個人後勤述職報告

我們眼下的社會，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的個人後勤述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人後勤述職報告1

時光荏苒，歲月匆匆，轉瞬即逝。回顧過去一年的工作，我們後勤人員以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、奮發有為的精神面貌，全力以赴，齊心協力，克服重重困難，靠決心、用智慧裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，實現了xx國小功能教室零的突破。我們精心設計了學校每個樓道、每個走廊、每間教室、每個角落的校園文化，填補了xx國小校園環境文化的空白。我們多方籌集資金實現了無線網絡覆蓋校園，班班都有電子白板，教師人人都有筆記本的現代化教學手段，確保了以高標準順利通過“省檢”。正是由於我們團結協作，凝心聚力，才成就了學校各項工作的精彩。

一、巧妙構建，提升品位，打造一流的功能教室

xx國小雖然是一所百年老校，有着悠久的歷史和傳統文化。但是，由於學校改造，使原有的功能室遭到了破壞，學校沒有一個功能教室。按照省檢標準，六規制的xx國小需要雙配置的功能教室。對於我們來説，時間緊，任務重，如何在最短的時間內把各個功能教室的基礎建設、裝修裝飾、設施設備儘快到位，是一項非常艱鉅的任務。為此，我們頂着六月的驕陽，多次到兄弟學校參觀學習借鑑，並多方諮詢，對此與教育局有關領導、專業化建築、藝術等人員進行實地考察，共同研討、制定了適合我校實際情況的各個功能教室切實可行的建設方案。在教育局的大力支持下，在今年暑假，我們又冒着酷暑，與施工人員一起，裝備完善了19個高標準、高質量的功能教室，填補了xx國小沒有功能教室的空白，為提升學校辦學形象，順利通過省檢奠定了強有力的.基礎。

二、重視細節，精心設計，打造高雅的校園文化

xx國小面積大，樓道走廊多，如何打造具有長征特色的校園文化，讓每面牆壁會説話，讓每個走廊會育人，讓每個角落會傳情，是我們迎接今年省檢的又一艱鉅任務。為此，我們又多次與領導班子其他成員一起，商討不同年級、不同樓層、不同樓道的校園文化主題，親自到新華書店、到圖書館查閲各種資料，確立了新樓文化以“弘揚民族文化，傳承中華美德”為主題，精心設計了“美德故事長廊”、“美德成語園林”、“美德格言集錦”“科技歷史長廊”等由51塊展牌組成的廊宇文化。在舊樓，根據學生年級特點，分別設計了“唐詩宋詞”“主席詩詞”和“長征路線圖”等由39塊展牌組成的文化長廊，旨在幫助少年兒童形成“胸有凌雲志，無高不可攀“的偉大情懷。另外，還精心設計了三塊凸顯學校辦學理念的“主題文化巨幅浮雕”牆，7塊樓道文化牆，78個提示語，31個班級介紹，64塊制度。對每一塊展牌，每一提示語，都精心斟酌，再三設計，以達到最好的教育目的，最美的藝術效果。優雅的環境，合理的佈局，精美的裝飾，美崙的畫面，為順利通過省檢奠定了良好的物質基礎。

三、勤儉節約，艱苦創業，高效優質打好“省檢”這場硬仗

在xx國小這樣一個底子薄、起點低、資金短缺的學校，要迎接“省檢”這樣一個高標準、高規格的檢查，就必須要勤儉節約，艱苦創業，用最少的錢辦最多的事，把每一分錢花到刀刃上。為了省下工錢，我們撇開工程隊，直接找民工，談價錢，幹日工，要質量；為了省下料錢，我們後勤人員冒着酷暑，到南三條，到高柱，到南三環舊貨市場，一個店一個店的看，一個商鋪一個商鋪的比，一家一家的談，買回同等質量下最便宜的商品；為了省下綠化的錢，我們又冒着嚴寒，親自到藁城村民家買冬青，挖冬青，到村民地裏挖土種冬青；為了買到質優價廉的教室、辦公室門窗，我們幾次直接到欒城縣的木器廠選木材、定顏色，談價格……正是由於我們的精打細算，正是由於我們的不怕吃苦，我們才用最低的投入，獲得了最大的收益。

xx國小從沒有一間功能教室，到19個現代化的功能教室的裝備完善，幾百米的廊宇從一片空白到琳琅滿目，絕非一朝一夕之間就能完成。從4月5日清明長假開始，到12月11日省檢結束，246個日日夜夜，無論是上班時間，還是節假日，無論是烈日炎炎，還是寒風凜冽，我們後勤人員從未休息過一天。是啊，花的事業是豔麗的，果實的事業是豐碩的，正是由於我們的埋頭苦幹、攻堅克難，才收穫了滿眼的絢麗燦爛，擁有了一路的春意盎然。

個人後勤述職報告2

我分管學校後勤工作，搞好校園環境衞生和校園文化建設，做好後勤生活工作，維持好學生紀律和安全穩定，為教學提供有力的保障，是後勤工作重要性的體現。

一、加大校園環境衞生和校園文化建設的力度，營造良好的育人環境

1、抓好校園環境衞生工作。學生來自鄉村，沒有養成良好的衞生文明習慣，校園內臟亂差的現象屢禁不止。我和分管勞動衞生的政教處姚主任，不辭辛苦，靠堅持不懈地努力去促使學生丟掉壞毛病，養成好習慣。制訂《衞生評比細則》，每天堅持學生宿舍、衞生區和教室衞生的檢查評比，調動各班主任和學生的積極性，使他們重視衞生。嚴格執行對後勤衞生服務人員的'要求標準。校園衞生有了明顯進步。

2、抓好校園文化建設。學生生活學習在校園裏，需要有一種積極向上的環境氛圍，使他們時時處處得到感染薰陶。校園內整潔衞生，車輛擺放有序，樓道內各種宣傳品富有教育意義，教室裏環境優雅，班訓、國旗、條幅、板報以及學生用品的擺放，牆壁地面無一處不顯示學生的文明素養。

3、抓好宿舍文化建設。在教文體局的領導下，我校宿舍文化建設搞的富有成效。讓學生愛整潔、講文明、求進步，把自己的生活環境搞好，體現自己的價值觀念、審美情趣和良好素養。宿舍文化的建設也極大推動了學生文明習慣的形成。

二、做好後勤服務，保障師生健康生活，促進教育教學質量提高

1、及時對學校各種設施的檢查檢修，保證用水、用電、供暖，修檢損壞的教學設備，生活用具和生活設施，為師生提供良好的生活條件。

2、聯繫縣防疫站，為師生進行體檢，消除大規模傳染病的發生的隱患。

3、保持和後勤的協調關係，促進後勤改善伙食，提高飲食質量，及時足量供應開水，按標準供暖。檢查後勤人員，餐具衞生狀況，檢查食品質量，保證師生安全。

三、開展德育和紀律教育，認真履行安全職責

1、建立德育教育機制，制訂德育工作計劃，協調政教處、團委會開展德育教育工作，每週升旗和國旗下講話，舉辦文體和其它活動，提高思想認識，組織學生觀看愛國主義影片和光盤，體現了德育教育始終是學校教育的最重要環節。

2、加強紀律約束，確保學生文明交往

建立班級量化考評機制，對學生在校期間的思想紀律衞生等量化評比，給學生的突出表現好人好事加分，對不文明、違紀行為減分，班組量化評比，調動了全員參與的積極性。嚴格對學生的紀律檢查，值班領導，值班教師和值日干部負責對學生進行全方位跟蹤檢查，提高學生紀律意識。

3、加大對值班工作的管理力度

加強對門衞和宿舍樓管理員的要求，確保閒雜人員不進入校園和學生宿舍。

加強對晚休值班教師的要求，值班教師要確保所值樓層、飯口的值班質量。

加強對教學樓值班教師的要求，值班教師要確保值班時間範圍內教學樓的紀律和衞生質量。

4、安全工作重於泰山

為做好我校安全工作，集中學校力量，對校園安全進行全方位的排查根治

（1）進行了徹底的安全大檢查，檢查教學設備、後勤服務、學生用品，發現問題及時解決。

（2）建立完整的安全工作網絡。

（3）建立完善的安全工作制度和各種安全應急預案。

（4）建立健全教師，學生安全責任制度，學校與教師、學生簽訂《安全責任書》和《安全公約》

（5）進行有效的安全宣傳和教育，請公檢法人員講座，組織學習安全手冊，觀看安全法制影片，按照上級要求，全面徹底的做好學校工作，確保安全。

在今後的工作中，我將更加努力地研究後勤工作的特點，使後勤工作更科學更有效，更好地為學校發展教育教學質量的提高服務。