我的學習生活普通話説話命題

在每一次發奮努力之後，必然有加倍的獎賞等待着我們。相信通過大家的努力，拿到證書絕對沒問題。以下為小編收集整理的普通話命題説話：我的學習生活，希望大家喜歡。

我的學習生活普通話説話命題 篇1

我的學習生活是比較充實的。俗話説：“活到老，學到老”。知識是學不完的。我覺得，只有不斷地學習才能過得充實。

在大學裏，平時要上的課並不多。但是，要學的東西卻非常多。除了在課堂上認真聽課之外，我還會利用自己的課餘時間給自己充電。我給自己制定了周密的學習計劃。

首先，我堅持每天早起併到圖書館旁邊晨讀。早讀是我學習生活中必不可少的一部分。一天之計在於晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最理想的。通過早讀，我很快就鞏固了自己學過的知識。另外，晨讀還鍛鍊了自己的口才。在早讀的時候，我把自己當成是主持人。我把每一次讀書都看成是主持節目。久而久之，我發現自己的表達能力有了明顯的提高。所以説，通過晨讀，我真的收穫了很多。

除了晨讀，我還會利用晚上的空閒時間到圖書館看書。我有一個習慣，就是每次進圖書館之前，我都會將自己的手機關機。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機關掉。因為我知道圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學習的，不是來玩手機的。我覺得，學習首先要端正自己的學習態度，只有這樣才能真正學有所成。我是這麼做的，所以我每一次去圖書館都會有所收穫。

在圖書館，我一般會看一些勵志類的書籍。這一類書籍講的大多是成功人士的感人故事。透過這些故事，我會受到很大的啟發。我是一個有着遠大理想的人。我希望自己能夠成為一名成功人士。所以，我會努力向那些取得非凡成就的成功者學習。

我的學習生活普通話説話命題 篇2

都説“活到老，學到老”，所以作為一名學生，我更應該好好學習。應該學好普通話。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。它以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規範的一種語言。説一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對於教師這個職業，我認為，説好普通話更是我們的必修課。

學普通話的過程，有苦也有樂。要想學好普通話，首先要從拼音練起。如果拼音不過關，説好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭髮硬。然後，我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候，要注意主持人的發音，並默默跟讀，練習説普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應關係。另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認為，要把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最後，堅持用普通話進行日常交流。因為語言取決於環境，在一個大家都説普通話的環境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會逐漸受感染的。最後，我想的説是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話説好，使她成為全國人民交流的通用語言。

我的學習生活普通話説話命題 篇3

我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕老師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉知青老師，宋老師，她好言好語的開導我説，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很熱鬧的，説着話還給了我幾塊糖。從那以後我也就每天跟同學一起揹着書包上學，那時學校學習很輕鬆，也就是認認字唱唱歌，也沒什麼作業，直到五年級的時候，我家搬到縣裏來後，作業才開始多起來。

在國中，我常去我二哥家，因為他家裏有很多的書，什麼《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西遊記》總是被故事中的一個又一個的情節所感動，看着看着我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給編輯部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就非常幼稚，但是編輯部還給我回了信，台頭是手寫的我的名字，只是內容是鉛印的，大意是説我的作文沒有入選，希望下次再接再勵之類的話，而且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。

到了高中我跟其他同學一樣，學習非常緊張，只為了大學聯考能考出好成績來，然後能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師，他是教數學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很輕鬆，聽完了他的課我總是在回味着，並總是換個角色把自己想象成老師，並仿照他的樣子來想象我自已上課的會怎麼樣。也正因為受了班主任的影響，所以大學聯考志願一欄我填了師範類的數學專業吧。

終於有幸到師專繼續學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富餘時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發展自己，而我幾乎是一無所長，於是我就愛鑽圖書館，總愛看一些考試外的書，象什麼計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小説之類的書。

三年時間終於順順當當的畢業了，分配到縣二中任教，工作之餘也看一些書。由於有兩個假期，時間相對來説比較富餘，而我的收穫就是學會了電腦的一些基本知識，象什麼安裝操作系統啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付，而且還學會了上網，於是網絡就成了我學習的的資源庫，要什麼東西，只要上網一搜就應有盡有，這樣網絡就幾乎成了我學習和生活的.一部分了，什麼時候有什麼問題不懂只是到網絡去找就能解決。

人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之餘學習着，一來打發空閒的時間，二來也可以增加自己的閲歷。

我的學習生活普通話説話命題 篇4

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣，讓我每天都感到很充實。在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。

每天吃完午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。

這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裏看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“卧談”時間我們談得最多的也是書。

我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。