防溺水手抄報內容資料簡潔又大方
夏天是游泳的好季節,然而也是容易發生溺水的季節,多閲讀防溺水手抄報來了解些游泳的常識吧。下面是本站小編找來的防溺水手抄報資料,一起來看下吧!
簡潔的防溺水手抄報 防溺水手抄報內容:防溺水安全教育教案珍愛生命,遠離危險本文由一齊去留學修改整理,轉載自一齊去留學177liuxue轉載請保留來源。
——防溺水安全教育教案男人傷感簽名
教學資料:學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防範力。
情感目標——提高安全意識,願意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
知識目標——初步瞭解防溺水安全的有關資料,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。牛b的話
潛質目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的'行為的辨別潛質。
教學過程:
一、談話引入課題
生命安全高於天,父母給你的生命只有一次,因此每個人都要珍惜生命、注意安全。
這天我們要學習的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問題:
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
學生討論:在游泳時要注意哪些問題?
學生分組討論以後,教師進行總結:
游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網上搜集學生髮生溺水而導致死亡的事故,然後組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:
溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時刻過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發現溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什麼?)然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最後做出總結,指出優點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細講解急救步驟:
第一步:當溺水者被救上岸後,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節,並用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。
第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復甦。
第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫院。
學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最後做出總結,指出優點和缺點。
三、課堂總結
1、同學們小結:
透過這次活動,你懂得了什麼?
2、教師小結:
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,期望同學們透過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
防溺水手抄報資料:防溺水安全知識一、預防溺水的措施:
1.國小生應在成人帶領下游泳,學會游泳。
2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍。
3.不去非游泳區游泳。
4.不會游泳者,不要游到深水區,即使帶着救生圈也不安全。
5.游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。
二、溺水時的自救方法:
1.不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。
2.放鬆全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。
3.身體下沉時,可將手掌向下壓。
4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發現有人溺水時的救護方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,並拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道。
2.將溺水者舉起,使其俯卧在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復甦的時間。
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩。
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