讓寶寶開口説話的方法

與寶寶説話的方法

1、逐漸深化言語的魅力

雖然剛出生的寶寶不會説話，不會表達，看起來對父母的話也聽不懂，但當媽媽總是衝他微笑，對他説：“寶寶，我是媽媽”。“寶寶，這是奶，你餓了吧？”等這樣的話時，時間一長，這種語言信息就儲存在孩子的腦子裏，會隨着他的智力發育，再經過語言重複，他就明白“媽媽”的意思了。語言的魅力也就對寶寶起了作用，因此反覆是非常好的方法。

2、家長要注意對寶寶的要求也不能過分的滿足

總是看到這樣的現象，寶寶指着水瓶想喝水，於是媽媽立刻就把水瓶遞給他，其實媽媽不知道，這種滿足寶寶要求的方法，也使得寶寶的語言發展變得緩慢。寶寶知道不用説話，只要動動手就滿足了自己的需求，所以寶寶失去了説話的機會也增多。應該如何做呢？媽媽可以在寶寶想喝水時，可以給他一個空水瓶，寶寶拿着空水瓶發現沒水，而想要得到水時，會努力去説“水”，懂得用語言表達自己的需求了。

3、家人和寶寶説話講究方式

當寶寶剛剛一歲左右時，其語言處於單詞句的階段，常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的願望。到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”來表達意思，這就進入了多詞句時期。

快到2歲時，孩子會説出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等簡單句，準確地表達自己的意思。面對不同語言發展階段的孩子，有些父母也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延孩子過渡到説完整話的階段，因此媽媽應該用正常的話語與寶寶對話。

4、不要重複寶寶的錯誤語音

寶寶在剛學會説話時，出錯是難免的`，比如有的寶寶在剛剛能喝出阿姨時會發出“a wu”的音，而家人感覺很有意思，就總是重複寶寶的錯誤碼，其實這也是很錯誤的一種做法。寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象，如把“吃”説成“七”，把“獅子”説成“希幾”，“蘋果”説成“蘋朵”等等。

這是因為小兒發音器官發育不夠完善，還不能正確掌握某些音的發音方法等造成的。所以説，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶説話，時間一長，在正確語音的指導下，孩子發音就會逐漸正確。

5、家裏應統一語言教寶寶發音

如今一個大家庭中，可能父母用普通話，而老人仍舊説一些方言，再加上保姆的方言，寶寶學説話的語言環境主變得很是複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致説話晚。因此在學習語言的關鍵期，家人應統一語言教寶寶正確發音，最好都會普通話跟寶寶説話。

通過以上的介紹，關於與寶寶説話應該注意什麼這個問題，相信寶寶的父母們有了深刻的瞭解，所以父母在與寶寶説話時不但要有正確的發音，而且還要給寶寶創造説話的環境，讓寶寶明確、清晰的表達自己的想法，為寶寶的語言打下良好的基礎。

教孩子説話的錯誤方法

錯誤方法一、教寶寶説話越早越好

現在，受一些早教觀念的影響，很多的爸爸媽媽都生怕自己的寶寶輸在起跑線上，早早地就對寶寶進行各種能力開發。就好像學説話，每個寶寶在這方面的發育並不都是一樣的，有的寶寶説話早一些，有的則晚一些，這並不代表什麼，只是説明寶寶的發育、發展情況有早有晚，能力也各有差異。

可是，爸爸媽媽往往想不到這一點，只是看到別人家的寶寶比自己家的寶寶強的那一面，於是就得讓寶寶奮起直追，超越別人才是好的。於是，不管不顧寶寶的年齡大小，早早地就開始對他們進行語言方面的教育開發，每天用各種方式教寶寶説話，只有看到成效才是爸爸媽媽最高興的時候，殊不知，這樣做對寶寶的傷害很大。就好像在寶寶才三、四個月的時候，爸媽就用盡各種各樣的方法，想讓寶寶説出話來，這隻能是天方夜譚。

因為語言是一種高級思維的過程，小嬰兒由於年齡的特性，並不具備學語言的能力。按照人類學習語言的正常進程，寶寶大約在十個月以後會吐出不清楚的單字。説話能力較早的寶寶在十一個月葉會説簡單的疊字，比如“媽媽”“爸爸”或是能較清晰地説：“拿”、“要”等。根據寶寶的發展規律來説，一般女寶寶説話要普遍早於男寶寶，所以爸爸媽媽尤其是男寶寶的爸爸媽媽們千萬不要操之過急，應該按照嬰兒生長髮育的標準來進行啟發教育，這才是最科學的。

錯誤方法二、教寶寶一起説疊音字

寶寶學習語言有其自身的階段性，一般都是先經歷單個的詞句，然後到多個的詞句，最後再到完整的句子，這是寶寶學説話的規律，不會因為什麼而改變。

1歲左右的寶寶，他們在語言方面正是處於單個詞句的階段，所以經常會發出一些重疊的音，比如“抱抱”、“飯飯”等。用兒語説重疊的字音，或者用象聲詞代替事物的名稱，這是寶寶語言發育過程中的一個必然階段，而並不是寶寶喜歡這樣的表達方式。如果爸爸媽媽不明白這裏面的緣故，覺得寶寶這樣説話很可愛，於是也天天和寶寶用兒語、疊詞對話，這樣就會無形中延長寶寶從單字到句子的過渡期，干擾他們語言能力的發展。

而且，如果爸爸媽媽總是和寶寶説兒化語，他是能夠聽懂，但是當他發現成年人之間的對話和他平時所説的語言並不一樣時，就會產生疑惑。以至於當寶寶真正要開口説話的時候卻不知道要説哪一種，給寶寶造成心理上的負擔，甚至會使寶寶不願意再開口説話。

可能有些爸爸媽媽會產生疑問了：既然兒化語不能用，成人型的標準語言寶寶又難以理解，那麼，我們和寶寶的交流應該使用什麼樣的語言呢？

沒錯，兒化語和成人語對寶寶來説是各有弊端，最合適的應該是兒向語。就是指專門根據寶寶的年齡特性説給寶寶聽的語言。爸爸媽媽瞭解了寶寶當前的語言水平是什麼基礎，然後在和他們的交談中用稍微高於其水平的語言內容去進行，並且要根據寶寶年齡的增長而不斷地進行調整和改變，這種方式才是真正適合寶寶的。

為了讓寶寶的語言能力盡快地成長、豐富起來，各位爸爸媽媽在和寶寶説話時，最好不要模仿寶寶説話，要用適合的語言來教導寶寶，儘量少用或不用兒語，更不能用兒語來教寶寶認識事物，要逐步引導寶寶擺脱兒語。

錯誤方法三、填鴨式教寶寶學説話

一些爸爸媽媽急於讓寶寶能夠早日説話，往往採取了輪番轟炸式的教育方法。比如説一個勁地對着寶寶嘮叨個不停，並以為這是在給寶寶營造語言環境。其實，讓寶寶生活在一個語言氛圍深厚的環境中確實有利於他們語言能力的發育，但是如果一天到晚只是讓寶寶聽到爸爸媽媽在説話，而沒有留給寶寶自我表達的空間，對寶寶的語言發育也是很有阻礙的。因此，媽媽在教寶寶學説話的時候，更多的傾聽寶寶的表達也是十分有必要的。

還有的爸媽不斷地強迫寶寶去學習新的詞語。在教寶寶學説話的過程中，一直不斷地給寶寶灌輸新的詞語，而不是等待寶寶去掌握已有的詞語，這樣也是十分忌諱的。因為，要給寶寶足夠的時間來消化已經學過的詞彙。

在當下，很多人提倡早學語言，尤其是英語，寶寶往往是自己的母語還沒説利索，就開始學習其他的語言了，有時甚至是兩種或幾種語言共同學習，這種忽視寶寶的發育特點、填鴨式的教育並不值得倡導。

寶寶在還沒有熟練掌握母語的情況下，就盲目地去學習外語對其語言發展是沒有好處的，只有在充分掌握了母語的語法和規律的情況下才能去接觸外語。爸爸媽媽可以通過各種方法讓寶寶在生活和遊戲中掌握了母語的各種規律，並能運用自如後再去進行其他語種的學習。不一定要寶寶掌握多少知識，而是要讓寶寶有一種雙語的感覺，生活中一些常見的東西都有另一種表達方式，這也會讓寶寶感到新奇，進而激發他學習的興趣。

現在的爸爸媽媽對寶寶的早期教育十分重視，都不想讓寶寶輸在起跑線上，想把他們培養得更聰明、智慧，但是這其中也要講究一些方式方法，只有方法科學，才能起到事半功倍的效果！