兒童節，該不該給孩子買禮物？

前些天xx還不知道“兒童節”是什麼，是因為學校組織年地一場人偶劇，説是慶祝六一兒童節的，他立即追問了我什麼是兒童節。我説兒童節就是小孩子過的節日，他馬上又問節日是什麼呀？説實在的，要我具體講出節日是什麼，我真不知道如何解釋，就説是一個值得紀念的日子。比如咱們中國的春節，大家都要回家和父母一起吃飯，然後走親戚，給孩子壓歲錢等等；還有剛剛過去的五一勞動節，是勞動人民的節日，要好好放幾天假；過幾天還有端午節，是紀念一個叫屈原的人的，我們要吃粽子……六一兒童節就是給孩子們過節的，你們這一天都放假，爸爸媽 媽要陪着你們玩，吃點好的或者買個什麼玩具呀或者書呀。

聽到買玩具，兒子眼睛亮了，他最愛的就是車子了。家裏最多的玩具就是車，各種造型，大的小的都有，可還不滿足，每次去超市看到車子就想着買，當然我們有各種理由不讓買，他也沒有太鬧。聽我一説可以玩玩具，於是他就説“我們去超市買個車子吧。”我沒有同意，家裏這些車子已經很多了，都沒有地方擺，家裏地方也不大，也沒法闖開了玩。要買就買個自行車，老早就想給他買了，可以到户外去騎，又可結識一些小朋友，還鍛鍊了身體，這也是我和他爸商量的結果。對他説了“買個漂亮的自行車，每天都去騎一個小時，鍛鍊身體好嗎？”他連忙點頭同意，很開心的説天天都騎。

坐在沙發上的奶奶聽到了，有意見了，“這麼小，買什麼自行車？過個節就要買禮物，助長了這個風氣，以後不得了，碰到什麼節日就要買。”當然我知道她是好心，一是怕咱們花錢多，因為老公的性子就是這樣，給孩子買東西很捨得花錢，買就買好的。二是覺得不應該給孩子買多了東西，怕他以後總是要買這買那的。三是老家有兩個小孩，都沒有買過這些，所以咱小孩也可以不用買，反正就這樣也長大了。

説實話，買自行車是我老早以來就有的`打算，只不過藉着兒童節這個名號。因為城市裏不比農村地方大，到處可以撒野着玩，這裏小區不大，孩子也不多，能活動的地方就不多。再説城市裏左鄰右舍的關係也就那樣，我們作為外來人員，也不太受本地人歡迎，他們對我們這些講普通話的人有種莫名的排斥（我們這個小區是以前一個國企的宿舍樓，大多是地地道道地本地人，比不得那些新樓盤，外來人員多），所以孩子們也很少在一起玩。所以買了自行車，就可以每天放學帶他去大的廣場上去，那裏的小朋友多，四面八方的都有，大家不是玩滑輪就是騎車，孩子之間有共同語言和共同的道具，會更容易熟悉起來。

另外一方面，週末帶孩子去看人偶劇，他們班的小朋友和家長都坐在一起。小朋友還是小朋友的思想，得到了什麼好東西是會拿出來炫耀的。有一個小朋友就拿出來一個漂亮的玩具，會發光的手錶吧（我沒有拿到手上近看），説是姨媽從香港帶來的六一兒童節禮物，讓周圍的孩子們眼饞得不行。另外一個就説，兒童節我要和爸爸媽 媽去香港迪斯尼玩。xx在旁邊看着，看得出他的小眼神裏還是挺羨慕的。當然我並不是説看到別的小朋友都有禮物或節目，咱們就得跟上，也讓孩子有炫耀的資本，只不過也應應景。咱不去比誰的禮物更貴更好更有意義，孩子還小，跟他説你不要有虛榮心，不要跟人家攀比，這個年紀的人是不懂的。孩子就是孩子，即使我只是買一塊巧克力作為兒童節禮物，他也會高興地説他的節日裏他也收到了禮物，他能感受到父母對他的愛。如果別的小朋友都有禮物，他沒有，他心裏的失落會很大，心中會想很多，為什麼別的小朋友的爸爸媽 媽都會買禮物，我的爸爸媽 媽不買呢？他不會去想是不是我爸爸媽 媽太窮了，而會想我爸爸媽 媽可能不那麼喜歡我吧。

所以，這禮物得買，往往孩子們精神上的愉悦大過禮物的本身。但作父母的確實不能去和別的家長攀比，要給孩子樹立正確的觀念。咱買適用的，買有意義的。比如咱們家的自行車，加上裝備咱們也花了五百六十多，單純作為禮物，這個價錢是貴了點，但這個可以用好幾年，説不定咱還有二胎呢，二寶可以接着用。比如有些家長會給孩子買書，或帶孩子自己去挑，這個也很有意義。還有一些家長會帶孩子去旅遊一趟長見識，或帶孩子去嘗試還沒吃過的美食，或參加一場有益的親子游戲……總之，量力而行，讓孩子開心，也讓自己沒有遺憾。