防擁擠踩踏事故應急預案

在平平淡淡的日常中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，常常需要預先準備應急預案。那麼什麼樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的防擁擠踩踏事故應急預案，歡迎閲讀與收藏。

防擁擠踩踏事故應急預案1

學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關於進一步加強中國小安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發生，特制訂本應急預案。

一、成立安全應急領導小組

對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、定期進行隱患排查，加強學生教育管理。

定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環節：

1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防範意識和自救能力。

2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的'安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎麼預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。

4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，並在樓道醒目位置豎立警示標誌，保證樓道明亮暢通。

5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監督管理，確保課間學生安全。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。

有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。

有節：要求各班級在行進中掌握自己的節奏，和前後班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發生。

2、日常課間管理

在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，值周教師應維護好樓內學生秩序，針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，並將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。

每日在學生到校前和學生放學前，值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

四、事故疏散處理方案

1、一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，並迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

2、學校領導要親臨第一現場，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現場，在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。各要團結協作、冷靜處理、沉着應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯繫家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

3、疏散完畢後，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

4、兩操、升旗儀式及重大活動出現突發情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。 疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

防擁擠踩踏事故應急預案2

為保證教學順利、安全地進行，為了能在有突發事件發生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現制定演練方案如下：

一、演練目的

1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發事件時的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。

2、提高師生進行有序、迅速地安全疏散的能力。達到在發生火災、發生踩踏、地震、意外傷害等事故時，確保師生生命安全的目的。

3、通過這次疏散演練，讓學生學到安全防護知識;達到有事不慌、積極應對、更好進行自我保護的目的;掌握逃生的方法和提高應變突發事件的能力。

二、領導小組

組長：x

副組長：x

組員：xx及全體班主任

三、時間：

20xx年10月30日 下午大課間。

四、演練地點及路線

地點：教室、操場

路線：各班由教室經安全的通道疏散至操場集合。

五、演練過程

1、演練前：班主任對學生進行疏散演練時的相關事項説明包括本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等;保護人員到指定位置做好準備。

2、以門衞室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。

3、演練總結：各班清點人數並上報，評點演練過程，總結得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結。

六、注意事項

因本次演練有一定的危險性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發生任何事故。班主任應告知學生如下內容：

1、各班主任在教室裏組織好疏散隊列(可以按行或列)，在學生開始疏散時班主任應在教室門口外側進行指揮，根據學生的通行情況、保持合適的.疏散速度，班主任或任課教師隨最後一個學生進行疏散。

2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉角的安全;大同學不能衝撞小同學;不隨意停留;不隨意大呼小叫(特殊情況除外)。

3、在疏散過程中如果前面有人摔到應及時停下腳步，並大聲告知後面的同學及時停止前進，摔倒的同學要設法保護好自己。

4、演練前要讓學生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。及時外出逃生。

5、各班上課教師或離教室前後門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

防擁擠踩踏事故應急預案3

一、指導思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學生的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。把學生教育成社會主義事業的建設者和接班人，是教育工作者職業道德使然。為貫徹落實《全國中國小幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成羣死羣傷事故的發生，特別制定本預案。

二、擁擠踩踏事件多發地段和時間的預測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學後家長及幼兒湧向班級、校門口時。

3、大型活動前後上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預防

1、教師職責及對學生的安全教育要求

1)各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。

2)上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3)學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學校各項規章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發事件的領導小組

園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx

五、處理程序

1、一旦發生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，再報局辦公室和業務科室(一般事故三天上報;重大事故立即報，可先口頭後書面)。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的'，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

備註：發生情況，須在1小時內報告園方。如沒有及時彙報，所造成後果由當事人承擔相關的責任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現場

利用非常短的時間觀察現場，瞭解：現場是否安全?有多少人受傷?大概發生了什麼?

2、觀察評估三要素

當你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素(外觀、呼吸和血液循環)，並決定是否需要打急救電話。這個步驟應該在15~30秒內完成。

3、看管其他的孩子

立即對現場其他孩子進行妥善的安排。

4、檢查評估五要素

檢查需待評估的五要素(外觀、呼吸、血液循環、身體活動及其他可能情況)，並決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實施兒童急症救助

對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6、通知孩子家長

儘快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通

儘快與接受緊急救助的孩子以及當時在現場的孩子溝通，解釋所發生的事情，同時安慰他們。

防擁擠踩踏事故應急預案4

為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我園的安全保衞工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，並自公佈之日起實行。

一、成立處置突發事件的領導小組：

組長：xx

成員：全體教職工

二、機構職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防範，運用各種形式，加強對幼兒行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、辦公室印製全園教師通訊錄，並定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序(白天值班教師負責)：

三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的'發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便於幼兒及時有效地疏散。

4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，並負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話：119)。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

10、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

防擁擠踩踏事故應急預案5

根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本着“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以確保發生學生踩踏時各項應急工作及時、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，努力構建和諧社會，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、事故應急領導組織機構

總指揮：院長

副總指揮：副院長

(一)、事故應急隊伍

1、安全突發事件應急小組

組長：xxx

成員：xxx

2、突發事件後勤保障小組

組長：xxx

成員：xxx

3、現場安保小組

組長：xxx

成員：xxx

4、醫療保障小組

組長：xxx

成員：xxx

二、應急領導小組履行下列主要職責

(一)、院長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發佈解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善後及安撫工作;對應急工作中發生的爭議採取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，並提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

(二)、 貫徹預防為主的方針

(三)、 領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、政教處要加強對教師師德規範教育，增強責任意識和法制意識。要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防範，運用各種形式，加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、後勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

4、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

5、後勤部門確保校醫在校，校醫室常備一定應急醫療物資。

6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

三、突發公共事件等級(共五級)

(一)、 特別重大突發公共事件(I級)：已經或可能導致30人以上死亡或經濟損失1億元以上，或重傷100人以上，或者事件可能產生特別重大社會影響的緊急事件。

(二)、特大突發公共事件(II級)： 已經或可能導致10—29人死亡，或經濟損失5000萬元以上，一億元以下，或重傷50—100人的突發事件，或者事件可能產生重大社會影響的緊急事件。

(三)、重大突發公共事件(III級)：已經或可能導致3—9人死亡，或直接經濟損失1000萬元以上，5000萬元以下，重傷10人以上50人以下的，或者事件可能產生較大社會影響的緊急事件。

(四)、較大突發公共事件(IV級)：已經或可能導致1—2人死亡，或者造成直接經濟損失50萬元以上1000萬元以下的，重傷3人以上9人以下，事件在本地區造成一定社會影響的突發緊急事件。

(五)、一般突發公共事件(V級)：無人員死亡、重傷1—2人，或者直接經濟損失10萬元以上50萬元以下，事件的影響侷限在一定範圍的突發緊急事件。

四、事件的處理

(一)、詳情見前面的“三、組織機構內每個人員的責任”中的“(三)家長接待和後勤支援”的.內容。

(二)、針對發生事件，為吸取教訓，學校要進一步加強對學生的安全和紀律教育，提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應

的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

(三)採取切實有效的防範措施，堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防範的職責：

總務處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，採取措施，消除安全隱患，要及時檢查教學、生活設施樓道、樓層的照明，並定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄杆、樓道扶手進行加高、加固。

教學處要從學生實際出發，

一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間;

二是兩操、升旗儀式或各種活動，政教處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線;

三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許;

四是在專用教室上課的老師須到任教的班級教室裏帶學生和送學生。

政教處和學校廣播站要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前後須保持一定的距離，且須靠右行;做好對值班行政、老師檢查的落實工作。

值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮學生幹部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，並及時彙報學校或直接向班主任反饋。

五、附則

(一)、本預案之公佈之日起施行。

(二)、請各小組做好相應的準備工作。

防擁擠踩踏事故應急預案6

一、活動目的

為了增強全園師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快;瞭解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

20xx年x月x日上午9:30

三、活動組織

(一)領導小組

組長：xxx

組員：各班主任

(二)職責分工

1、總指揮：xxx。

2、各班主任、課任教師：帶領各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的`最後面，保證孩子有秩序、迅速、安全)。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離。

4、xxx：照相、攝像。

5、各班主任：班級人員上報統計(開始、結束)。

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

(一)教育訓練階段

各班老師根據本班實際情況，年齡特點對幼兒進行地震、火災的突發事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉着冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒瞭解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

(二)應急演練

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排：先開始

(1)前院：xxx

(2)內院：xxx

要求老師及時的組織本班級一個班跟着一個班快速安全撤退，自己跟隨最後一個班撤離。

3、撤離要求：(警報拉響)全體師生聽到警報聲：

⑴、2分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

⑵、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領下排隊撤離。

⑶、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場。

(4)、幼兒撤離到操場後，班主任立即整理隊伍，清點人數，向高老師報告人數及情況。

(5)、總指揮確定人數後宣佈：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，並作簡要講話。

(6)、疏散演練結束後，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進行小結。

防擁擠踩踏事故應急預案7

一、指導思想

為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

二、應急指揮小組成員

組長：校長

副組長：分管副校長、安全辦主任、教導主任

組員：全體教師

三、擁擠踩踏事件多發地段和時間預測

1、廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段，操場部位。

2、下課時段，門口部位。

3、體育課、信息技術課、科學課課前和下課時段，門口部位。

4、放學時段，校門口。

四、擁擠踩踏事件的預防措施

1、進一步加強學生的安全教育和常規教育,對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和配班老師帶領學生進入操場。

3、大型集會時由大會主持統一調度，班主任和配班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。

4、教育學生不在校園內追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣。

5、大課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。

6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室裏接送學生。

7、如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止；如遇下雨天，絕大部分家長到校園裏來接孩子，值班老師務必提前在校門口值守。

8、及時更換教室內損壞電器，保證燈光明亮。

9、教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

10、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。

11、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。

五、應急處理措施

1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。

2、在出現火情等緊急情況的時候，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖採取正確合理的措施疏散學生。

3、上課期間一旦發生突發情況需要疏散轉移時，所有任課老師都有責任組織好本班學生及時疏散並報告學校領導，防止損失擴大。

4、為了防止擁擠踩踏事件發生，教育學生注意以下幾點：

（1）人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

（2）儘量避免到擁擠的人羣中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人羣向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順着人流走，切不可逆着人流前進，否則，很容易被人流推倒。

（5）假如陷入擁擠的'人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人羣過去後再迅速離開現場。

（6）若自己不幸被人羣擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

（7）在人羣中走動，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。

（8）在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要大聲制止，做好保護自己和他人的準備。

（9）當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，有序疏散。

4、若發生擁擠、踩踏事件，學校領導在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作和救護工作，並立即向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

防擁擠踩踏事故應急預案8

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

一、指導思想

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本着以預防為主的工作原則，確保師生安全。

二、成立防踩踏工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任及科任教師

預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。

三、辦公室工作職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防範，運用各種形式，加強對學生行為規範教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印製全校教師通訊錄，並定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊幹部維持秩序：

前樓梯口一樓xxxx二樓xxxx三樓xx

後樓梯口一樓xxxx二樓xxxx三樓xx

（備註：樓梯站崗隊幹要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

6、在出現緊急情況的時候，在場的`教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7、未依法履行安全職責，違反安全規定的'行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

五、應對踩踏事件處置預案

發生事故後，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警並向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已採取和準備採取的應急行動。