2017年自考《幼兒文學》練習題「帶答案」

自考《幼兒文學》是教育類考試科目之一，為幫助考生們複習備考，以下是本站小編搜索整理的一份自考《幼兒文學》練習題【帶答案】，供參考練習，預祝考生們考出自己理想的成績!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，並將正確答案的序號填在題乾的括號內。每小題2分，共60分)

1.兒歌在我國古代叫童謠，而童謠還有種種別稱，指出下列諸項中不是童謠別稱的一項( D )。

A.童子歌 B.孺子歌

C.小兒語 D.神童詩

2.為適應幼兒無意注意佔優勢這一特點，要求幼兒文學作品(　　B　)

A.開頭要儘量長一些 B.篇幅不宜過長

C.人物和發展線索出現要晚 D.故事情節要緊張

3.兒童邏輯思維處於萌芽階段是在(　　B　)

A.4歲左右 B.6歲左右

C.8歲左右 D.10歲左右

4.幼兒想象主要以(　D　　)

A.再造想象為主 B.創造性想象為主

C.有意想象為主 D.無意想象為主

5.幼兒文學中使用擬人手法是因為幼兒思維具有(　B　　)

A.直覺行動的特點 B.泛靈觀念的特點

C.抽象性特點 D.邏輯性特點

6.“幼兒文學”與“幼兒讀物”(　D　　)

A.沒有聯繫 B.沒有區別

C.幼兒文學的範圍更寬泛 D.既有聯繫也有區別

7.培養和發展想象力的最佳時期是(　A　　)

A.幼年期 B.少年期

C.青年期 D.老年期

8.幼兒文學的創作題材主要應當以(　　C　)

A.動物故事為題材 B.神話故事為題材

C.幼兒熟悉的生活為題材 D.民間傳説為題材

9.幼兒文學語言要少用(　C　　)

A.名詞 B.形容詞

C.虛詞 D.動詞

11.幼兒文學作品中同樣的語言多次反覆，有助於幼兒(　B　　)

A.對作品產生濃厚的興趣 B.熟悉、理解和認識作品的內容

C.避免幼兒遺忘 D.激發新奇感和趣味性

12.把事理相悖的事物和現象加以描寫並具有幽默感的兒歌類型是(　　A　)

A.顛倒歌 B.問答歌

C.遊戲歌 D.謎語歌

13.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自(　C　　)

A.李白《靜夜思》 B.白居易《草》

C.孟浩然的《春曉》 D.杜牧的《清明》

14.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下，穿梭的燕子銜着雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫……”這首詩屬於(　D　　)

A.諷喻詩 B.敍事詩

C.題畫詩 D.散文詩

15.我國的創作童話出現於(　A　　)

A.“五四”運動前後 B.清代末年

C.上世紀三十年代 D.解放初期

16.《寄小讀者》的作者是(　　B　)

A.葉聖陶 B.冰心

C.嚴文井 D.茅盾

17.《小熊温尼·菩》的作者是(　B　　)

A.姜尼·羅大里 B.亞歷山大·亞蘭·米爾恩

C.林格倫 D.蓋達爾

18.《木偶奇遇記》的作者是(　D　　)

A.英國 斯威夫特 B.意大利 羅大里

C.丹麥 安徒生 D.意大利 科羅迪

19.安徒生《海的女兒》的主題是(　D　　)

A.人魚與王子的愛情 B.海底世界的神祕

C.克服困難的精神和勇氣 D.對精神生命和理想的追求

20.幼兒文學作品要求故事情節( A )

A.單純和生動 B.複雜和曲折

C.複雜和變化 D.簡單和離奇

21.幼兒文學的語言要求是( A )

A.淺顯、形象性 B.深刻、動作性

C.幽默、文學性 D.荒誕、音樂性

22.幼兒在遊戲過程中邊玩邊唱的兒歌叫( A )

A.遊戲歌 B.問答歌

C.饒口令 D.字頭歌

23.“野火燒不盡，春風吹又生”出自( C )

A.孟浩然的《春曉》 B.李白的《靜夜思》

C.白居易的'《草》 D.駱賓王的《詠鵝》

24.童話起源於( B )

A.科學幻想故事 B.神話傳説和民間故事

C.古典文學作品 D.歷史事件

25.童話分類如果根據內容分，可以分為( A )

A.文學童話和科學童話 B.民間童話和創作童話

C.童話故事和童話劇 D.長篇童話和短篇童話

26.幼兒散文大發展的時期在( D )

A.20世紀50年代 B.“五四”時期

C.解放初期 D.20世紀80年代

27.哪一部兒童文學作品是安徒生寫作的( C )

A.《睡美人》 B.《愛麗絲漫遊奇境記》

C.《醜小鴨》 D.《灰姑娘》

28.安徒生的《皇帝的新裝》裏的皇帝是( C )

A.非人形象 B.擬人形象

C.常人形象 D.超人形象

29.給幼兒聽賞的童話應當(　A　　)

A.條理分明、脈絡清楚 B.條理複雜、脈絡含糊

C.邏輯簡單、脈絡複雜 D.條理模糊、脈絡簡單

30.為世界文學童話奠基和標誌創作童話誕生的是(　C　　)

A.豪夫童話 B.普希金童話

C.安徒生童話 D.格林童話

　　二、名詞解釋題(本大題共2小題，每小題4分，共8分)

31.幼兒文學

幼兒文學是以3-6歲的幼兒為主要對象，為促進他們的健康成長而創作或改編的適應他們審美需求的文學。

32.童話

是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事。它最切近兒童的心理，是兒童文學的特有的體裁。

　　三、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

33.幼兒的思維與幼兒文學有怎樣的關係?

幼兒以具體形象思維為主。幼兒文學的創作必須照顧到以上特點，作品要用形象化的語言塑造幼兒熟悉的形象，並構思富於幼兒情趣的情節

34.兒歌的主要特點是什麼?

內容淺近，單純活潑

篇幅短小，易記易送

節奏明朗，音韻和諧

48.童話的幾種人物形象類型。

擬人形象;超人形象;常人形象

　　四、論述題(本大題共1小題，每小題7分，共7分)

35.概述3—6歲幼兒思維、想象和語言的特徵與幼兒文學的關係。2005年10月

　　五、給材料改寫題(本題共1題，共10分)

36.請根據下面文字，將《豬八戒化齋》改寫或續寫成適合幼兒聽賞的新故事。

要求： 1.擴展情節，故事有趣;

2.添加細節，豐富原有形象;

3.語言淺顯，符合幼兒聽賞水平。

原文： 《豬八戒化齋》

孫行者保護唐僧去西天取經，在波月洞收了黃袍怪，平頂山滅了金角、銀角大王，車遲國除了虎力、鹿力、羊力三仙，從此威名遠震，西方路上，大小魔頭聞得孫悟空本領高強，輕易不敢來犯，故而平安無事。行夠多時，又是夏盡秋來，但見平林木落，遠山含煙，金風掃落葉，四野少人跡。四眾來到一座茅亭之下，已是人困馬乏。唐僧道：“在此暫歇也好，只是肚中餓了，誰去化些齋飯來充飢?”八戒聽得連忙上前道：“老豬沒甚坐性，待我去來!”沙僧道：“師兄今天倒是勤快。”行者笑道：“你有所不知，但凡巡山擒妖、尋洞除怪的勾當，他都推三阻四，要是化緣打齋可曾落在後面?”八戒聽了生氣道：“你和妖怪打鬥，老豬也時常出力，似這般説，我不去也罷!”唐僧道：“休得吵鬧。八戒早去早回!”八戒收拾缽盂，拖着釘耙嘟囔着去了……