我最崇拜的人作文10篇

我最崇拜的人作文1

有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悦目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光。而我崇拜的對象卻是起早貪黑、任勞任怨、平凡而樸實的清潔工。

以前我總覺得清潔工乾的活髒兮兮的，所以我看不起清潔工，但是這次我卻改變了自己的想法，事情還要回到不久前的那天……

那是一個寒假的清晨，東方剛出現了一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，沒有嘈雜的説話聲，沒有喧鬧的汽車聲，靜悄悄的，街道上偶爾有一輛汽車飛馳而過。我從美夢中醒來，忽然聽到有“刷刷”的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳。走進窗户一看，原來是一個穿着橙色制服的清潔工在掃地，我伏在窗邊看了很久，那位清潔工老人一直在彎着腰掃地。

早飯過後，我下樓去倒垃圾，看到那位清潔工老人還在掃地。走近一看，清潔工老人古銅色的臉上，爬滿了細密的皺紋，那是辛勤的年輪；一頭糙亂的頭髮，泛起一層層白霜，那是歲月的痕跡；兩隻蒲扇似的大手，長滿了老繭，那是時間的印記。雖然這活又苦又累，但是清潔工老人的臉上卻依舊掛着笑容，老人的笑容就像池塘裏落進了一塊石磚一樣，漣漪四散。無情的歲月在老人臉上寫下了滄桑，是誰在他糙亂的頭髮裏偷走了那一抹黑色？是誰在他原本筆直的腰間撐了一張弓？看着老人的縷縷銀髮、佝僂的脊樑、滄桑的臉龐，我很慚愧。清潔工老人這麼辛苦，天天起早貪黑，打掃我們的城市，讓我們的城市變得一塵不染，而我卻看不起他們，覺得他們髒兮兮的，我不應該這麼做。雖然清潔工這個職業很不起眼，但是他們無私奉獻，努力工作，讓我們天天都身處於一個乾淨的環境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，眼前這個清潔工老人瘦小的身影在我的腦海中忽然變得高大起來……

這就是我崇拜的人，一個起早貪黑、任勞任怨的人；一個不怕辛苦、平凡樸實的人；一個用自己的雙手為我們創造整潔優美的環境的人。

我最崇拜的人作文2

如果你問我我最崇拜的人是誰？我會不假思索地回答道：姚明。

姚明有一雙濃眉，一張大嘴巴，兩雙大耳朵，最引人矚目的是他2米多的身高，這是個驚人的身高數字，所以他會被人們稱作——“高大的巨人”。

姚明總在籃球賽場上發揮出驚人的能力，當然每一場比賽都會有輸有贏，但他都不曾抱怨和驕傲，他會在心裏説：“我輸了，只能説明我的實力還待有提高，即使我贏了也不能驕傲，因為不是每一場比賽我都是贏家，古人説過：‘失敗乃成功之母，驕傲乃成功之障’。”

姚明雖是明星，但他沒有炫耀過自己的成功，沒有誇耀過自己的財富。他在球場上是王者，是勝利者，但在生活他跟我們一樣也是一位普通人。他成功的背後是我們多少人難以懂得的艱辛與淚水；他耀眼的身後中是多少人不想付出的汗血與心血。

姚明——我最崇拜的人！

我最崇拜的人作文3

我最崇拜爺爺，爺爺和爸爸一樣是一名退伍的軍人，這使我更覺得爺爺偉大。

爺爺沒有什麼特長，但爺爺很會唱戲，而且還唱得繪聲繪色。每次爸爸媽媽出去了，爺爺就來送我們上學、下學，騎三輪車送我們。無論早晨時間是幾點，爺爺從不慌，反而很鎮靜，騎着車時，爺爺每次還哼着曲子，哼得有模有樣呢。每當我聽到爺爺唱戲，本來亂如麻線的心立刻不急不慌，我真佩服爺爺。

爺爺不僅會唱戲曲，還會修東西。什麼電視啦，風扇啦，車子啦······都不在話下，只要誰一開口，爺爺肯定會答應。有一次，我的自行車壞了，原因是螺絲有點兒鬆了，所以每次不是提鏈子就是卡住。我打電話給爺爺，爺爺説：“那等星期六你有空再來吧，不是要上學嗎？”我點着頭。然而，到了週六我卻忘了，沒想到爺爺竟然打電話來問我。“你來不來了，車子修好了嗎？”我一拍腦袋，趕快推着車子，一口氣跑到了爺爺家。爺爺拿出工具箱，認真的，三下五除二的就給我修好了。我非常高興騎着車子轉了兩圈，果然修好了，而且騎得也快了。我的爺爺偉大吧，所以我才崇拜我的爺爺！

我最崇拜的人作文4

愛悸是來自農村的姑娘，她的父母都不識字。爸爸，他經歷了人生中的一個大悲劇，爸爸從小就沒有媽媽疼。媽媽。在愛悸的印象裏，媽媽的生活是比較坎坷的，小時候跟着家人去幹活，受了很多傷。

文盲也是可以幸福的`。在茫茫人海中，愛悸的爸爸和媽媽走到了一起，從相識到相愛。再後來有了她和姐姐這兩個可愛的女兒，他們高興得年輕了十歲。都説農村有重男輕女的思想，可是愛悸的父母沒有這樣想。在愛悸的媽媽生下愛悸來的時候，村裏的村民都叫愛悸的爸媽把愛悸送人吧，再生個男孩。每個孩子都是父母的心頭肉，爸媽不忍心拋棄小愛悸，便自覺實行了當時的“計劃生育”政策，愛悸媽媽去作了結紮手術。雖然家裏窮，但是一家人很和諧‘很幸福，爸爸媽媽沒有吵過架，小愛悸和姐姐也很聽話。

生活在歡笑中。愛悸的爸爸：性格温和，脾氣好，但很嚴厲也和和藹，沒有不良嗜好。媽媽：善良，和藹可親……沒有任何語言可以形容（或者是我太詞窮）。愛悸和她的姐姐在這麼良好的父母的呵護下很幸福，無憂無慮，自由自在的生活。爸爸媽媽在雙方有點不高興時就會去幫忙調解，互相愛護，互相尊重，互相理解。

自己的是自己作。愛悸和姐姐的學習成績一直在班上順數前十，儘管這樣，愛悸的爸爸媽媽也不會很誇她，只會淡淡的叫她們再接再厲。愛悸和姐姐從很小的時候就自己洗衣服，還幫在外工作的爸爸媽媽作好飯菜，等爸爸媽媽回家一起吃，洗碗。愛悸的爸爸媽媽吧愛悸教得從小就學會自己的事自己作。

愛悸的爸爸媽媽令我很崇拜，我真希望我的爸爸媽媽也像愛悸的爸爸媽媽一樣。我更羨慕愛悸，她有一對這樣通情達理的父母，我真好奇一對文盲夫婦會生活如此幸福。

我最崇拜的人作文5

我爸爸有一個非常好記的名字，叫汪金嶽，汪是汪洋的汪、金是金子的金、嶽是岳飛的嶽，高高的個子還有一雙炯炯有神的眼睛，他看起來有點傻其實他很聰明，他喜歡穿很“老套”的衣服，他的身材胖胖的，但他有一雙心靈手巧的手，可以做出千奇百怪的東西，在我的記憶裏他特別忙，有時候也經常不回家吃飯。

我已經讀三年級了，我們的教室在鉛筆樓的二樓，原來教室的前面、後面都有一個放茶杯的架子，後來別班要把這個架子拆回去，我們不能放茶杯了。老師發了一條短信給家長，看誰能做下。我爸爸收到短信後自告奮勇地説：“我可以做一個”。於是就在休息天爸爸拿來了做架子的材料，開始按照學校裏的架子設計了圖紙，然而媽媽卻笑他：“這麼簡單的東西也搞設計圖呢！”可爸爸還是一本正經地把圖紙設計好。開媽動手做了只見爸爸拿來了鋸子鋸一下，尺子量一下，郎頭敲一下，三兩下就完成了。只是爸爸太忙了，本來説昨天去安裝的結果又忙過頭了，所以只能明天等他休息的時候再去安裝了。

爸爸您是我心目中的偶像，我為自已有這麼好的爸爸而感到驕傲自豪！

我最崇拜的人作文6

我有一個非常崇拜的人，她的名字叫葉瑞杉。她為什麼是我最崇拜的人了呢？就讓我為大家講一講關於她的故事吧。

她：有一雙大大的眼睛，長長的頭髮，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮膚……

星期六下午，我和她一起去少年宮上作文課。下課時，只見少年宮的小店門前“人山人海”。這時我和她正準備去樓下買水喝，見一位老奶奶過來為自己的孫子買本子。只見人太多，老奶奶擠不進去，還被一個調皮的小男孩推倒了。大家看見這一切就當沒看見似的，老奶奶站不起來一直座在地上等着好心人的出現。葉瑞杉看到老奶奶坐在地上跑過去詢問：“老奶奶你怎麼坐在地上啊？”老奶奶説：“我站不起來，到現在也沒有人來扶我。”葉瑞杉聽了以後急忙把老奶奶扶了起來。這時我正在一旁想：他孫子一會兒就來了，你扶她幹嘛呀？葉瑞杉又進去幫老奶奶買來本子。老奶奶接過葉瑞杉買的本子，不住地説：“謝謝你好孩子。”葉瑞杉説：“不用謝。來我扶您上樓吧。”後來，葉瑞杉就扶老奶奶一起上樓了。

你大概也已經知道我為什麼崇拜葉瑞杉了吧，因為她特別善良，經常去幫助有困難的人。

我最崇拜的人作文7

你的心裏一定都有自己喜歡或者崇拜的人，可能是某個明星、某位作家、某位科學家等等，或者是自己的父母、老師、周邊的同學……我最崇拜的人是班上的小“明星。”

他留着一個小平頭，看上去顯得特別精神，體型胖胖的，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的大眼睛時而一眨一眨的，一個圓圓的鼻子下有一張厚實的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過許多樂曲，其中《歡樂的潑水節》是小潘最拿手、最熟悉不過的曲子，他還拿這首曲子參加過許多比賽，都獲獎了！有一次，小潘在音樂課上為我們展示了這首動聽、歡快的樂曲，我還深深地記住了這首樂曲的旋律：起初，旋律委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是人們正拿着水瓢從家裏往廣場的方向走去，一路上，人們成羣結伴，歡聲笑語，準備度過這一年一度的潑水節。小潘也彷彿被自己吹奏出的樂曲深深的感染了，竟情不自禁的在左右晃動起來，好像在為自己打着拍子，隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了歡快的階段。這彷彿是在潑水節上，男女老少正把水瓢裏的水潑個別人，也把自己的祝福帶給了別人，大家爽朗的笑聲傳遍整個廣場，漸漸地，旋律逐漸變得柔和，柔美，這好像是人們互相潑水時忘記了時間，落日已經像個害羞的小女孩，羞澀的低下了頭，人們陸陸續續的回家吃晚飯去了。整個樂曲的旋律舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。大家聽完後，説到：”吹葫蘆絲肯定要常久練習，才能吹奏出這麼好的樂曲聲！小潘吹得葫蘆絲實在是太棒了！我還第一次聽呢！小潘，你這首樂曲是怎麼吹奏的？教教我吧。小潘，你在哪裏學吹葫蘆絲的？我也要去！

小潘吹葫蘆絲可真是棒極了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那樣厲害！

我最崇拜的人作文8

The people who I adore

When I was in primary school, there was a teacher who taught me more than that in was a very kind young man, more than ten years older than us and taught us English. We all liked to take his impressed me a lot was his could see him always got angry only when we were too noisy in r class,he often played soccer with used to be a very believable defender and never fouled on any of all liked to call him "Teacher Miao" and he was just like a friend, not a sonsy personality inspired me to be kind to everyone I was my well-beloved "Teacher Miao" .

我最崇拜的人

我在國小的時候,有一位老師教我在課堂上比這更多.他是一個非常善良的年輕人,比我們十多歲教我們英語.我們都喜歡拿他的課.給我印象最深的是他的恩典.你可以看到他總是微笑.他很生氣,只有當我們在教室太吵了.下課後,他經常和我們一起踢足球.他曾經是一個非常可信的後衞不污染對我們任何人.我們都喜歡叫他“苗老師”,他就像一個朋友,沒有一個老師.他開朗的個性激勵我要對每個人我見過.那是我的心愛的“苗教師”.

我最崇拜的人作文9

歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運籌帷幄，還有的精忠報國。不過還有一種人，他們沒有權傾天下的野心、沒有顯赫尊崇的地位，但他們堅貞不屈的品質，讓他們在歷史的天空中閃耀着永遠的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個人。

親愛的朋友，你一定聽説過美麗貝加爾湖吧。可你知道那兒的冬天平均零下30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？

20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時，早已投降了匈奴的好朋友衞律受命來勸降他。衞律身着華麗的衣裳炫耀地説：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財富，管理數萬民眾，牛羊多的數不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴地説:"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見你做什麼？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執法，反而想挑起兩個君主的矛盾，自己坐觀成敗。"説的衞律顏面盡失，無言以對。匈奴單于無奈只得把他流放到北海（今天的貝加爾湖）去放牧，並聲稱只有到公羊生下小羊的時候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動物動洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠。渴了,吃口雪；冷了，依偎着羊羣取暖。寒來暑往，與他作伴的只有那根旌節。他隨時將它帶在身邊，這是他使臣身份的象徵，他時刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。

放羊時，單于還是不死心，仍不斷的派衞律、李陵來勸説他，可他還是嚴詞拒絕了。就這樣過了19年，隨着派他出使匈奴的漢武帝的過世，遠在漢朝的人們也在不知不覺中將他遺忘了。一次偶然的機會，漢宣帝聽説堅貞不屈的蘇武還活着，大為驚訝，終於經過一番周折，派人把他迎回了長安。此時，蘇武已經60多歲了，他心愛的旌節也變成了一根光桿。來迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。

蘇武出使匈奴身陷困境，堅貞不屈不辱使命，捍衞了祖國的尊嚴書寫了外交史上的傳奇。成為了後人的榜樣。每當想起他，我的心中便會升起濃濃的敬意。