小升中面試問題及答案

面試是通過書面或面談的形式來考察一個人的工作能力與否。小編整理的小升中面試問題及答案，希望大家喜歡!

一、常規問題

　(一)介紹自己

這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母,並給出解釋。

(二)個人興趣愛好和性格

根據孩子的自我介紹做進一步“追問”，由於這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，會非常靈活。比如孩子説自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接着開始問關於奧數學習的問題等等。

1、喜歡旅遊的，可能會被問及去過什麼地方?看到什麼景緻?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪裏?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的'代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

2、如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什麼?你怎麼看待你的這種愛好?對你有什麼影響?

3、你在班上的成績是怎樣的??你與比你成績好的同學相處得好嗎?

關於這些問題的回答，應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的闡述，必須是品質性的東西，不要瑣碎。後面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優秀的，但是你自己可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試學生和家長，那麼在你的孩子回答問題的時候，家長一定不要搶話或對孩子的回答表示不滿，家長要儘量看着孩子或考官，保持微笑和平靜。

二、學科方面

　(一)奧數

奧數是數學的一個分支，數學源於現實，屬於現實，並被應用於現實。奧數也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助於培養學生學習的興趣，並且這也能增強學生學習的信心。

建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規律，這樣哪怕以後不學習奧數，這種邏輯思維能力的鍛鍊和提高也是可以獲益一生的。

面試涉及的問題：

1、你是什麼時候開始學奧數的?你覺得怎麼才能學好奧數?

2、拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

　(二)英語方面

國小英語面試中，自我介紹非常重要，必須做好充分的準備。內容一般涉及名字、年齡、愛好及家庭狀況等。要注意條理清楚，意思連貫，語句通順。

例文：Hello, everyone! My name is Li Ling. I am 11 years old. I am from China. I can speak Chinese and a little English. My favorite subject is English, because I think it is very interesting. I like going to the movies, playing sports and reading books. I like summer best, because it is very relaxing and we have a long holiday. I love my life. I think I am a happy girl. Do you want to make friends with me?

【英語面試須知】

1. 提高自身的英語表達和運用能力。

2. 拓充英語知識面，瞭解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。

3. 要敢於表達、勇於發言，運用口語技巧，屢清思路。

1、用英語説一段話

如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地説：好啊。説哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先準備一段，然後説：我就説××話題吧，然後開始。

2、背誦一段英語課文

課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的,建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

3、用英語回答問題

國小生在英語面試中，面對考官的提問，聽清楚問題是關鍵，並要能夠對常見句型的提問和回答做到熟練準確。特別要熟練以下幾個特殊疑問詞：

what——什麼，

how——怎樣，

who——誰，

when/what time——提問時間，

where——提問地點，

which——哪一個，

why——為什麼，

what colour——提問顏色，

how old——問年齡，

how many——問數量，

how much——問價格.

　　(三)語文方面

1、語文面試：

a、中文自我介紹

b、我是誰?

c、在哪學習?

d、愛好、特長、座右銘是什麼?

e、這些愛好特長讓你有什麼收穫?

f、希望未來做個什麼樣的人?

g、為什麼來這所學校學習?

2、課外常識：

熟悉四大名著相關人物故事;熟記歷史典故及古詩名句;生活常識也是需要隨時掌握的知識點;還有一些隨機性的生活問題，需要學生能夠隨機應變，妥善應答。

3、你正在看什麼書?是關於什麼內容的?

事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名着，以達到和麪試官交流的目的。若是你説的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

4、想給大家推薦哪本書看，為什麼?

學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦，學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你瞭解的好機會。