精選競賽方案合集5篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的競賽方案5篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

一、指導思想

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽，提高學生的.分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間：20xx年4月24日 星期四上午第三四節

2. 競賽地點：多媒體教室

五、競賽形式

筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

八、出題、監考、閲卷教師

出題： 唐傑 何平菊 雷嬋娟 向芹

監考：陶先鋒 唐傑

閲卷：唐傑 雷嬋娟 向芹 何平菊

數學教研組

20xx-04-16

競賽方案 篇2

一、指導思想

為了培植學生熱愛祖國語言文字的情感，培養學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發學生朗讀的積極性，使學生在誦讀實踐中增加積累，發展語感，加深體驗與感悟，根據學校教學教研工作計劃。學校教導處準備於第十一週舉行朗讀比賽。

二、賽前準備

教導處制定評分標準、選定抽選篇目；各班語文教師在教學中加強朗讀指導，並在各班選拔優秀學生精心指導。

三、活動具體安排

1、時間：第十一週，星期三 12：10開始

2、地點：多媒體教室

3、參加對象：二年級每班推選4名學生

4、比賽順序：抽籤決定

5、活動形式：在規定的篇目中個人抽籤朗誦

6、比賽內容：將課外的一篇注音文章作為朗讀內容，比賽前給即將參賽選手看內容5分鐘

四、朗誦比賽評分細則（總計100分）

正確（60分）：朗誦過程中無讀錯的字音，否則將酌情扣分；

流利（25分）：朗誦語句流暢，不斷斷續續，不回讀；

有感情（15分）：能根據文章內容把握好感情基調，表達感情自然，不做作；選手上、下舞台從容大方，彬彬有禮。

五、評價和獎勵方式：

評委：負責參賽學生在場外等待

評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出成績，評出一等獎六名、二等獎六名。

競賽方案 篇3

一、活動目的

為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，經研究決定舉辦五至六年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，並樂於表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養。

二、參賽對象：

中段,高段的學生。（每個班級選出10名學生代表本班參賽）

三、參賽時間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時間

四、參賽地點：西二樓展室

五、獎項設置：

每個年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。活動成績納入教師評價.

六、要求

請參賽年級的語文老師藉此活動契機,強化學生的作文訓練和指導,提升學生整體作文水平,認真選拔學生,準時到西二樓展室參賽.

競賽方案 篇4

為了深入推進“三縣三城聯創”和“清潔家園、和諧鄉村（社區）”工作，按照縣“三縣三城聯創”活動領導小組辦公室《關於開展創建“潔美機關”活動的通知》文件要求，經研究決定，在街道範圍內開展“潔美機關”競賽活動，特制定如下實施方案：

一、活動目的

以保持清潔乾淨、創優工作環境為目標，以突出環境衞生整治工作為重點，引導廣大幹部職工，從我做起，從現在做起，從“垃圾不落地”的習慣養成和提高自身文明素質做起，美化淨化綠化辦公環境，增強職工勞動保護與健康意識，以實際行動投身“三縣三城聯創”和“清潔家園、和諧鄉村（社區）”活動。

二、活動對象

機關各科室；各社區、村；各駐坎部門站所、中國小校、企業（“三龍”企業、規上企業等）。

三、活動標準

（一）辦公室內。辦公桌面整潔，物品擺放有序；資料櫃內書籍、資料、物品擺放整齊；室內地面、窗台面等潔淨無灰塵，無積水，不堆放雜物、垃圾；門、窗潔淨無灰塵，室內物品無積

塵，無衞生死角。

（二）辦公樓內。辦公樓內地面潔淨、有綠色植物、牆角無蛛網；樓道窗户玻璃乾淨明亮；痰盂、紙簍乾淨、勤倒，擺放有序；樓道、會議室有明顯禁煙標誌，辦公指示標識明顯無誤；廁所有專人保潔定期消殺，衞生設施齊全，便池潔具無積垢，地面無積水，無蠅蛆，無異味。

（三）辦公大院。院內容貌整體清潔；路面和花壇內無紙屑、雜草、痰漬；無雜物堆放；無亂停放車輛；牆面無亂貼亂掛；樓房的房檐挑台環境清治,無衞生死角；有條件的單位做好綠化、美化、亮化。

（四）職工食堂。衞生管理制度健全，餐具消毒保潔到位；從業人員衞生良好，工作衣帽整潔，持有健康證；配備“三防”設施，無衞生死角，確保食堂內無蠅、無鼠、無蟑螂。

（五）房前屋後。落實“門前三包”；與業主簽訂衞生保潔責任書，明確保潔責任；無垃圾死角；無空調外機落地；無塗亂寫，亂張貼。

（六）車輛。司乘人員文明駕乘，停放有序，無亂拋亂丟垃圾現象。

四、活動步驟

（一）動員部署（3月底前）。各單位要根據實際，制定相應方案。要圍繞“潔美機關”競賽活動目標任務，抓好宣傳發動，利用會議、公告宣傳欄等形式，進行多方位的宣傳和引導，為活動營造良好的輿論氛圍。

（二）集中整治（4月1日至4月30日）。要對照“潔美機關”競賽活動要求開展自查，發動幹部職工人員集中開展環境衞生綜合整治活動，徹底清理衞生死角和管理盲區，加強衞生基本設施建設，美化整潔辦公環境。

（三）常態管理（5月1日開始）。要建立完善環境衞生長效管理機制，劃定責任包乾清潔區塊，組織開展週末大清掃。加強日常性檢查和督促整改，嚴格獎懲措施，確保活動落到實處。

五、活動要求

（一）強化領導，全面部署。為確保“潔美機關”競賽活動有序推進，成立以街道黨工委副書記林可清任組長的領導小組（附件1），切實加強活動的組織領導和統一部署。下設辦公室，由街道總工會具體負責活動的組織實施、協調和督查工作。

（二）強化監督，保障落實。堅持以評促建，每次檢查將按照“優、良、差”三個等次進行通報，實行“月檢查通報”制度，考評結果及時進行公佈。對工作開展好的，給予表彰獎勵。對推諉不動，不能按時完成任務的，予以通報批評。

（三）強化教育，延伸習慣。從提高整體素質、改變生活習慣、樹立環保意識入手，教育引導廣大幹部職工養成良好的環境衞生習慣，並自覺延伸到日常生活各個領域之中。

競賽方案 篇5

一、比賽時間和地點：

10月30至10月31日（以學校通知為準)，在校田徑運動場舉行。

二、參加單位：

高一年級、高二年級

三、競賽項目：

男子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力

女子組：100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力

四、競賽辦法：

1、比賽使用國家最新田徑競賽規程。

2、每人限報兩項，另可兼報接力。

3、每班單項限報二人，接力每班必須參加。

4、計分辦法：各單項（包括接力）錄取前十二名，按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分，接力項目雙倍計分，如有十人或不足十人蔘加的項目減一錄取，計分不變，不足三人的項目不進行比賽，破校記錄者加13分。（體育部高中名次單列）

五、報名時間：

1、各班認真填寫運動員報名單（分男、女組），由班主任審定簽字後於10月23日（週五）前交體育組或體育老師。報名後不得更改。逾期不報者取消參賽資格。

2、如在比賽期間發現違反規程者取消比賽資格，取消名次並通報批評。

六、獎勵辦法：

1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學年度羣體活動競賽獲獎積分總和取前十名和個人單項前十名分別給予精神和物質獎勵。

2、精神文明獎：

各年級評三個班，評比條件如下：

①認真貫徹黨的教育方針，樹立良好的體育道德風尚，積極主動開展文明禮貌活動；

②遵守大會規章制度，按要求準時參加比賽，遵守大會紀律，服從大會工作人員和裁判的決定；

③各班按大會要求，認真組織好入場式；

④全隊作風頑強，勇於拼搏，運動成績良好；

⑤愛護場地設施和器材，助人為樂，積極投稿，數量多，質量好；

⑥堅持真理，敢於批評不良傾向。