2023年讀書活動方案（通用8篇）

為了確保活動有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的2023年讀書活動方案（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

2023年讀書活動方案1

一、活動意義

閲讀是提升工會幹部文化素養的重要途徑，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進工會幹部的全面發展，營造內涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍，提高工會幹部的文化素養，陶冶工會幹部的情操。靖江市總工會將在全體幹部職工中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。

二、活動對象

全體幹部職工

三、活動主題

養成讀書習慣創建書香工會

四、活動目的

1、通過讀書活動，激發工會工作者的'的閲讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底藴，提高其綜合素質。

2、通過系列活動的開展，逐步形成工會特有的“書香工會”特色，不斷提升工會的服務職工的水平。

3．通過開展形式多樣的讀書活動，工會幹部將讀書學習活動融入生活、融入工作，以便更好地開展各項工作。

五、活動時間

20XX年10月--20XX年10月

六、活動實施過程

1、活動發起階段（20XX年10月）

10月中下旬，在工會系統召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式，在工會幹部中掀起讀書的熱潮。同時向工會幹部推薦讀書目錄，下發倡議書，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準，開闢一快“讀書交流園地”。

2、積極開展讀書活動階段（20XX年11月-—20XX年5月）：

（1）要求工會幹部充分利用工作之餘時間進行有計劃、有選擇地讀書。鼓勵工會幹部建立“採擷集”，收集經典名句。

（2）“書香家庭”要求：工會幹部家庭藏書達到一定數量，工會幹部家庭形成家庭閲讀習慣，並且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。

（3）“讀書之星”要求：工作業績突出，平時能堅持讀書，並認真寫讀書摘記、心得體會，並有文章在工會制定刊物發。

（4）建立幹部“讀書記分卡”制度。針對工會幹部的讀書情況進行記錄、評比。

3、總結表彰階段（20XX年6月）

七、活動要求

1、讀書陣地建設

工會加強圖書室建設，定期更新書籍，並提高圖書室的使用率；開放閲覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；建好基層工會圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。

2、具體活動

開展“每天一詩”誦讀活動或“每週一得”讀書會，向同事介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。並要求各部室每週最低市總網站投稿一篇，稿件採用後會擇優向其它報紙或刊物投寄。

4、課程建設

各部室制定部室讀書計劃，每季度確定兩本共讀書目，佈置導讀提綱；根據工會工作者特點，每季度推薦6本以上書籍，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動，設置工間“讀書”時間，專門進行讀書活動。

5、考試評價

市總將在開展讀書的基礎上認真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等，以更好地激發工會幹部的讀書興趣，體驗閲讀之趣。

6、長效管理

將讀書活動納入工會常規工作。以一年為週期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節的活動月，公佈重點推薦書目，表彰一批工會“讀書之星”，並對下一階段工作提出要求。

2023年讀書活動方案2

一、活動主題

書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收穫!

二、活動目標

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強學生課外閲讀的興趣。

2、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學生的綜合素質。

三、活動設想

1、前期準備

1)、推薦必讀書學生購置，初步決定學生一學期購置3本書，分別是《感動國小生的100個母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成;

2)、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學生閲讀。

3)、制定班級讀書方案和個人讀書方案

a、根據本班的實際情況，制定班級讀書方案：背誦《經典詩文》、閲讀必讀書等;

b、學生根據本人實際情況制定個人讀書方案，準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上，養成晨誦、午讀、暮醒的.習慣。)

2、落實讀書內容

(1)、讀必讀書：3本必讀書在本學期必須讀完，其中《感動國小生的100個母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閒時間閲讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導與檢查。

(2)、背誦經典詩文10首(六年級考級的前10首)。

(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。

(4)、學生自由閲讀，結合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學生自己挑選圖書角內的圖書進行閲讀積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來。

3、開展讀書活動。

(1)、出好黑板報，營造讀書氣氛。

(2)、製作書籤比賽，學生自制書籤，並在書籤上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。

(3)、經典、讀書名言誦讀比賽活動。

(4)、寫必讀書的讀後感。(結合週記進行講評)，選拔優秀參加學校評比;

(5)、讀書小報的製作評比活動。

4、制訂讀書措施

(1)、以身作那麼，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

(2)、記住班級讀書口號“走進教室就看書〞，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

(3)、上好午間閲讀指導課，滲透讀書方法，交流讀書心得等

(4)、評比讀書之星。

2023年讀書活動方案3

為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，豐富學生的課餘生活，讓每一個學生都想讀書，愛讀書，會讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結合本班實際情況，制定如下方案：

一、讀書活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、學習方案

1.每位同學制訂好個人讀書方案。

2.讀書數量：每個學生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的.詩詞二首，(全學期30首)每個學期每個同學閲讀經典童話、名著5本。

3.讀書時間及方式

學生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和黃昏課外活動時間，雙休日、節假日進行讀書活動。語文老師每週選一兩堂課集中學生進行讀書活動，並進行考核評價。

4.讀書內容

學校裏的書籍，國小生天地報刊雜誌以及同學自己準備的課外書。

5.建立讀書成長手冊。

每個學生都要建立一本“讀書成長手冊〞，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學期的讀書方案，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數量多且質量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數量多的加陽光幣，沒完成的相應扣陽光幣。

6.每節課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優秀的加陽光幣，沒完成的在本週內完成，否那麼扣陽光幣。

2023年讀書活動方案4

一、指導思想

以學生髮展為基礎，圍繞“傳承優秀傳統文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆”的工作要求，營造濃郁的校園閲讀氛圍，引導學生透過閲讀優秀傳統文化、紅色文化經典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養，推進素質教育的深入實施。特制定曲家國小“營造書香校園”活動方案：

二、主要目標

1、把“開展經典誦讀，建立書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成

校級特色，促進學生素質教育的深入實施。

2、培養學生廣泛的閲讀興趣，提高朗讀水平，擴大閲讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養成良好的閲讀習慣。

3、弘揚中華民族傳統文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養，促進學生知行統一，構成健康的人格，構建良好的校風。

4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養、吸取智慧、培養性情、淨化心靈。

5、透過開展天天誦讀活動，培養學生持之以恆、百折不撓的意志和毅力。

三、組織和制度保障

1、成立讀書活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、完善制度，精心組織

學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優秀讀書筆記、讀書心得)，並將讀書活動與教師培養計劃和教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。

四、實施辦法

1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。

以建立學習型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據學校的總體部署，結合本學科特點，制定以“提升理論知識素養和人文素養”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據自我需要選定閲讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。

2、改善讀書條件，搭建讀書平台。

學校為教師推薦讀書篇目，同時儘量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師羣眾學習用書。學校圖書室對師生開放。

(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使羣眾學習與教師自學相結合，促使全體教師養成愛讀書、會讀書的習慣，提高閲讀潛力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，並於期末上交讀書筆記，本資料列入教師個人業務考核資料。本學期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什麼》、《給孩子受用一生的座右銘》。

(2)創新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優勝者給予獎勵。

(3)把讀書與摘記、感悟結合起來，構成對所讀教育書籍的'充分理解。

(4)把讀書所獲與自我的教育教學實踐有機地結合起來，以理論指導實踐，並能構成自我新的教育見解，提升個人的教育科研水平。

3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結交流會，透過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。

4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養成愛讀書、讀好書的習慣。

每一天一誦，利用晨讀時光組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：

一、二年級：語文課程標準中推薦的優秀古詩文20首;《三字經》、《百家姓》1篇。

三、四年級：《弟子規》優秀古詩文20首;紅詩。

五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。

每週一記，建立學生讀書積累本，以週記的形式，記錄自我一週的讀書資料和體會。

每週一播，透過紅領巾廣播站，利用每週三播音時光，向學生介紹新篇目，並朗讀好的段落。

每週一課，以班級為單位每週一節讀書課，做好圖書的借閲登記和管理。

每週一談，以班級為單位，每週拿出必須時光，學生互相告知所讀書目和讀後感想。

每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。

每學期一展，每學期由學校組織，以多種形式展示讀書成果。

5、開展豐富多彩的讀書主題活動。

以班級為單位召開一次主題班會，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。

2023年讀書活動方案5

一、活動理念

兒童的讀書活動，是兒童學習語言、磨礪感性、提供表達能力與創造力、掌握生存本領不可或缺的行為。

二、活動主旨

1.第十屆深圳市讀書月即將在11月拉開帷幕。藉助深圳市“讀書月”的東風，我區再次開展國小生讀書活動，將圍繞“閲讀·書香”、 “閲讀·快樂”、“閲讀·成長”等主題進一步推動我區國小生讀書新高潮。

2.促閲讀成為我區國小生的一種習慣，促關注閲讀成為我區國小教育的一種常態。

三、活動時間

xx年9月1日——11月30日

四、活動對象

三、四、五、六年級的學生

五、活動項目

（一）宣傳發動（9月1日—9月7日）

1.教師印發《給家長的一封信》，向家長宣傳兒童閲讀，宣傳我區的國小生讀書活動。

2.教師利用班會時間，向學生髮出“xx下半年龍崗區國小生讀書活動”的倡議。

3.閲讀書籍推薦（書目附後）

（二）組織閲讀（9月8日—11月30日）

學生自主閲讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合

（三）“我的讀書故事”講故事比賽活動

各國小深入廣泛開展“我的讀書故事”講故事比賽，要求結合個人讀書經歷，講述讀書與人生、讀書與社會、讀書與家庭、讀書與校園等為主題的故事，從讀書中體驗，在書香中成長。

街道各國小按要求組織選拔賽，然後按街道教辦分配的名額推薦優秀選手參加街道的比賽；街道教辦應按要求組織選拔賽，然後按區分配名額推薦優秀選手參加區的比賽。各直屬國小按要求組織選拔賽，然後按區分配的名額推薦優秀選手參加區的比賽。

區分配的名額：布吉、橫崗、龍崗各2名，其他街道及直屬國小各1名。

區比賽時間：9月30日；比賽地點：

（四）龍崗區國小生讀書活動問卷調查

時間：11月11日

具體調查方案另行通知。

六、其他

1.“自願”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為（學校出資購書除外）。

2.學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生髮出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的.意思，容易令人誤解的話語也應儘量避免。

3.“書香嶺南”全民讀書活動是廣東省近年來在實踐中總結出來的一種行之有效的學習形式。而“書香校園”評選活動又是“書香嶺南”全民讀書活動的重要內容。近兩年來，省、市、區把開展“書香校園”評選活動作為構建温馨和諧校園文化氛圍，全面提升學校教育水平和培養學生健全人格的重要工作內容，因此，各國小在開展國小生讀書活動時要與“書香校園”的創建工作緊密結合起來，在全體國小生中進一步形成愛讀書、讀好書的熱潮，使學生在活動中收益。

2023年讀書活動方案6

一、活動目的:

繼續創設休閒式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體，在簡便的氛圍中暢談如何構建學為中心的課堂，從而充分認識到“學為中心”的意義，在新學期的課堂中努力實踐，以期激發學生的主動學習的興趣、培養自主學習的本事。

二、活動時間:

20XX年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

三、活動地點:

温州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

四、沙龍主題:

構建學為中心的`課堂——州温市實驗國小第二期讀書沙龍活動

五、活動準備:

(一)推薦閲讀書籍(網站)、撰寫讀後感

1.閲讀本學年學校所發的與“學為中心”相關的書籍——《教學革命——蔡林森與先學後教》、《以學習為中心的課堂觀察》。

2.閲讀與“學為中心”相關的當下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網站“新時期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):

杭州市學軍中學校長x《讓童心穿越整個人生》

州温市教師教育院、教育教學研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》

州温市教育局黨委書記、局長x《什麼是好學校》

《州温教育系統掀起“頭腦風暴”》

3.撰寫與自我的教學或者教研相聯繫的讀後感(也能夠是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設想)。

(二)會場佈置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

(三)攝影攝像音響(x等)

(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

(五)與新城校區溝通(x)

(六)活動報道(x)

六、具體行程安排:

8月26日16:00州温市實驗國小出發

17:00入住雁蕩書院

18:00用餐

8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

12:00中餐

13:30退房

2023年讀書活動方案7

一、活動目的：

啟動“書香校園”工程，用閲讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底藴，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標：

1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣。

3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的.提高。

三、活動時間

20xx年9月-20xx年12月

四、活動領導小組：

組長： 林春燕、謝文香 組員：各中隊輔導員、全體語文老師

五、活動主題：我讀書，我閲報；我成長，我快樂。

六、營造濃濃的書香校園氛圍：

1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發出文化氣息。各班充分利用好牆報，適當佈置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閲讀快遞”、“優秀讀後感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。

3、每個班級利用教室後書櫃建立圖書角。

4、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。

七、讀書活動的落實

1、 做好讀書筆記簿

（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書筆記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

（2）每個班級指派一名學生到圖書室借書還書，並管理班級圖書並做好同學借書還書的登記工作。

2、 舉辦讀書競賽：

1、以班為單位，組織學生積極開展關於讀書活動的各類競賽或專題活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書徵文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

2、評選一批“閲讀之星”、“書香少年”。學校頒發獎章，激發學生的讀書興趣。

3、師生讀書心得評選活動。

4、讀書讀報知識競賽活動。

2023年讀書活動方案8

一、活動目的：

為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底藴，培養審美情趣，展現師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第xx屆校園讀書月活動。

二、活動主題：

品味書香，浸潤心靈，共建和諧。

三、活動口號：

益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書

行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

20xx年4月23日——5月30日

六、活動內容和過程：

第一階段：（4月23日——4月26日）準備動員階段

1、舉行“讀書月”啟動儀式（4月25日），“國旗下講話”動員。

2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：（4月26日——5月26日）師生競讀活動階段

1、師生每人去圖書館借閲圖書2本以上（以班為單位統計）

2、一次圖書捐贈活動

全校師生將看完的`、閒置的好書捐贈給學校圖書館，提高閒置書籍利用價值，豐富閲讀資源。要求捐贈的圖書內容健康，不太破損。

3、一次好書推薦會

各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。

4、一次詩歌朗誦、故事演講活動

舉行詩歌朗誦或演講比賽。（結合“五四”詩歌朗誦賽）

5、一次讀書知識能力競賽

第三階段：（5月27日——5月30日）

成果展示、評比總結

1、評比“讀書之星”（按圖書館借閲統計和讀書心得文章）

2、表彰“書香班級”。

3、讀書徵文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，於5月8日前交圖書館。學校將優秀論文送相關部門評獎。

獎項設置：

讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。

書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名、

朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。

以上獎項，學校發給獎品和證書。

七、活動要求：

1、校團委報道組及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師做好學生表率作用。

3、各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。