社區雙聯工作彙報材料

全省“雙聯”行動自2月下旬開展以來，我局嚴格按照省、市、縣 “聯村聯户、為民富民”行動總體安排部署，認真落實各級會議精神，在縣聯村聯户為民富民行動協調推進領導小組辦公室的具體指導下，在行動部署上求嚴、氛圍營造上求濃、工作推進上求快、機制創建上求新、幫扶效果上求實，確保 “雙聯”行動紮實有序推進，現將具體情況彙報如下：

一、基本情況

全縣教育系統現有中、國小及幼兒園87所，在校學生23236人，教職工1821人。根據縣 “雙聯”行動工作領導小組安排，教科局具體承擔平川鎮五里墩村和賈家墩村2個行政村以及村內29户貧困户的聯繫幫扶工作。自活動啟動後，我係統根據教育發展實際，創新性開展“聯村聯户聯學校、為民富民真惠民”行動，在參與範圍上有局機關擴充到城區校園、鄉鎮中心國小，在幫扶對象上有貧困村、特困户擴展到薄弱校、“兩困”生；在行動主體上由局機關“聯村”，9名領導幹部和正式在編的11名工作人員“聯户”，拓展到9所城區校園、7鄉鎮中心國小 “聯校”。在參與範圍、行動主體、聯繫對象三個層面上拓展延伸，以“為民、富民、幫校、助生”為目的，促進了“雙聯”行動的紮實開展。

二、主要做法

（一）抓組織領導，“雙聯”行動快速推進

一是廣泛動員，及早安排部署“雙聯”行動。在全省“聯村聯户為民富

民”電視電話會議後，局機關於2月20日晚召開會議，傳達學習省委王三運書記在全省聯村聯户為民富民行動大會上的講話精神，並就“雙聯”行動進行動員，作出初步安排。2月24日全縣“聯村聯户、為民富民”動員會議後，局機關迅即召開“雙聯”行動動員會議，詳細傳達縣委王潔嵐書記在全縣“聯村聯户、為民富民” 行動動員會議上的講話和會議相關精神，認真學習了縣委《關於在全縣開展“聯村聯户、為民富民” 行動的實施方案》，要求局機關全體幹部要深刻領會本次全省開展 “聯村聯户、為民富民” 行動的重大意義，把思想認識統一到省、市、縣委的決策部署上來，高度重視，結合工作實際，圍繞政策法規宣傳、富民增收幫帶、矛盾糾紛排查調處、基層組織黨建水平提升、促進教育均衡發展、幫扶教育貧困家庭（學生）等六項活動，促進“聯村聯户、為民富民” 行動紮實開展。

二是健全機構，確保“雙聯”行動快速開展。2月29日局機關召開全體幹部會議，專題研究部署 “聯村聯户、為民富民”行動。會議研究制定了《臨澤縣教科局聯村聯户、為民富民行動實施方案》，確定了局機關聯村“七項重點任務”和幹部聯户“三項重點工作”，擬定了“雙聯”行動推進計劃，明確了階段工作重點及目標任務，並印發到各辦室（中心），深化活動落實。會議研究成立了由局長任組長，副局長和局紀委書記任副組長，辦室(中心)主要負責人為成員的局機關“聯村聯户、為民富民”行動活動領導小組，負責局機關“雙聯”行動的協調、推進。會議研究確定29户農户作為機關20名幹部重點聯繫對象，並按照科級幹部2户、其他幹部1户的要求分配到個人，要求全體幹部嚴格按

照“聯村聯户、為民富民”行動各項要求，緊緊圍繞 “宣傳政策、反映民意、促進發展、疏導情緒、強基固本、推廣典型”六大任務的落實，紮實開展好“聯村聯户”工作。

三是召開推進會議，推進“雙聯”行動有序開展。我局於3月9日下午和4月25日分別組織機關幹部召開“聯村聯户聯學校、為民富民真惠民”行動第一、二次推進會。會議重點傳達了全縣“雙聯”行動第一、二次推進會會議精神，並就局機關開展 “聯村聯户聯學校、為民富民真惠民”行動進行了階段總結，同時從克服“被動應付、急於求成、敷衍應付、盲目隨從” 的四種傾向，處理好“七種關係”，抓好“七項重點工作”等方面做了強調安排，確保了“雙聯”行動在正確的軌道上推進。

（二）抓學習宣傳，營造濃厚輿-論氛圍

一是研學會議精神，提高思想認識。“雙聯”行動的開展，引起了全縣各界的高度關注和積極響應，我局機關幹部更是深受感染和鼓舞，通過領導解讀精神、集中導學，幹部自學精神、網絡（報刊）研學等多種形式的學習活動，使機關幹部對各級會議精神和雙聯行動重大意義有了深刻領會，掀起了研學會議精神，貫徹落實會議精神的高-潮。同時，隨着學習活動的廣泛開展和不斷深入，達到了準確把握“雙聯”行動工作重點，統一思想，提高認識的目的，為完成好“雙聯”行動各項任務奠定了堅實的思想基礎。

二是深化政策學習，提高工作能力。根據局機關幹部長期從事教育教學指導工作，缺乏農村工作經驗的實際，局黨委、局機關要求幹部緊

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