計算機二級《Access》考試模擬試題及答案2017
一、選擇題
1). 下列敍述中正確的是( )
A.算法的效率只與問題的規模有關,而與數據的存儲結構無關
B.算法的時間複雜度是指執行算法所需要的計算工作量
C.數據的邏輯結構與存儲結構是一一對應的
D.算法的時間複雜度與空間複雜度一定相關
正確答案:B
答案解析:算法的效率與問題的規模和數據的存儲結構都有關,A錯誤。算法的時間複雜度,是指執行算法所需要的計算工作量,B正確。由於數據元素在計算機存儲空間中的位置關係可能與邏輯關係不同,因此數據的邏輯結構和存儲結構不是一一對應的,C錯誤。算法的時間複雜度和空間複雜度沒有直接的聯繫,D錯誤。
2). 要實現報表按某字段分組統計輸出,需要設置的是( )。
A.報表頁腳
B.該字段的'組頁腳
C.主體
D.頁面頁腳
正確答案:B
答案解析:組頁腳節中主要顯示分組統計數據,通過文本框實現。打印輸出時,其數據顯示在每組結束位置。所以要實現報表按某字段分組統計輸出,需要設置該字段組頁腳。故本題答案為B。
3). 關閉Access可以方法不正確的是( )。
A.選擇“文件”菜單中的“退出”命令。
B.使用Alt+F4快捷鍵。
C.使用Alt+F+X快捷鍵。
D.使用Ctrl+X快捷鍵。
正確答案:D
4). 創建參數查詢時,在查詢設計視圖條件行中應將參數提示文本放置在( )。
A.{}中
B.( )中
C.[]中
D.<>中
正確答案:C
答案解析:建立參數查詢時,要定義輸入參數準則字段時,必須輸入用“[]”括起來的提示信息,所以選項C正確。
5). 在 Access 中,將職工表中的“姓名”與工資標準表中的“姓名”建立聯繫,且兩個表中無重名記錄,則這兩個表之間的聯繫是( )
A.一對一
B.一對多
C.多對一
D.多對多
正確答案:A
答案解析:一個職工只領取一份工資,而一份工資也只能發給對應的職工,因此職工表和工資標準表之間的關係是一對一。
二、簡單應用題
在考生文件夾下有一個數據庫文件“b”,其中存在已經設計好的兩個表對象“tTeacherl”和“tTeacher2”以及一個宏對象“mTest”。請按以下要求完成設計。
(1)創建—個查詢,查找並顯示教師的“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職稱”5個字段的內容,將查詢命名為“qT1”。
(2)創建一個查詢,查找並顯示沒有在職教師的“編號”、“姓名”和“聯繫電話”3個字段的內容,將查詢命名為“qT2”。
(3)創建一個查詢,將“tTeacherl”表中年齡小於等於45 的黨員教授或年齡小於等於35的黨員副教授記錄追加到“tTeacher2”表的相應字段中,將查詢命名為“qT3”。
(4)創建一個窗體,命名為“fTest”。將窗體“標題”屬性設為“測試窗體”;在窗體的主體節區中添加一個命令按鈕,命名為“btnR”,標題為“測試”;設置該命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對象“mTest”。
三、綜合應用題
考生文件夾下有一個數據庫文件“b”,其中存在已經設計好的表對象“tBand”和“tLine”,同時還有以“tBand”和“tLine”為數據源的報表對象“rBand”。請在此基礎上按照以下要求補充報表設計。
(1)在報表的報表頁眉節區中添加一個標籤控件,名稱為“bTitle”,標題顯示為“團隊旅遊信息表”,字體為“宋體”,字號為22,字體粗細為“加粗”,傾斜字體為“是”。
(2)在“導遊姓名”字段標題對應的報表主體節區中添加一個控件,顯示出“導遊姓名”字段值,並命名為“tName”。
(3)在報表的報表頁腳節區添加一個計算控件,要求依據“團隊ID”來計算並顯示團隊的個數。計算控件放置在“團隊數:”標籤的右側,計算控件命名為“bCount”。
(4)將報表標題設置為“團隊旅遊信息表”。
注意:不能改動數據庫文件中的表對象“tBand”和“tLine”;不能修改報表對象“rBand”中已有的控件和屬性。
【參考答案】二、簡單應用題
【考點分析】本題考點:創建條件查詢、追加查詢;窗體命令按鈕屬性設置。
【解題思路】第1、2、3小題在查詢設計視圖中創建不同的查詢,按題目要求添加字段和條件表達式;第4小題在窗體設計視圖右鍵單擊控件選擇“屬性”命令,設置屬性。
(1)【操作步驟】
步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,打開“顯示錶”對話框。在“顯示錶”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關閉“顯示錶”對話框。如圖3,102所示。
步驟2:分別雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職稱”字段添加到“字段”行。如圖3.103所示。
(2)【操作步驟】
步驟1:單擊“創建”選項卡“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,打開“顯示錶”對話框。在“顯示錶”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關閉“顯示錶”對話框。
步驟2:分別雙擊“編號”、“姓名”、“聯繫電話”和“在職否”字段。
步驟3:在“在職否”字段的“條件”行輸入“n0”,單擊“顯示”行取消該字段的顯示。如圖3.104所示。
(3)【操作步驟】
步驟1:單擊“創建”選項卡下“查詢”組中的“查詢設計”按鈕,打開“顯示錶”對話框。在“顯示錶”對話框中雙擊表“tTeacherl”,關閉“顯示錶”對話框。
步驟2:單擊“查詢工具”的“設計”選項卡“查詢類型”組中的“追加”按鈕,在彈出的對話框中輸入“tTeacher2”,單擊“確定”按鈕。如圖3.105所示。
步驟3:分別雙擊“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“職稱”和“政治面目”字段。
-
2016年9月計算機二級MSoffice考前衝刺題及答案
選擇題1.下列敍述中正確的是().A.循環隊列是隊列的一種鏈式存儲結構B.循環隊列是隊列的一種順序存儲結構C.循環隊列是非線性結構D.循環隊列是一種邏輯結構2.下列關於線性鏈表的敍述中,正確的是().A.各數據結點的存儲空間可以不連續,但它們的存儲順序與邏輯順序必...
-
2017計算機二級考試MySQL數據庫基礎習題
勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。以下是本站小編整理的2017計算機二級考試MySQL數據庫基礎習題,歡迎學習!基礎習題一一、選擇題不可對視圖執行的操作有_______。A)SELECTB)INSERTC)DELETED)CREATEINDEX二、填空題1.在MySQL中,可以使用_______語句創建...
-
2017計算機二級C++考前練習題及答案大綱
計算機二級考試知識點的掌握對考生來説是比較重要的,下面是本站小編為各位考生整理的2017計算機二級C++考前練習題及答案,希望堵大家的考試有所幫助!1.下列選項,不正確的是()(inta=1;a<=10;a++);a=1;do{a++}while(a<=10)a=1;(inta=1;a<=10;a++)a++;while(a<=10){a...
-
計算機二級C++模擬題及解析2016
C++支持多種編程範式--面向對象編程、泛型編程和過程化編程。最新正式標準C++於2014年8月18日公佈。下文為大家整理了c++上機考試試題及答案,希望能幫助到各位考生!改錯題使用VC6打開考生文件夾下的工程kt13_1,此工程包含一個源程序文件kt13_,但該程序運行有問題,...