初級中學師德師風問題整改報告

隨着社會一步步向前發展，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的初級中學師德師風問題整改報告，歡迎大家分享。

根據《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，響應上級部門的工作部署；我校結合師德師風建設的實際需要，在全校教師中多次深入開展師德師風專項整頓的活動。學校組織專項活動後，認真撰寫了問題整改報告；報告的具體內容如下：

一、師德師風建設存在不足：

本校雖然建立了師德師風建設長效機制，規範從教行為，對教師管理嚴格；學校領導講究方法，班子凝聚力強，能充分調動每個教師的積極性，潛心教學，力戒形式，但仍舊存在明顯不足之處，這需要全體教師在今後工作中不斷糾錯、不斷彌補、不斷完善。

二、師德師風問題自查自糾：

我校每位教師認真對照《新時代中國小教師職業行為十項準則》要求進行了自查，全面梳理工作中存在的不足，沒有逾越師德底線的'教師。

通過問卷調研、開展座談會和師德大討論等多種活動形式進行了師德師風建設查找分析；每一位教師對照《準則》認真進行了師德師風自查自評，“照鏡子”，找差距，揚長避短，定下了提高個人素質和修養的自培目標。師德師風建設是個永恆的主題，圍繞這項工作，我校將會常抓不懈。

三、師德師風建設整改措施：

1、我校公開了相關監督電話和郵箱，教師虛心主動接受羣眾的監督指導。

2、要求每個教師廉潔從教，對家長、對學生一視同仁，堅決拒絕請客送禮。

3、努力營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好教育氛圍。學校堅持師德師風專項整治長抓不懈，力爭出實效。