會考語文病句題類型歸納

2016年會考就要到啦，同學們複習得怎麼樣了?會考語文病句題題型有哪些?要怎麼解答呢?下面跟本站小編一起來看看!

一、成分殘缺

1、缺少主語

例句：當山林中的老楓樹伸開它依然綠着的手掌時，令我想起大慈大悲的千

手觀音

2、缺少謂語

例句：1978年建成的圖書館，現在幾乎危房。

3、缺少賓語

例句：隨着社會的發展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質。

二、成分多餘(重複累贅)

1、定語多餘

例句：張醫生是這種治療骨折奇特手法的第一個首創者。

2、狀語多餘

例句：“雪蓮”牌襯衫，無論在款式上，質量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。

3、補語多餘

例句：為了精簡字數，對於這篇文章，我們不得不略加刪減一些。

三、搭配不當

1、主謂不配

例句：李太白的一生，創作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩篇。

2、謂賓不配

例句：到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閲讀時代的復興。

3、主賓不配

例句： 今年春天的北京，是一個多風沙的季節，多次出現沙塵暴天氣。

四、語序不當

(一)、修飾語語序不當

1、定語位置不當 例句：象形、形聲、會意、指事是四種漢字的造字方法。

2、狀語位置不當 例句：成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內涵是分不開的。

(二)、關聯詞語使用不當

例句：不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。(如只有一個主語，關聯詞應放主語後面)

五、不合邏輯

1、不合事理 例句：我國成功地發射並研製了第一顆月球探測器“嫦娥 一號”衞星。

2、並列不當 例句：我們今天晚上吃了梨和水果。

3、前後矛盾 例句：他是多少個死難者中倖免的一個。

4、否定不當 例句：這樣悲壯的事情，怎能不使我們感動得不流下熱淚呢?

5、二面對一面 例句：做好生產救災工作，決定於幹部作風是否深入。

六、句式雜糅

這是指有兩套或兩套以上的句子結構雜糅在一起，即一句話説到半截，又變成另一種説法，使語意不明確。

例如：

1、如：這辦法又衞生，又方便，深受羣眾所喜愛。(或説“深受羣眾喜愛”，或説“深為羣眾所喜愛”)

練習：

2、多年來曾被計劃經濟束縛下的人們也覺悟起來。(“曾被……束縛”與“在……束縛下”混用，任選一種即可。)

3、福州市榮獲“全國衞生城市”的原因是全市人民共同努力的結果。

>>>會考典型例題解析<<<

1、下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)

A.在保留現有水源的基礎上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質。

B.如何在加快發展經濟的同時，減少人口增長速度，保持人類與生態環境的平衡，這是擺在一些國家面前的重大課題。

C.我們欣賞古代詩詞，應該全面瞭解作者的生平以及他所處的時代和環境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。

D.當靈感迸發、文思泉湧時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源於寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎。

【答案】選C

【解析】A.選項中，成分殘缺，缺失賓語，應該是“形成……的格局”，所以，應該在“多水源供水”的後面加“的格局”。B.選項中，搭配不當，“減少人口增長速度”動賓搭配不當，速度不能減少，應該將“減少”換成“減慢”。D.選項中，“這都源於寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎”這一句句式雜糅，修改時去掉“為積累”。

2、下列各句中，沒有語病的一項是( )

A.由於全社會厲行節約之風，對高端餐飲企業和星級酒店帶來了很大的衝擊。

B.學習製作鳳冠，不僅要有一種持之以恆的鑽研精神，更要看對這種傳統技藝有沒有興趣。

C.除了《金華味道》銷量不錯外，新華書店其他類似書籍的銷售情況並不樂觀。

D.沙金蘭水源涵養生態功能區負責市區約70多萬人飲水安全的重要任務。

【答案】C

【思路點撥】A缺少主語，應去掉“由於”;B語序不當，應把“有一種持之以恆的鑽研精神”與“看對這種傳統技藝有沒有興趣”互換;D搭配不當，應把“負責”改為“承擔”或“擔負”，另外還應去掉“約70多萬人”中的“約”或“多”。

3、下列各句中沒有語病的一項是( )(2分)

A.中央電視台舉辦的《中國成語大會》，得到了觀眾的高度讚賞，也讓人們從參賽的學生身上看到了傳承中華文化的希望。

B.2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復返，切忌不要蹉跎歲月。

C.通過“12345”市民服務熱線的開通，使廣大羣眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務找政府”的理念已深入人心。

D.邵逸夫對國內教育事業做出的傑出貢獻，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學子的心裏，更鐫刻在一座又一座的教學樓上。

【答案】A

【解析】B 否定不當，刪去“切忌”或“不要”;C濫用介詞，主語殘缺，應刪去“通過”或“使”;D不合邏輯，應改為“不僅鐫刻在一座又一座的教學樓上，更鐫刻在千萬學子的心裏。”