2015年普通話測試説話範文
【篇一】
那年我6歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個早被廢棄的採石場,雙親從來不准我去那兒,其實那兒風景十分迷人。
一個夏季的下午,我隨着一羣小夥伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路後,他們卻把我一個人留在原地,然後奔向“更危險的地帶”了。
等他們走後,我驚慌失措地發現,再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅,我到處亂鑽,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已落山,而此時此刻,家裏一定開始吃晚餐了,雙親正盼着我回家…… 想着想着,我不由得背靠着一棵樹,傷心地嗚嗚大哭起來……
突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐着一位吹笛人,手裏還正削着什麼。走近細看,他不就是被大家稱為“鄉巴佬”的卡廷嗎?
“你好,小傢伙,”卡廷説,“看天氣多美,你是出來散步的吧?”
我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了。”
“請耐心等上幾分鐘,”卡廷説,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工後就送給你吧!”
卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴裏試吹一下。沒過多久,一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悦耳的笛音//中,踏上了歸途……
當時,我心中只充滿感激,而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領悟到他用心之良苦!那天當他聽到我的哭聲時,便判定我一定迷了路,但他並不想在孩子面前扮演“救星”的角色,於是吹響柳笛以便讓我能發現他,並跟着他走出困境!卡廷先生以鄉下人的純樸,保護了一個小男孩強烈的自尊。
——節選自唐若水譯《迷途笛音》
【篇二】
假日到河灘上轉轉,看見許多孩子在放風箏。一根根長長的引線,一頭系在天上,一頭系在地上,孩子同風箏都在天與地之間悠盪,連心也被悠盪得恍恍惚惚了,好像又回到了童年。
兒時的放風箏,大多是自己的長輩或家人編扎的,幾根削得很薄的篾,用細紗線紮成種種鳥獸的造型,糊上雪白的絕版,再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老鵰”“美人兒”“花蝴蝶”等。
我們家前院就有位叔叔,擅扎風箏,遠近聞名。他扎得風箏不只體形好看,色彩豔麗,放飛得高遠,還在風箏上繃一葉用蒲葦削成的'膜片,經風一吹,發出“嗡嗡”的聲響,彷彿是風箏的歌唱,在藍天下播揚,給開闊的天地增添了無盡的韻味,給馳蕩的竭盡帶來幾分瘋狂。
我們那條衚衕的左鄰右舍的孩子們放的風箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風箏不賣錢,誰上門去要,就給誰,他樂意自己貼錢買材料。
後來,這位叔叔去了海外,放風箏也漸與孩子們遠離了。不過年年叔叔給家鄉寫信,總不忘提起兒時的放風箏。香港迴歸之後,他的家信中説到,他這隻被故鄉放飛到海外的風箏,儘管飄蕩遊弋,經風沐雨,可那線頭兒一直在故鄉和//親人手中牽着,如今飄得太累了,也該要回歸到家鄉和親人身邊來了。
是的。我想,不光是叔叔,我們每個人都是風箏,在媽媽手中牽着,從小放到大,再從家鄉放到祖國最需要的地方去啊!
――節選自李恆瑞《風箏暢想曲》
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