嬰兒早期教育閲讀讀什麼
心理醫生指出,早期閲讀的意義不在於書,而在於閲讀的過程。
早期閲讀是成人藉助圖書和嬰兒交往與交流的過程。在這個過程中,成人不僅豐富和擴展嬰幼兒對外部世界的認識,使他能夠在書中再認出他已經熟悉的事物,也能夠使他看到在現實生活中很少看到的東西,而且可以豐富他應有的詞彙,提高對語言的理解能力,有助於思維的發展。更重要的是它可以密切親子關係、師幼關係和同伴關係等,有利於嬰兒情緒與社會性的發展。
從嬰兒早期教育特點出發,早期閲讀應該是有具體意義的、形象的'、生動的閲讀內容,最好是由文字和圖畫兩種符號構成的,具有圖文並茂的獨特內容。同時要色彩鮮豔,圖文並茂,畫面要清晰,主要感知對象突出,減少無關刺激物的干擾,同時語言要淺顯,生動,有趣,朗朗上口,易學易記。
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