聽到預令，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂前後自然擺動;聽到動令，即換跑步行進。

齊步換踏步，聽到口令，即換踏步。

跑步換齊步，聽到口令，繼續跑2步，然後，換齊步行進。

跑步換踏步。聽到口令，繼續跑2步，然後換踏步。

踏步換齊步或者跑步，聽到“前進”的口令，繼續踏2步，再換齊步或者跑步行進。

　　行進間轉法

　　一、 齊步、跑步向右(左)轉

口令：向右(左)轉——走。

要領：左(右)腳向前半步(跑步時，繼續跑2步，再向前半步)，腳尖向右(左)約45度，身體向右(左)轉90度，左(右)腳不轉動，同時出右(左)腳按照原步法向新方向行進。

半面向右(左)轉走，按照向右(左)轉走的要領轉45度。

　　二、 齊步、跑步向後轉

口令：向後轉——走。

要領：左腳向右腳前邁出約半步(跑步時，繼續跑2步，再向前半步)，腳尖向右約45度，以兩腳的前腳掌為軸，向後轉180度，出左腳按照原步法向新方向行進。

　　三、轉動時，保持行進時的節奏，兩臂自然擺動，不得外張;兩腿自然挺直，上體保持正直。

　　集合、離散

集合

集合，是使單個軍人、分隊、部隊按照規範隊形聚集起來的一種隊列動作。

集合時，指揮員應當先發出預告或者信號，如“全連(或者×排)注意”，然後，站在預定隊形的中央前，面向預定隊形成立正姿勢，下達“成××隊――集合”的口令。所屬人員聽到預告或者信號，原地面向指揮員成立正姿勢;聽到口令，跑步到指定位置面向指揮員集合(在指揮員後側的人員，應當從指揮員右側繞過)，自行對正、看齊，成立正姿勢。

　　班集合

口令：成班橫隊(二列橫隊)――集合。

要領：基準兵迅速到班長左前方適當位置，成立正姿勢;其他士兵以基準兵為準，依次向左排列，自行看齊。 整齊、報數 一、整齊 整齊，是使列隊人員按照規定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。

整齊分為向右(左)看齊和向中看齊。

口令：向右(左)看――齊。向前――看。

要領：基準兵不動，其他士兵向右(左)轉頭，眼睛看右(左)鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右(左)第三人為度。後列人員，先向前對正，後向右(左)看齊。聽到“向前――看”的口令，迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。

口令：以×××為準，向中看――齊。向前――看。

要領：當指揮員指定“以×××為準(或者以第×名為準)”時，基準兵答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看――齊”的口令後，其他士兵按照向左(右)看齊的要領實施。聽到“向前――看”的口令後，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉正，恢復立正姿勢。

一路縱隊看齊時，可以下達“向前――對正”的口令。

　　三、 報數

口令：報數。

要領：橫隊從右至左(縱隊由前向後)依次以短促洪亮的聲音轉頭(縱隊向左轉頭)報數，最後一名不轉頭。數列橫隊時，後列最後一名報“滿伍”或者“缺×名”。連集合時，由指揮員下達“各排報數”的口令，各排長在隊列內向指揮員報告人數，如“第×排到齊”或者“第×排實到××名”。

必要時，連也可以統一報數。

要領：連實施統一報數時，各排不留間隔，要補齊，成臨時編組的橫隊隊形。報數前，連指揮員先發出“看齊時，以一排長為準，全連補齊”的報告，爾後下達“向右看――齊”口令，待全連看齊後，再下達“向前――看”和“報數”的口令，報數從一排長開始，後列最後一名報“滿伍”或者“缺×名”。