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2017大學聯考生物考試備考測試題「帶答案」

一、選擇題

2017大學聯考生物考試備考測試題「帶答案」

1.對某校學生進行色盲遺傳病調查研究後發現:780名女生中有患者23人、攜帶者52人,820名男生中有患者65人。那麼該羣體中色盲基因的頻率約是( )

A.4.4% B.5.1%

C.6.8% D.10.2%

[答案] C

[解析] 明確色盲基因位於X染色體上,在Y染色體上沒有與之對應的等位基因,是正確解答本題的關鍵。色盲為伴X染色體隱性遺傳,男性只攜帶一個相關基因。總基因數=780×2+820=2380,色盲基因數=23×2+52+65=163,則色盲基因頻率為163÷2380×100%≈6.8%。

2.(2014·福州質檢)某男子表現型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敍述正確的是( )

A.圖甲所示的變異屬於基因重組

B.觀察異常染色體應選擇處於分裂間期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的後代

[答案] D

[解析] 圖甲所示的變異屬於染色體結構變異。觀察異常染色體應選擇處於減數第一次分裂前期的細胞。由題幹可知,減數分裂時,由於異常染色體可與14號、21號染色體分別聯會,在減數第一次分裂後期,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極,因此,當14號染色體與異常染色體分離,會產生精子的染色體組成為14號染色體+21號染色體、異常染色體、14號染色體、異常染色體+21號染色體;當21號染色體與異常染色體分離,會產生精子的染色體組成為14號染色體+21號染色體、異常染色體、21號染色體、異常染色體+14號染色體。綜上可知,若不考慮其他染色體,理論上該男子可產生的精子的類型有6種,當14號或21號染色體分別與異常染色體聯會時都有可能產生正常的精子,所以該男子與正常女子婚配可生育染色體組成正常的後代。

3.(2014·長沙重點中學聯考)下列説法符合現代生物進化理論的是( )

A.現代進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學説

B.超級細菌的出現是因為抗生素的濫用導致細菌發生基因突變

C.人工飼養的斑馬與驢交配產下“斑驢獸”,説明斑馬和驢不存在生殖隔離

D.漫長的共同進化使地球上出現了多種多樣的生態系統

[答案] D

[解析] 現代生物進化理論是:①種羣是生物進化的基本單位,生物進化的實質在於種羣基因頻率的改變,②突變和基因重組提供了生物進化的原材料,③自然選擇使種羣的基因頻率定向改變並決定生物進化的方向,④隔離是新物種形成的必要條件,共同進化和生物多樣性的形成。拉馬克的進化學説是:用進廢退和獲得性遺傳是進化的原因,A錯、D正確;濫用抗生素導致對細菌抗藥基因進行定向選擇,並不是在用抗生素時發生基因突變,出現超級細菌,而抗藥基因是在用抗生素之前已經存在,B錯;生殖隔離是説不能交配或者交配後不能產生可育後代,“斑驢獸”是不是能產生可育後代不知,因此不能確定是不是存在生殖隔離,C錯。

4.(2014·濰坊高三質檢)用二倍體早熟易感病茄子(aatt)和四倍體晚熟抗病茄子(AAAATTTT)為材料,培育純合的二倍體早熟抗病茄子。以下有關敍述合理的是( )

A.取四倍體植株的花葯離體培養可獲得二倍體植株AATT

B.基因型aatt與基因型AATT植株雜交,可以從F2中直接選出符合要求的植株

C.取B選項F1植株花葯進行離體培養,利用的原理是植物細胞具有全能性

D.種植C選項得到的植株,成熟後用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株

[答案] C

[解析] 花葯離體培養得到的是單倍體,A錯誤;基因型aatt與基因型AATT植株雜交,由於抗病是顯性,不能從F2中直接選出符合要求的植株,B錯誤;取B選項F1植株花葯進行離體培養,利用的原理是植物細胞具有全能性,C正確;F1植株花葯進行離體培養得到單倍體幼苗,後用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株,D錯誤。

5.(2014·濰坊高三期末)在用殺蟲劑防治害蟲時,敏感型個體容易被殺死,抗藥型個體易生存,但在越冬期,容易生存下來的卻是敏感型個體。下列分析錯誤的是( )

A.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經存在

B.若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會逐年下降

C.該實例説明殺蟲劑和嚴寒決定了害蟲進化的方向

D.抗藥基因的出現,對該害蟲來説是有利的

[答案] D

[解析] 害蟲的抗藥性是本來就有的,A正確;停止使用殺蟲劑,不抗藥的個體就會繁殖增多,抗藥基因頻率會逐年下降,B正確;該實例説明殺蟲劑和嚴寒決定了害蟲進化的方向,C正確;性狀的有利和無利是相對的,在用殺蟲劑防治害蟲時,抗藥型個體易生存,但在越冬期,容易生存下來的卻是敏感型個體,D錯誤。

6.(2014·江西六校期末聯考)以下有關遺傳變異的説法正確的是( )

A.三倍體無子西瓜不育,其變異也不能遺傳給後代

分子中發生鹼基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變

C.在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時,發現其基因型變為AaB, 此種變異為基因突變

D.在有絲分裂和減數分裂的過程中,會由於非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異

[答案] D

[解析] 三倍體無子西瓜是染色體變異引起的不育,但其性狀可以通過無性繁殖遺傳給後代,故A錯誤。DNA中發生鹼基對的替換、增添和缺失如果發生在不具有遺傳效應DNA的片段中是不會引起基因突變,故B錯誤。在鏡檢基因型為AaBb的父本細胞時,發現其基因型變為AaB,説明缺失了一個基因,應是染色體變異,故C錯誤。在有絲分裂和減數分裂過程中,因為有染色體的存在會發生非同源染色體之間交換一部分片段而發生染色體結構變異,故D正確。

7.(2014·山東實驗中學二模)遺傳學檢測兩人的基因組成時,發現甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個基因的原因,可能是( )

①基因突變 ②染色體數目變異 ③染色體結構變異 ④甲可能是男性

A.①③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④

[答案] C

[解析] 基因突變不可能使基因數量減少,而是產生有關等位基因;如果發生染色體數目變異,細胞中少了一條染色體,可導致該染色體上相關的基因丟失;如果發生了染色體結構變異中的缺失同樣可導致該染色體上的有關基因丟失;男性的`性染色體是XY,X染色體上的基因在Y染色體上可能不存在。

8.(2014·湖南師範大學附屬中學二模)DNA聚合酶有兩種方式保證複製的準確性,即選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關敍述正確的是( )

A.突變酶的組成單位是脱氧核苷酸

B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸

C.突變酶減少了基因突變發生的可能

D.突變酶大大提高了DNA複製的速度

[答案] C

9.(2014·淮安二模)下列關於可遺傳變異的敍述,正確的是( )

A.A基因可自發突變為a1或a2基因,但a1基因不可回覆突變為A基因

B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組

質粒的T-DNA的片段整合到土壤農桿菌的DNA上,屬於染色體變異

D.殺蟲劑誘導了害蟲產生抗藥性突變,使害蟲抗藥性增強

[答案] B

[解析] 基因可發生回覆突變;減數分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因間可以發生自由組合導致基因重組;Ti質粒的T-DNA的片段整合到土壤農桿菌的DNA上,不涉及染色體結構和數目的變化,屬於基因重組;害蟲抗藥性突變是自發產生,殺蟲劑起選擇作用。

10.(2014·石家莊二模)下圖為某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示新物種形成的基本環節。下列説法正確的是( )

A.小鼠性狀的改變一定會引起該種羣的進化

B.X表示基因突變和染色體變異,為進化提供原材料

C.Y使該種羣基因頻率發生定向改變,決定了進化的方向

D.Z表示隔離,但新物種的形成可以不經過Z

[答案] C

[解析] 據圖分析,Y使該種羣基因頻率發生定向改變,決定了進化的方向。

二、非選擇題

11.隨着生命科學技術的不斷髮展,物種形成、生物多樣性發展機制的理論探索也在不斷的發展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅餵養食物不同,其他環境條件一致。

(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬於兩個________。

(2)實驗中表示環境選擇的因素主要是________。

(3)經過八代或更長時間之後,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養時,果蠅的交配擇偶出現具有嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現的是________多樣性,判斷的理由是________。

(4)經過八代或更長的時間後,兩箱中的果蠅體色發生了很大的變化,請用現代綜合進化理論解釋這一現象出現的原因:______________________。

下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統計的數據:

世代 甲箱 乙箱 果蠅數 A T1 E 果蠅數 A T2 E 第一代 20 100% 0 64% 20 100% 0 65% 第四代 350 89% 15% 64.8% 285 97% 8% 65.5% 第七代 500 67% 52% 65.2% 420 96% 66% 65.8% 第十代 560 61% 89% 65% 430 95% 93% 65% (5)甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是________;T1、T2、t基因為________基因。

(6)兩箱中,頻率基本穩定的基因是________,第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現的頻率是________%。

[答案] (1)種羣 (2)食物

(3)物種(或遺傳); 由於交配的同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發生生殖隔離現象(或遺傳;雖然交配選擇上有體色偏好,但可能依然不影響兩者交配的行為與後代的可育性。)

(4)兩箱分養造成地理隔離而不能進行基因交流,當兩箱中果蠅發生基因突變後,由於食物的差異與選擇,導致各箱中的基因頻率向不同方向積累,形成體色的很大差異,進而導致果蠅之間交配選擇發生偏好,形成生殖隔離

(5) 甲箱 復等位基因 (6) E 45.5 %

12.(2014·山東,28)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位於常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三隻果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現型及比例如下:

(1)根據實驗一和實驗二的雜交結果,推斷乙果蠅的基因型可能為________或________。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應為________。

(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所佔的比例為________。

(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種羣個體間自由交配得到F1,F1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為________,Ee的基因型頻率為________。親代羣體中灰體果蠅的百分比為________。

(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在後代羣體中出現了一隻黑檀體果蠅。出現該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失。現有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)

實驗步驟:

①用該黑檀體果蠅與基因型為______________的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例。

結果預測:Ⅰ.如果F2表現型及比例為________,則為基因突變;

Ⅱ.如果F2表現型及比例為________,則為染色體片段缺失。

[答案] (1)EeBb eeBb(注:兩空可顛倒) eeBb

(2)1/2

(3)40% 48% 60%

(4)答案一:①EE

②Ⅰ.灰體?黑檀體=3?1

Ⅱ.灰體?黑檀體=4?1

答案二:①Ee

②Ⅰ.灰體?黑檀體=7?9

Ⅱ.灰體?黑檀體=7?8

[解析] 本題考查孟德爾遺傳規律,伴性遺傳和相關探究遺傳規律的實驗設計。根據實驗一中灰體?黑檀體=1?1,短剛毛?長剛毛=1?1,得知甲乙的基因型可能為EeBb×eebb或者eeBb×Eebb。同理,由實驗二的雜交結果,推斷乙和丙的基因型應為eeBb×EeBb,所以乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律,則甲乙的基因型可能為EeBb×eebb,乙的基因型為EeBb,則丙果蠅的基因型應為eeBb。

(2)實驗二親本基因型為eeBb×EeBb,F1中與親本果蠅基因型相同的個體所佔的比例為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,所以基因型不同的個體所佔的比例為1/2。

(3)一個由純合果蠅組成的大種羣中,如果aa基因型頻率為n,則AA的基因型頻率為1-n,則其產生雌雄配子中A和a的比例為n?(1-n),自由交配得到F1中黑檀體果蠅基因型比例1600/(1600+8400),故n=40%。在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,每一代中e的基因頻率是不變的,所以為40%,F1中Ee的基因型頻率為2n(1-n)=48%,親代羣體中灰體果蠅的百分比為60%。

(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在後代羣體中出現了一隻黑檀體果蠅,若出現該黑檀體果蠅的原因如果是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變,則此黑檀體果蠅的基因型為ee;如果是染色體片段缺失,黑檀體果蠅的基因型為e。選用EE基因型果蠅雜交關係如下圖。