最新普通話考試大綱
導語:普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞彙和語法,在普通話考試中你知道每個題型的要求和評分標準分別是什麼嗎?跟着小編一起來看看吧。
根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》,制定本大綱。
一、測試的名稱、性質、方式
本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI,縮寫為PSC)。
普通話水平測試測查應試人的普通話規範程度、熟練程度,認定其普通話水平等級,屬於標準參照性考試。本大綱規定測試的內容、範圍、題型及評分系統。
普通話水平測試以口試方式進行。
二、測試內容和範圍
普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞彙和語法。
普通話水平測試的範圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。
三、試卷構成和評分
試卷包括5個組成部分,滿分為100分。
(一)讀單音節字詞(100個音節,不含輕聲、兒化音節),限時3.5分鐘,共10分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。
2.要求:
(1)100個音節中,70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少於3次,每個韻母出現次數一般不少於2次,4個聲調出現次數大致均衡。
(3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現。
3.評分:
(1)語音錯誤,每個音節扣0.1分。
(2)語音缺陷,每個音節扣0.05分。
(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。
(二)讀多音節詞語(100個音節),限時2.5分鐘,共20分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。
2.要求:
(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語不少於3個,上聲與非上聲相連的詞語不少於4個,輕聲不少於3個,兒化不少於4個(應為不同的兒化韻母)。
(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。
3.評分:
(1)語音錯誤,每個音節扣0.2分。
(2)語音缺陷,每個音節扣0.1分。
(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。
(三)選擇判斷 [注],限時3分鐘,共10分。
1.詞語判斷(10組)
(1)目的`:測查應試人掌握普通話詞語的規範程度。
(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》,列舉10組普通話與方言意義相對應但説法不同的詞語,由應試人判斷並讀出普通話的詞語。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規範程度。
(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配並讀出符合普通話規範的10組名量短語。
(3)評分:搭配錯誤,每組扣0.5分。
3.語序或表達形式判斷(5組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話語法的規範程度。
(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句,由應試人判斷並讀出符合普通話語法規範的表達形式。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.5分。
選擇判斷合計超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時語音錯誤,每個音節扣0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重複扣分。
(四)朗讀短文(1篇,400個音節),限時4分鐘,共30分。
1.目的:測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時,重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。
2.要求:
(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。
(2)評分以朗讀作品的前400個音節(不含標點符號和括注的音節)為限。
3.評分:
(1)每錯1個音節,扣0.1分;漏讀或增讀1個音節,扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分。
(3)語調偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當,視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時扣1分。
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