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人教版六年級語文小升中試卷及答案2017

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孩子的教育始終是家長關心的頭等大事,所有的家長都希望自己的孩子能夠接受最好的教育,有更好的未來。以下是小編跟大家分享的關於人教版六年級的語文小升中試卷及答案。希望大家喜歡!

人教版六年級語文小升中試卷及答案2017

  人教版六年級語文小升中試卷及答案

一、知識積累與運用。(共30分)

1、下列注音全對的一項是(2分)( )

A.老奶奶告誡我説:"摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!"

B.他似(sì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(shì)的站在那兒。

C.音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。

D.小菊做的飛機模(mú)型精緻極了,跟真的一模(mó)一樣。

2、下列沒有錯別字的一句是(2分)( )

A.赤橙黃綠清蘭紫,誰持採煉當空午?

B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽裏直泄下來,撞擊在巖石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。

C.一家外國報紙清蔑地説:"能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"

D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)( )

A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。

②這口井很深,人們打水十分吃力。

B.①舉頭望明月,低頭思故鄉。

②中國的萬里長城舉世聞名。

C.①他爺爺與地主老財有着深仇大恨。

②我們對老張的遭遇深表同情。

D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。

②這個百花齊放的季節是21世紀的第一個春天。

4、下列句子沒有語病的一項是(2分)( )

A.趵突泉是濟南的三大名勝之一。

B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈

D.大地把太陽照得一片通紅。

5、下列句子説得最委婉的一項是(2分)( )

A.怎麼不把你的《國小六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用?

B.快把你的《國小六年級奧林匹克語文思維訓練教材》拿給我用!

C.你為什麼不把《國小六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用呢?

D.能把你的《國小六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我用一下嗎?

6、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是(2分)( )

A.我要儘快早日報答母親對我的母愛。

B.經過老師和同學們的幫助,我很快進步了。

C.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。

D.即使懂得了時間的可貴,那麼就從今天開始,不浪費一分一秒。

7、下列句子的標點使用正確的一項是(2分)( )

A.有的同學正奮筆疾書;有的同學正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講台前默默地注視着他們。

B."怎麼了?"一個關切的聲音傳來:"有什麼困難需要我幫助嗎?"

C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最傑出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,堪稱"詩書畫"三絕。

D.父親堅決地對母親説:"不是常對你説嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候?這裏的工作多麼重要!我哪能離開呢!"

8、下列和所給例句修辭方法同類的一項是(2分)( )

例句:天亮時才發現,我們倆已經成了泥人。

A.敵人夾着尾巴逃跑了。

B.紅安養育了223位將軍,兩任國家主席。

C.舊上海是冒險家的樂園。

D.昨天我遇見那個小光頭了。

9、數量從"1"增加到"9"和從"9"減少到"1",下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)( )

A.增加了8倍,減少其9分之8

B.增加了9倍,減少了8

C.增加了9倍,減少了9分之8

D.增加到9倍,減少了8倍

10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)( )

A.一兒曰:"日初出大餘車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠者小而近者大乎?"

B.雖與之俱學,佛若之矣。

C.鬱孤台下清江水,中間多少行人淚!

D.他一定在跺着穿着高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳着肩膀……

11、在下面的括號裏分別填進一個"叫"的同義詞。(4分)

虎(  )  馬(  )  犬(  )  獅(  )

狼(  )  蟬(  )  猿(  )  羊(  )

12、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的.空白處。(3分)

地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。

(備選詞語:危害災難災害)

13、讀句子,回答問題。(3分)

A.這裏產的蜜桔,每個只有四五十克重。

B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。

(1) A句中的"四五十克"是説蜜桔重還是輕?

________________________________________________________

(2) B句中的"十二三米"是説距離遠,還是説距離近?

________________________________________________________

(3)試將原句中加點的部分各改動一個字,使其中數字所表示的輕重、遠近與原句意思相反。

A句改為:__________________B句改為:__________________