2017計算機二級《Access》考試試題及答案
今天yjbys小編整理了計算機二級Access上機題目,為了讓各位小夥伴們順利過關,小編也是操碎了心啊!親們一定要對着電腦一步一步的操作啊!
1.基本操作題
(1)創建“庫房信息”數據庫,將“庫房信息”導入到數據庫中,第一行不包含字段名,由系統我自己添加主鍵,將導入的表命名為“庫房信息”。
(2)按下列要求修改“庫房信息”表的設計。
(3)在“庫房信息”表中添加文本類型字段“型號”,字段大小為10,並輸入如下數據。
(1)【解題步驟】
步驟1:啟動Access應用程序,單擊“文件”|“新建”|“空數據庫”命令,在彈出的“文件新建數據庫”對話框中,選擇數據庫保存的路徑,然後輸入文件名稱為“庫房信息”,單擊“創建”按鈕。
步驟2:在“數據庫”窗口中選擇“表”對象,單擊“新建”按鈕,在“新建表”對話框中選擇“導入表”選項,單擊“確定”按鈕。
步驟3:彈出“導入”對話框,同時在文件類型下拉列表框中選擇“文件類型”,並在相應的文件夾下選擇“庫房信息”文件,單擊“導入”按鈕。
步驟4:彈出“導入數據表”嚮導,單擊“下一步”按鈕,不要選擇“第一行包含列標題”複選框,單擊“下一步”按鈕,單擊“Access添加主鍵”單選按鈕,最後將表命名為“庫房信息”,並單擊“完成”按鈕進行確認。
(2)【解題步驟】
步驟1:在“數據庫”窗口中選擇“表”對象,選中“庫房信息”表,右鍵單擊在彈出的快捷菜單中單擊“設計視圖”命令,按照要求修改對應字段的數據類型和字段大小。
步驟2:單擊“保存”按鈕以進行保存。
(3)【解題步驟】
步驟1:在“數據庫”窗口中選擇“表”對象,選中“庫房信息”表,右鍵單擊在彈出的'快捷菜單中單擊“設計視圖”命令,添加“型號”字段,設置數據類型為文本類型,在字段大小行輸入10。
步驟2:單擊“保存”按鈕以進行保存。
步驟3:打開“庫房信息”表,在型號字段列輸入對應的數據。
2.簡單應用題
在考生文件夾下“”數據庫。
(1)以student表為數據源,創建查詢“查詢3”,查詢學生名字中出現“小”字樣的學生信息。結果顯示student表中的全部字段。
(2)將student表以導出到考生文件夾下命名為學生。
(1)【解題步驟】
步驟1:打開數據庫,在“數據庫”窗口中選擇“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,在“新建查詢”對話框中選擇“設計視圖”選項,單擊“確定”按鈕。
步驟2:在彈出的“顯示錶”對話框中,添加“student”表,關閉“顯示錶”對話框。在字段行選擇“姓名”和“student.*”字段,取消姓名字段的顯示,在姓名字段對應的條件行中輸入“Like‘*小*’”。
步驟3:單擊“保存”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中輸入查詢名稱為“查詢3”,最後單擊“確定”按鈕。查詢的設計如圖8-1所示。
(2)【解題步驟】
步驟1:打開數據庫,在“數據庫”窗口中選擇“宏”對象,單擊“新建”按鈕,在操作列選擇“OpenQuery”選項,在查詢名稱行選擇“查詢3”選項。
步驟2:單擊“保存”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中,輸入宏名稱為“宏1”,單擊“確定”按鈕。宏設計窗體如圖8-2所示。
3.綜合應用題
在考生文件夾下有“教學管理系統”數據庫。
(1)以學生檔案信息表為數據源,創建“按照學號查詢學生信息”查詢,實現輸入學號查詢學生信息。參數提示為“請輸入學號”,結果顯示學生檔案信息表中的全部信息。
(2)以教師檔案信息表為數據源,創建“按照教師編號查詢教師信息”查詢,參數提示為“請輸入教師編號”,結果顯示教師檔案信息表的全部字段。
(3)在“學生信息查詢”窗體中添加“按學號查詢”按鈕,實現運行“按照學號查詢學生信息”查詢。
(1)【解題步驟】
步驟1:打開數據庫,在“數據庫”窗口中選擇“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,在彈出的“新建查詢”對話框中選擇“設計視圖”選項,單擊“確定”按鈕。
步驟2:在彈出的“顯示錶”對話框中,添加“學生檔案信息”表,關閉“顯示錶”對話框。選擇“學生檔案信息.*”和“學號”字段,取消學號字段的顯示,在學號字段對應的條件行中輸入“[請輸入學號]”。
步驟3:單擊“保存”按鈕,在彈出的“另存為”對話框中,輸入查詢的名稱為“按照學號查詢學生信息”,最後單擊“確定”按鈕即可。
(2)【解題步驟】
請參照(1)的解題過程進行解答。
(3)【解題步驟】
步驟1:打開窗體“學生信息查詢”的設計視圖,從工具箱中選擇命令按鈕,添加到窗體中,彈出“命令按鈕嚮導”對話框,在類別列表框中選擇“雜項”選項,同時在操作列表框中選擇“運行查詢”選項,單擊“下一步”按鈕。
步驟2:在“請確定命令按鈕運行的查詢”列表框中選擇“按照學號查詢學生信息”查詢,單擊“下一步”按鈕。
步驟3:在“命令按鈕嚮導”對話框中,單擊“文本”單選按鈕並在文本框中輸入“按學號查詢”,最後單擊“完成”按鈕進行確認。
步驟4:單擊“保存”按鈕進行保存。
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