2017會考名詞-統招生、分配生和擇校生的區別

統招生、分配生、擇校生有什麼區別呢?相信有好多家長朋友不事很明白，小編將此進行了總結、整理，希望能夠對家長和考生有所幫助。

　　1、統招生、分配生和擇校生有什麼區別

學校根據實際情況，作出的當年實際招生名額。這裏包括了統招生、分配生名額，還有學校擇校生的名額，各佔一定比例。

統招生：統招就是憑自己的成績被錄取，是公助生。

分配生：也稱指標生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定範圍的國中學校招生，分配生名額將統一公示。主要根據初中學生的人數等因素來分配各校分配生名額，這也是公助生的一部分。

擇校生：考生沒有達到所在區域所報考志願的高中錄取分數線，並且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學生，即自費生。

　　2、統招生、分配生、擇校生分數和交費情況

第一批、第二批省級示範性高中都招收一定比例的統招生、分配生和擇校生。公助生意味着到高中學校讀書不用交費，或者只需交國家規定的幾百元學費即可，並且公助生的成績是比擇校生好。擇校生是因為成績不夠，要向學校交贊助費才能錄取。各地的規定標準不同，有幾千、幾萬的不等，一般提前一次性交清。

　　3、分配生招生是國家為了均衡教育資源

按照國家規定，高中必須招收一定的分配生。2007年，教育部提出，將逐步推廣普通高中招生指標均衡分配到國中的招生制度。隨着這一政策的推廣，高中招生指標均衡分配製度隨即在各地中招政策中展開。這一政策出台的目的是為了均衡教育資源，為薄弱國中畢業生提供入讀優質高中的機會，從而逐步使擇校熱減退。

　　4、分配生政策給成績薄弱的考生提供良機

“分配生”的錄取政策為薄弱國中畢業生提供了良機。但儘管如此，依舊有一些國中的分配生指標沒有完成，一些城市分配生計劃並沒有達到100%的錄取率。還有一些學校的分配生指標完成情況為0。部分學校分配生計劃沒有完成的原因有兩點，一是個別考生認為自己的成績達不到某所高中的錄取分數線，在一志願中沒有填報這所學校，使得這所學校的分配生指標浪費。另一種情況是個別薄弱國中一志願填報某所高中的`考生中，成績均未達到 該市普通高中最低錄取控制線，也浪費了分配生的計劃。

　　5、享有分配生名額的學生，分數可下浮錄取。

分配生是每年各高中公助生名額中分配給各國中學校的，如果分數沒有達到統招生的分數線，那麼依據中招成績順延。在本校分配生名額內，符合分配生條件的考生分數達不到相關學校錄取分數線的，可照顧幾十分，各地規定不同，有的下浮20分，有的下浮50分，有的下浮封80分。如照顧分後還未達到該校錄取分數線，則該分配生名額作廢，錄取學校再從全市報考該校的考生中，從高分到低分錄取，這就是二次統招。

例如某重點中學招生大約1100人，那麼各個學校的所有報名考生按分數高低先排名次。某國中先排名20名到638分，那麼這20名考生就是以指標生的身份錄取的，可能有的國中620分，有的640。然後再統招，這樣在將全市全部未錄取的考生分數排名，最後錄取到632分，也就是對外公佈的分數。

　　6、分配生錄取成績懸殊

分配生指標制度推行後，薄弱國中和優質國中畢業生入讀優質高中的機會將是均等的，極有可能出現熱點中學的考生達不到志願學校的錄取線，也排不到分配生的名額裏;但在薄弱國中，同類的學生卻有可能被排到分配生的名額裏。因此，薄弱國中的學生升入好高中的機會相對更多一些。比如熱點國中學校的考生610分進不了重點高中，而薄弱的國中580分也能進該所重點高中，就是因為享有分配生名額。