陽光體育活動開展情況彙報材料
在學習、工作中,我們接觸到彙報的情況與日俱增,彙報通常是對工作的總結報告,看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,總結了哪些經驗,如何寫一份正確的彙報呢?以下是小編精心整理的陽光體育活動開展情況彙報材料,歡迎大家分享。
近年來,一小本着“學生健康第一”的理念,積極響應和落實各級關於開展“陽光體育活動”精神,積極推進素質教育認真開展陽光體育運動,大力宏揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。具體做法是:
一、體育教學立足課改,保證課時,努力提高學生身體素質和運動能力。
我校嚴格按照上級要求,體育課程開齊開足,體育師資力量雄厚,專業水平高。採用3+1的課程開設模式,即3節體育課加上1節特色課程輔助活動的方式。既解決了體育課程的基本學習目標,又突出了學生主體地位。課堂教學中,要求每節課都要保證學生一定的運動負荷,練習密度,達到鍛鍊身體,增強體質的目的。
二、課程輔助活動特色明顯,學生個性得到張揚。
為更好的體現“人人不同個個精彩”的育人目標,我校開設的'課程輔助活動中專門設置了體育活動版塊,包括:圍棋、象棋、民族運動、快樂國球、快樂校球、花樣跳繩等。學生可以根據自己的喜好和特長自由選擇,真正體現個性張揚。
三、大課間活動不斷創新,每天一小時陽光體育運動落到實處。
學校先後多次進行大課間改革,內容包括韻律操、啞鈴操、課間舞、武術操、班級自主活動、校園集體舞、自編籃球操、自編籃球裁判操等多種形式,激發學生的鍛鍊興趣;去年,我校重力打造的籃球大課間活動參加全區比賽,以濃郁的校園特色氛圍,學生良好的籃球技能水平、新穎激情的籃球操、創新編排的裁判員手勢操,多樣化的籃球自主活動,得到全區各級領導、各學校的一致認可,獲得大足區國小組一等獎的第一名的好成績。
四、學生體育活動傳統與創新相結合。
我校以“人人蔘與”為指導理念、以傳統項目為依託、以“活、趣、新”為特色、積極進行學校體育活動創新。在傳統運動上刷新計分辦法、重在參與,擴大活動覆蓋面;在比賽項目上,改變了項目單一、枯燥,競技性太強的“表演性”局面,設置了多種單項和集體項目融合,各取所需、投其所好;在比賽形式上簡化規則、突破侷限,實行競技與趣味並進的活動方式。每年採用傳統運動項目與特色項目結合,年級活動與校級活動相依託,做到時時有比賽,班班有活動,人人有項目。如:每年定期舉行的學生春季越野賽,籃球活動月,田徑運動會,還有乒乓球、羽毛球等活動,極大的調動了學生參與體育活動的積極性。
五、陽光體育俱樂部活動的開展,進一步促進了普及與特長雙贏。
陽光體育俱樂部活動組織開展豐富多彩的學生體育活動,培養學生的體育興趣、愛好和終身熱愛體育鍛煉的習慣,並向學生傳授體育運動技能,發現和培養具有體育專長的後備人才。既達到了普及體育運動知識技能,又培養了具有特長的體育後備人才,為學校參加各級各項體育比賽提供了有力的人才保障。在本學期舉行的大足區第三屆學生田徑運動會上,我校的田徑代表隊再次獲得國小組冠軍,跳繩隊獲得一等獎的好成績。學生籃球隊區裏8連冠,重慶市連續三年季軍
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