2016會考語文閲讀理解的得分祕笈
語文中閲讀佔有重要的地位,但是很多同學卻在這塊丟分,下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關於會考語文閲讀理解的得分祕笈,歡迎參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1)文章開頭的作用
1、引起下文,為下文作鋪墊(記敍文)
2、開篇點題,提出中心(中心論點)
3、用故事或典故引出論點或論題(説明對象),激起讀者閲讀興趣。
2)文章結尾的作用
1、深化中心,昇華感情
2、篇末點題,提出中心或中心論點
3、總結上文,提出倡議,發出號召
3)一句話或一段話的作用
1、結構上的作用是:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展.
2、語句在表情達意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。
①、充當事實論據,證明前(後)一句話,進而證明中心論點;②充當道理論據,證明前(後)一句話,進而證明中心論點;③説明了前(後)一話(説明事物的特徵)
4)常見寫作方法、表現手法
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結合、虛實結合、正面描寫、側面描寫等。
5)“這”、“它們”等指代什麼
1、一般是往前找,不會超出前三句;
2、找到之後,將找到的內容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。
6)仿句
1、話題。首先,仿句在話題上要與例句保持一致,做到材料緊扣中心,事例典型合理。如例,畫線句列舉的是“春光裏的花”“秋風裏的葉”,再依據句末的“永遠伴隨着你”,可以判定仿句應扣住夏、冬兩季的特徵來寫。
2、句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感歎句,主動句、被動句,長句、短句,散句、整句,單句、複句,等等。
3、修辭。仿句時應當運用與例句相同的修辭方法,所以應仔細研讀例句所用的辭格,如比喻、排比、對比、擬人、反覆、設問、反問、引用等。
4、結構。仿句的成分組合方式、修飾限制語的構成方式,均應與例句保持一致。
5、表達。仿寫的句子應做到語言通順、用詞得當、簡潔明確,不能出現不合邏輯、牽強附會、淺薄幼稚的説法。
6、色彩。這裏“色彩”包括語體色彩和感情色彩。比如例中洋溢着歡快、喜悦的感情,仿句時就不能違背這一點。
7、字數。對於某些仿句題,仿寫時還應注意,字數上應與例句完全相當。
7)語句特色評價用詞
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閲讀興趣、説理透徹、有説服力
8)限字題的解答
1、根據題目要求作完全準確的表述(此時不要過多地考慮字數的多少);
2、對照字數要求進行簡縮:①去除無關緊要的修飾語,②多音節詞改為單音節詞,③用簡稱(尤其是地名)。
3、將符合題意和字數要求的句子連起來讀一遍,是否有語病,有,必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。
9)擬寫標語題
1、語句必須簡短、精煉;
2、可採用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、對偶句、對稱句,也可巧妙地應用詩文名句、諺語、歇後語等稍作改動以切合語境。
10)語句作用、含義分析、語句賞析題
1、句中用了關聯詞“雖然……但是……”,這組關聯詞表轉折關係;用了關聯詞“不但……而且……”之類,這類關聯詞表遞進關係,兩者用意都在於強調後者。
2、倒裝句的作用:往往是強調前置(即調到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是為了強調“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“並不見佳,我以為”一句是為旗幟鮮明地強調作者對“雷峯夕照”這一勝景的評價是“並不見佳”。
3、評價、賞析一句話:應從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什麼修辭手法、表現手法,語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密或用了動詞、形容詞……再評思想內涵,即闡明這一句表達了什麼觀點,給你什麼感受、啟迪、教育……
4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手,着重體會關鍵詞在特定語境中的含義。
5、説明文語段中分析一句話,要緊扣住説明內容、説明對象的特徵和説明文語言的特色(準確、生動)。
6、記敍文語段中分析一句話,要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。
7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(或是全文的中心論點,或是所在段的分論點)以及議論文語言的特色。
8、關鍵句子主要包括五個方面:①點明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結全文的句子;④起承轉合的句子(如相互照應的句子和起承上啟下作 用的過渡句);⑤運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、反語、設問、反問,特別是引用的句子)。理解關鍵句子主要是指能體味句 子所表達的思想感情。如作者在字裏行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。
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