教學主任教師述職報告
各位領導、老師:大家好!
很高興今天能參加這個述職,因為這是一個難得的學習機會,取人之長,補己之短。上學期在學校領導的正確領導下,在全體教師的團結協作下,高一年級組出色地實現了年級組制訂的工作目標,完成了學校和年級組的工作計劃和任務。我就一些具體做法,彙報如下:
1、作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。
我除擔任高一年級四個班的政治課教學工作、班主任、工會小組長外,還負責高一年級組的教學管理工作。作為高一年級教學主任,我深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂範,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有説服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利於開展年級工作。率先垂範,無私奉獻,是我做好年級教學主任工作的重要保證。
2、做好服務工作,創建團結、協作的團體是我不懈的追求。
在整個學校管理中,年級主任應是聯結領導和教師之間的樞紐,並擔任其中的潤滑劑。學期初我在閻主任和翟主任的指導下制定好本年級教學工作計劃,認真組織實施,精心安排好年級的每一個活動,如年級換新課表我都分發到每一個老師手上;第十節課和週六補課課表的編排和代課統計;早讀老師們到位情況統計;階段性考試、期會考試和期末考試的學生考場考號編排、考試時間掌握、試卷和答題卡的分發、裝訂、各科成績登統、各班成績印刷、一分二率統計,為考後組織成績分析會、家長會提供詳實的第一手資料,這些繁瑣的服務工作保證了年級教學工作正常有序地進行。每週三下午召開年級主任例會後,我都及時認真傳達,組織貫徹落實。從而使一年級形成了互幫互助、團結奮進、健康向上的年級羣體。
3、建立一個團結協作的教師團體,努力打造和諧年級。
團結就是力量,有了力量就有了戰鬥力。活在當今社會中的我們,難免因病因事請假,一人請假,其他人會毫無怨言的頂上去,特別感謝帶高一年級數學課的翟素坦主任,她不擺架子、平易近人,且事事為老師們考慮,儘量解決老師們的後顧之憂,以自己的人格魅力贏得了老師們的尊敬、愛戴;我們的每一個班主任,許春玲、張玲、王毅鳳、白彩虹、杜世紅等,她們以班級工作為己任,只要任課老師有事,給她們打個招呼,她們就毫無怨言地擔起教學管理重任,工作積極主動,從不擺困難;還有修玉冰、孫惠、趙平、宋麗君等老師,需要時打個招呼,她們也會毫不推辭地頂上去,就這樣在高一年級全體教師的積極配合下,圓滿完成學校交給我們的任務。
4、引領一年級教師,探索“四要素、五環節”課堂教學
我所在高一年級,本學期所教內容為新課程改革後的內容,對我們每一個不管從高三下來還是九年級上來的教師來説,都是一種新的挑戰。我們在陳校長閻主任、翟主任的領導下,試行學案教學,配合教學處不斷探索、不斷總結、不斷評比、不斷推廣,各學科基本形成了適合學科特點的學案教學的模式,學生學習目的明確,主動性積極性強,教師指導有針對性,提高了課堂教學效率。
5、抓好教學常規,定期進行學情調查。
每週五大課間我們年級都召開學習委員例會,核實老師們早讀到位情況,瞭解各科老師自習輔導、作業、老師上課情況等,針對學生們反映的問題,不定期召開備課組長會,肯定成績,指出不足,統一思想認識,提出階段要求,制定具體措施,齊抓共管,落實好常規教學。 總之,各位領導、老師們,參與述職,我不敢奢求什麼,只想讓大家重新認識我、瞭解我、幫助我,支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今後的工作中,恪盡職守,勵精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。我願與在座領導和老師們一道,齊心協力,把學校的教學工作推向新的.台階。
教學主任教師述職報告 [篇2]
朋友們:
大家好!我是某某。在過去的一年中,我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課,並主管高三工作。我的工作重點有二:一是管理,二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎,科學研究是取得成績的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關係。在這種思路的指導下,我的工作歷程如下:
一、高三工作:
1.倡導對考試結果作科學的分析與管理。先後有數學、語文、化學、物理等備2.課組在歷次月考之後,3.從分數——頻數分佈曲線、試題的難度、區分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
4.對高三各備5.課組進行課堂教學調研。以備6.課組為單位,7.每位高三老師上一節公開課,8.在聽評課的基礎上,9.探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
10.組織高三老師以備11.課組為單位,12.每人去12中至少聽課一節,13.藉以交流學習,14.開闊眼界。
15.在非典最嚴重的時期,16.與電教組的老師們,17.倡導併發起了豐台二中的網站建設,18.使各年級的網上答疑成為可能。在隨後的非常時期,19.與全體高三老師一起,20.以“智者不21.亂,22.仁者有鋼”的意志和信念,23.圓滿完成非常時期的非常大學聯考。據可靠消息,24.今年的文理科總平均分皆排名25.全區第二。
二、教研組工作:
1.組織數學組開展z+z的系列培訓,2.強化大家運用現代教學媒體的行為和意識(原定的數學組電腦作圖大賽因“非典”而3.延誤)。
4.在數學組內進行課堂教學的調查與研究,5.要求每位老師在連續兩週內上兩節公開課(進行一半時,6.因“非典”而7.延誤)。一方面分析與診斷教學現狀,8.另一方面積極滲透新課標9.的理念與精神。
10.多次邀請特級教師明知白來我校指11.導工作,12.積極推動教研組的建設與發展。
三、備課組工作:
1.與同2.備3.課組的三位教師一起團結奮戰,4.在今年的大學聯考中,5.文理科數學的平均分與及格率均取得全區第2名6.的優異成績。
7.我們備8.課組合作研究的論文多次獲獎,9.並有一篇在國家級數學雜誌上發表。近期,10.我們合作召開的大學聯考研討會獲得與會專家的高度好評,11.合作研究的關於今年大學聯考的兩篇論文分別被兩家雜誌社約稿。
同時,在過去的一年多來,我刻苦學習,努力提高自身修養。在校級期刊上發表論文3篇,在《豐台教育》上發表論文2篇,在《北京教育》上發表論文2篇,在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜誌上發表論文7篇。
回首過去,好象取得了一些成績,但任然有很多不足之處。作為教學處主任,我很少參加其他年級,特別是國中年級的教學活動,雖然有一些客觀原因,但主觀努力也是很不夠的。不過,請朋友們放心,今後我將加倍努力,決不辜負大家對我的期望。
綜上所述,本年度考核,我申報稱職。
下一學年,由於學校工作的需要,我競聘主管教學的副校長一職,希望朋友們支持我!如果我當選,我的工作思路可以用下面的16個字來概括:美好願景,主動創新,自豪成就,絢麗人生。
美好願景:為二中設計美好的未來,使二中的發展成為有吸引力的,成為我們每一個人都願意為之付出,甚至是願意為之託付終生的一份輝煌的事業。
主動創新:在美好願景的指引下,充分挖掘和發揮我們每一個人的自身潛能,在二中這片沃土上,大膽革新,勇於創造。
自豪成就:在革新與創造的過程中,不斷體會到自豪感與成就感,伴着這種至高境界的情感體驗,願我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生:願每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上,盡情享受屬於我們自己的絢麗人生!
這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話到此結束,謝謝大家!
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