關於語文四年級上冊《桂花雨》課堂實錄的內容

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語文四年級上冊《桂花雨》課堂實錄（通用6篇）

課堂實錄是教師將自己或他人執教的優質課儘可能詳細地記錄下來，並加上教學後記或聽課評價的一種教育實用文體。以下是小編為大家整理的語文四年級上冊《桂花雨》課堂實錄（通用6篇）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。語...
語文四年級上冊《桂花雨》課堂實錄

一、激情導入【點擊課件，用音樂創設美好情景，出示課題】師：現在正值金秋十月，正是桂子飄香的季節。桂花因為它的芳香馥郁而深得人們的喜愛。台灣著名女作家琦君就深深地愛着這香氣迷人的桂花，並寫了一篇文章，叫——（學生齊答...
八年級語文上冊信客課堂實錄

（以理查德的《思鄉曲》為背景音樂悠然導入。）師：同學們，在20世紀初的中國，有一種人，他們懷中緊貼別人的書信，把一顆顆焦灼的心帶向遠方；有一種人，他們甘心做鴻雁傳書的信者，無怨無悔；有一種人，他們風餐露宿，形如乞丐，卻成了溝通鄉村...
四年級語文上冊《觀潮》課堂實錄

教學目標：1、學習課文第一流3、4自然段，瞭解錢塘江大潮潮來時的情形。理解、積累並運用課文中描寫潮水的語句。2、熟讀成誦部分語句。3、感受錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。課前準備：能夠表現...
五年級上冊語文《天窗》課堂實錄

[教學目標]1.感悟文章精彩的段落，體會文中想象內容的作用，培養學生的想象力與創造力。2.學習文中展示想象的方法，練習説話、寫法，明白想象在寫作中的作用。[教學重點]學習文中展開想象的方法，練習説話、寫法，明白想象在寫作...
七年級上冊語文論語課堂實錄

師：同學們知道課前屏幕上播放的這些句子都是出自哪一本書？生（齊聲）：《論語》師：大家很聰明，説得正確。那麼你知道《論語》是一本怎樣的書嗎？生：是一部記錄孔子言行的書。生：是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子言行的書。師：大家很會...
語文四年級下冊“海上日出”課堂實錄

一、啟發談話1．同學們見過大海嗎？美不美？在浩瀚的大海上看過日出嗎？咱們今天就隨著名的作家巴金爺爺一塊去看看。2．板書課題：海上日出。看到題目，你能想到什麼？生：在海上看日出一定很美。海上看日出和山上看日出有什麼不同呢？太...
《桂花雨》課堂教學設計

教學目標：1、學會“籮、杭”２個生字。讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，並領...
語文五年級上冊桂花雨練習題

一、讀拼音寫漢字。pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ（）（）（）（）tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū（）（）（）（）二、辨字組詞。捧（）龍（）熟（）述（）棒（）尤（）熱（）迷（）三、按句意寫出用同音字組成的`詞語。1。使東西來回擺動。（）2。指沒有事實根據的話。yá...
五年級上冊《桂花雨》教學設計

五年級上冊《桂花雨》這篇課文的教學要讓學生體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。以下是本站小編精心為大家整理的五年級上冊《桂花雨》教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注...
四年級上冊語文課文桂花雨課後練習

桂花雨課後題一、將時令與花及相關詩句用線連起來二月荷花接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。三月桃花待到山花爛漫時，她在叢中笑。六月菊花竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。九月梅花颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。二、照...
四年級語文下冊《尊嚴》課堂實錄

【教學目標】1、理解課文內容，通過哈默堅持付出勞動後再接受食物，讓學生懂得一個人(一個國家)必須有尊嚴，懂得尊嚴對做人的重要性。2、能根據課文內容展天想像，體會年輕人把尊嚴看得比什麼都重要。3、有感情地朗讀課文。...
四年級語文上冊《五彩池》課堂實錄

老師：同學們預習得很認真，自己讀懂了這麼多，那預習當中還有什麼不明白的問題可以提出來。老師：其他同學注意，要認真聽這位同學提問題，看他提出的問題你想到了嗎學生：我不明白為什麼説“五彩的瑤池就在人間，不在天上”老師：你是...
五年級語文上冊《桂花雨》教學設計

【學科】（黑體三號）人教版國小語文第九冊（仿宋GB2312小三）【授課教師】鐵嶺經濟開發區九年一貫制學校國小部郭立輝【教學目標】1.學生認識2個生字。正確認讀姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等...
五年級上冊語文《難忘的一課》課堂實錄

師：出示課題《難忘的一課》，同學們，看着課題你有什麼問題產生?生：這堂課為什麼難忘?這是一堂什麼樣的課?師：請大家自由讀一讀課文，想一想課文主要寫了意見什麼事情?生：自主朗讀課文師：來交流一下，誰來説課文主要講什麼?生1：作者...
桂花雨四年級下冊教案

教學要求l.學習課文，瞭解課文內容，體會作者所表達的思想感情。2．啟發學生談談自己童年裏難忘的人和事．訓練學生的思維能力和口語表達能力。3．有感情地朗讀課文。重難點、關鍵學習課文，瞭解課文內容，體會作者所表達的甩想感情...
五年級語文上冊《釀》課堂實錄

[課時目標]1.認識“誦、碟、橡、煥、怡、醖、穆、搗、乏、瞎”10個生字，會寫“釀、耷、朗、誦、例、橡、練、煥、醖、肅、穆、氛、皺、搗、乏、瞎”16個字。能正確讀寫“耷拉、朗誦、照例、橡皮筋、練習、煥發、醖釀、...
《桂花雨》五年級上冊語文教學方案

一、教材説明這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裏行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫為什麼要搖桂花，接着主要描寫了“我”幫大人搖...
一年級語文上冊《影子》課堂實錄

教學實錄是記錄上課的具體情況的方式，下面小編為大家介紹一年級語文上冊《影子》課堂實錄，希望能幫到大家！師：（出示課件）這是什麼呢？對今天我們就來學習《影子》。板書，齊讀課題。師：請同學們讀課文，讀準字音，讀通課文，要特別注意...
八年級語文上冊三峽課堂實錄

【教學目標】1、正確、流暢地朗讀主、課文，背誦課文。2、學習抓住特徵描寫景物的方法。3、學習古人敍事抒情的方法。4、積累文言詞彙，體會課文運用語言的特點。【教學重點】見目標1、4。【教學難點】見目標2、3【課時安...
四年級上冊語文桂花雨練習題

一、讀拼音寫漢字。pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ()()()()tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū()()()()二、辨字組詞。捧()龍()熟()述()棒()尤()熱()迷()三、按句意寫出用同音字組成的詞語。1.使東西來回擺...
語文桂花雨聽課記錄

導語：父親搖下桂花，收穫了浪漫的詩意，收穫了愛女的歡樂，所以説兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。以下是小編為大家整理分享的語文桂花雨聽課記錄，歡迎閲讀參考。語文桂花雨聽課記錄今天我到楓橋中心國小聽了《桂花雨》這一課...
四年級語文上冊《巨人的花園》課堂教學實錄

語文教學應該致力於學生聽、説、讀、寫能力的協同發展。在讀童話，演童話之後指導學生寫童話，有利於學生語文綜合素養的提高。語文教師要有資源開發意識，而教材是最重要的教學資源。選擇課文留白部分引導學生補白寫話，拓寬...
五年級上冊語文《桂花雨》教學反思

《桂花雨》這篇文章通過對兒時搖花樂和桂花雨的回憶，表達的是一種濃濃的思鄉情。教學難點是體會母親説的外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裏的金桂所表達的感情。但文中沒有一句思鄉的語句，這也正是作者的.高明之...
一年級上冊語文《風》課堂實錄

教學目標：1、學會“樹、動、時、那、點、河、起、波“8個字，會認”但、候、剛、遊、戲“5個字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀課文，使學生感受風的神奇、有趣，進而激發學生熱愛大自然，探索大自然的情感。第...