實驗室應急預案（通用5篇）

在學習、工作或生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，時常要預先開展應急預案准備工作。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是小編為大家整理的實驗室應急預案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實驗室應急預案1

　　一、設備

1.每層樓設有2個消防栓。

2.每個實驗室都配備滅火器一個。

3.每層樓設有用電總開關，短路時能自動跳閘。

　　二、安全教育

1.利用第一節課給學生做實驗室安全知識教育。

2.要求學生學習實驗室規則，儘量杜絕因違規操作實驗引發安全事故。

3.要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。

　　三、應急處理措施

1、物理實驗室應急措施

⑴.實驗員實行坐班制，發現問題及時報告。

⑵.實驗員平時隨堂跟蹤，發現問題及時處理，並協助老師組織學生疏散。

⑶.實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫務室。

⑷.給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓並裝有消防水槍。

⑸.實驗室裝有通風工具，一旦發現較大災情，及時向上報告。

2、化學實驗室應急措施

⑴思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規程，提高防火意識，加強愛護國家財產的責任感。

⑵針對化學藥品中的易揮發易燃的性質，分別做好保存工作。如鹼金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。

⑶實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應將其盛放在敞口容器中，應遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內空氣流通。

⑷熟悉一旦火災發生後的應急措施，應立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。

⑸學生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災發生學生能得到較快的疏散。

⑹滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，並應經常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。

3、生物實驗室應急措施

⑴.實施實驗管理員課堂巡視，關注並消除各類安全隱患。

⑵.發生事故後，如屬個別現象，能及時處理的，應馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學生家長。如無力處理的事故，應立即報告學校領導，並疏散學生到安全地帶。

⑶.協助救援人員進行處理事故。

　　實驗室應急預案2

　　一、成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

組長：吳智豔

副組長：高永闖

組員：常世民、張一名、喬潔、劉玉傑、姚紅、馬立芝、路彥霞、時曉雨、張春丹、胡啟蒙

　　二、各人員職責

1.組長職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

2.疏散引導員職責：及時組織火情現場非科室人員，應用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災地點，並應及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應急救援小組。

3.應急報警員職責：應立即向醫院消防控制中心和保衞科報警，根據火情可直接報“119”。

4.火災撲救員職責：帶領其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設備時要切斷電源，聽到報警後所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器

　　三、火災處置程序

1.斷電並報警：第一發現火情人員或得知火情的值班人員應立即切斷電源並報119火警電話。報警要求（説明失火的單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；並通知保衞科或總值班。

2.疏散：所有工作人員應“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內擁擠、圍觀。

3.撲救：所有應急人員接到通知後要立即到達現場。集中現有滅火器和人員積極撲救，儘量消滅或控制火勢擴大。在應急搶救過程中，本着“救人先於救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉着，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。消防車到來之後，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

4.清點：處置結果後或在公安消防隊到場後，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困於火場中以及有哪些重要物資需要疏散，並將情況及時告知組長。

　　四、注意事項：

1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源並報警。

3.火災發生後應掌握的原則是先疏散再救火。

4.人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，採取一切必要措施，避免人員傷亡。

　　實驗室應急預案3

為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防範安全事故的發生，權利確保實驗室工作環境，維持正常教學與生活秩序，防止和處置實驗室突發事件，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

根據《中華人民共和國安全生產法》、根據《嘉興學院消防安全管理規定》、《嘉興學院實驗室安全事故應急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應急預案。對因實驗室而引發的災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生後補救和善後工作，確保實驗室在發生事故後，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。

　　二、職責分工

堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應為事故應急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的責任人。

　　三、應急原則

本預案遵循先救治，後處理；先救人，後救物；先制止，後教育；先處理，後報告的基本原則。

　　四、實驗室火災應急處置預案

1、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

2、轉移、分裝或使用易燃性液體時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

3、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源，並儘快採取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

4、發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衞處報告（電話：xxxxxx）。有條件切斷電源的，應迅速切斷電源，防止事態擴大。

5、有機物或能與水發生劇烈化學反應的化學藥品着火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器或線路發生故障着火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，並組織人員用滅火器滅火。

6、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　五、帶電操作安全應急預案

1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等乾燥後再使用。

2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源後，馬上通知學校電工處置，並指揮學生離開現場。

3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，並請醫生治療，同時報告學校相關部門。

　　六、應急保障

1、保證消防應急設備處於良好的待命工作狀態。消防應急設備是用於事故初始狀態控制的重要保障，為此消防應急設備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，保障消防設備隨手可拿，拿來可用。

2、注重應急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學生進行相關法律法規和預防、避險、自救、互救等嘗試的學習，增強人們的危機防備意識，提高應急基本知識和技能。

3、注重平時演練。意外事故的特點是發生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設備放置地點、知如何使用消防設備、知撤離路線）。一旦發生突發事件，才會有條不紊。

4、爭取社會支援。校內有醫院，有校警、保安員等保衞警戒力量，市區內有消防員。在發生意外事故時，必須儘快爭取他們的救援。

5、無論何時何地，當發生危害實驗室安全地事故時，均應根據事故的.嚴重程度，迅速、準確地報警並及時採取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報告學校有關部門或報警。

　　實驗室應急預案4

教師和學生要熟悉所用儀器和試劑的性質，嚴格遵守安全守則和實驗操作規則，防止事故的發生，如一旦出現意外事故所應採取的措施。

　　一、防火

實驗室中因化學藥物引起的火災，一般有：

1、化學藥物的混合接觸引起火災

2、氧化性鹽類和強酸混合接觸

3、安全措施

（1）科學、嚴格地管理化學藥物，不給各類物質造成混合接觸機會。

（2）實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。

（3）實驗室應備有各類滅火用品，並保證隨時好用。

　　二、防爆

實驗室中能引起爆炸的物品很多，某些強氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機物，易燃性物質，還原劑或發生強烈磨擦、撞擊等即發生強烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達到其爆炸極限時，遇水即可發生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時發生，有時先着火後爆炸，有時則爆炸後引起火災，因此二者的預防打措施類同。

　　三、防護與急救

化學藥物按它們的毒性分為：

1、腐蝕性毒物如強酸，強鹼和液態溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成脣、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴重時可發生虛脱而死亡。

2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質沉澱、誤服可致人死亡。

3、神經性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內部窒息而死亡，另外，還有一些我們經常接觸的和使用的藥物，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發生，首先要高度重視防毒工作，並採用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內，經處理後才能棄去，皮膚上有破傷時應專門包紮後進行實驗，以免毒物經傷口浸入體內。一旦發生中毒，一定要沉着冷靜，儘快通知醫生，同時根據具體情況採取相應的應急措施。

（1）誤服各種毒物後，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，麪粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨後用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用温水調服，另外，若誤服少量強酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強鹼時，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。

（2）吸入有毒氣體，應立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。

（3）若不慎將有毒物質少量落到皮膚上，應立即用藥棉或紗布擦掉，並用自來水沖洗或用相應的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應在沖洗後，立即請醫生治療。

　　實驗室應急預案5

化學實驗室是我校教學、科研工作使用和保管化學危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學實驗室進行必要的技術預防，專業人員守護，以及要害部門人員思想動態的掌握之外，還必須對因該部位而引發的事故具有充分的思想準備和應變措施做好事故發生補救工作，為此，特制定本預案。

　　一、化學實驗室事故應急工作領導小組

組長：曹永紅

成員：化學教研組全體教師

　　二、化學實驗中避免事故發生的預防措施

1．實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，並做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學生操作過程，發現不規範操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗後應立即回收危險藥品，確保學生安全。

3．實驗管理員做好危險藥品的管理

①危險藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。

②易燃、易爆、劇毒化學藥品的領用、消耗應隨時登記，建立檔案。

③危險化學藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高温、防氧化，並經常檢查。

④對氧化劑、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發爆炸、火災等事故。

　　三、化學實驗室事故應急預案

1．發生化學藥品丟失、傷人、刑事案件和災害性事故，學校領導、保衞人員迅速趕赴現場，並向主管領導彙報，發生嚴重事故報警：110、119、120．

2．正常的教育教學實驗中發生危害學生身體或羣體健康事件發生時

①在場教師立即停止一切教學活動，並立即開展救援、疏導、撤離（教師在確認沒有學生時最後一個撤離）

②學校領導立即趕赴事故現場，聯繫校醫務室，做好應急救治處理措施，妥善處理受傷學生。

③立即將受傷學生送醫院救治，同時聯繫學生家長，告知情況。

④讓在場學生、教師寫好突發事件經過説明書。

⑤對事故現場進行相應保護，對不能長時間保護的現場應通過攝像、攝影進行保護。

⑥由校辦公室在第一時間內向縣教育局彙報。

⑦做好家長的安撫和事故的善後處理工作。

⑧事故查清後，要寫出定性處理報告，以及對事故製造者或責任者處理意見。