消防演練應急預案【熱】

在日常的學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。應急預案要怎麼編制呢？以下是小編整理的消防演練應急預案，歡迎閲讀與收藏。

消防演練應急預案1

在第xx個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育月活動方案。

一、活動目標

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

二、活動主題

全民關注消防、生命安全至上

三、活動時間

20xx年11月1日至11月0日

四、具體活動安排及要求

1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的'國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。

2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月0日）。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授率、作業完成率均為100%，並且在11月20日前完成的班級給予表彰，並在明班級評比中加2分。

3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從xx實驗學校微信羣下載學習。

5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請xx消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。

消防演練應急預案2

為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應急處理、學會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散，公司於07月21日下午17:00—18:00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時1小時，車間現場作業人員及相關部門領導參加了演練。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了乾粉滅火器、水基滅火器的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發事件的處理能力。現就演練活動總結如下；

一、 領導重視，演練活動組織到位

這次消防應急演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，從審定演練方案，到確定演練目的、原則和規模，全程參與演練方案的討論和修訂工作，為“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、 籌劃縝密，演練方案安全可行

根據應急預案演練的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了“消防應急演練方案”，公司安委會針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練，活動達到預期目的

1. 參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的`基礎。

2. 通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

3. 對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，為下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。

4. 通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。

今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

消防演練應急預案3

我係根據安全教育月，於20xx年11月在全系開展消防應急演練，此次消防演練以加強全系師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全部指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我係學生的逃生技能和安全意識，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我係針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入教學樓內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，建築工程學院安全部，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個幹事的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個幹事在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以説是在系安全部的認真組織下，是一次必要的、成功的安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全系師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學生會工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。次演習取得了圓滿成功。

建築設計防火規範完整版

為了認真落實我司火災事故的防範措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演練。

xx月25日上午，在公司領導的大力支持下，物管部劉部長及保安隊的指導下組織了全體員工到卸貨平台進行消防疏散演練，現將本次演練過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告

一、消防演練好的方面

1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃生意識較好，在工作現埸相互提醒、關掉電源、沿着消防綠色通道進行疏散逃生。

2、在集合點現場也看到班組長在集合疏散人羣進行清點。

3、雖然只是演練、沒有發生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經達到了平時培訓的要求和標準。

4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。

5、值得表表揚的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提着滅火器飛奔跑到着火現埸進行現埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。

二、消防演練存在問題

1、有一部分人員預先有了準備工作在演練時檢查不出平時培訓效果。

2、當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發生火災這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望，存在較大的安全引患。

3、還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發生火災一點都不夠積極響應。

4、包裝科及成品科集合點人員未到，兩個科室的配合不到位。因演練及實際硬件條件影響

5、火災是沒有規律性的，任何時間、地點都有可能發生，所以這次演練應該對全員進行疏散，到達集合點培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。

三、消防演練過程

通過這次的消防演練我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的.各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演練很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，同時希望日後相關部門能夠經常性地開展消防演練並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

消防演練應急預案4

一、演習目的：

1、通過對消防安全疏散的實踐演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的`技能。

2、通過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。

二、演習的時間、參加人數

時間：20xx年12月15日下午三點四十

地點：學校操場

人數：42人

三、演習負責人

班主任、副班主任

四、準備工作

統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

五、逃生過程

1、由班主任作火災逃生安全知識介紹。

2、具體分組：一二組統一由教室前門出入，三四組統一由教室後門出入。

3、警報聲起

4、各個同學沿安全逃生路線疏散，離開教室。

六、要求：

（1）聽到警報聲後，每位同學提高警惕，按指定路線有順序的離開教室，併到達指定地點，抱頭蹲下，注意避開籃球架；

（2）每個同學用手或小毛巾捂着口鼻；

（3）逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。

（4）教師組織學生有序撤離。

（5）按出操隊列排好並清點人數。

（6）演習結束後請班主任反饋情況。

（7）排隊有序回教室。

七、其他事項

1、班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園後找到安全通道、出口等。

2、負責巡視檢查各角落，防止角落遺留學生。

3、回教室後再次進行安全教育。

消防演練應急預案5

近期京滬處舉辦了消防安全應急預案演練比賽，七個收費站和兩個工區均參加了此次演練比賽，我很榮幸觀摩了各個單位的演練比賽，而且擔任了評委一員，每場演練都給我留下了深刻印象。

吳橋主線站模擬車道內車輛着火，收費員反應迅速，及時上報，並在第一時間組成滅火組進行初期滅火，整場演練分工明確、配合默契、不慌不亂；東光收費站模擬宿辦樓內着火，分場景演練職工進行初期滅火和消防人員到達現場滅火、疏散逃生、傷員救護，每個場景都非常逼真，再搭配上講解員的講解，整場演練精彩有序；滄北工區模擬邊溝起火，工區人員、路政人員、高速巡警迅速到達現場，滅火、疏導車輛、維護現場秩序，各司其職，整齊有序。其他收費站的演練也是各有各的特色。

通過對比其他單位的演練過程，能夠查找出自身存在的不足之處：吳橋站模擬樓內着火，個別職工疏散逃生時速度不夠迅速，動作不夠標準。在今後的安全培訓中應積極開展應急疏散逃生知識培訓學習，提高職工安全逃生技能。

這次演練讓我感受頗深，要想有一個成功的安全預案演練，必須要做到以下幾點：

　一、領導重視，確保演練活動組織到位

從此次各單位的演練中不難發現，各單位領導都非常重視，積極參與活動，擔任總指揮、進行講解點評。吳橋站為在此次演練中能夠取得好成績，站領導積極組織，站長、副站長對預案演練方案的制定進行認真審定，明確演練目的，並且帶領職工認真學習消防安全應急預案和演練方案，親臨現場指揮，對演練過程中存在的問題提出指導性意見，帶動職工找問題、找細節，保障了演練順利開展。

二、籌劃縝密，制定安全可行的演練方案

制定演練方案是開展應急預案演練的前提保障。應急預案演練前，要認真學習預案內容，制定演練方案時要想清楚此次演練的目的是什麼，想到達到一個什麼樣的效果，要有明確的時間、地點、內容、參加人員、物資準備。此次消防預案演練，我仔細閲讀了各單位制定的方案，都做到了方案目的明確、演練程序清晰，正是有了一個詳細且切實可行的方案

做保障，在演練過程中職工們知道了該怎樣去滅火、逃生、報警、救護，怎樣能夠從容應對突發情況，不慌陣腳，使得各單位演練開展得精彩紛呈。

三、積極參與，確保演練達到預期目的

為在此次演練中能夠取得好成績，各單位都做了充分準備，有的單位留營組織職工練習。吳橋站也不例外，組織職工進行了滅火器、消火栓的使用、救護、逃生技巧等內容的'學習，並按照方案多次練習，相互指正不對的地方。職工們認真積極的態度，為演練順利開展奠定了良好基礎。

通過參加此次消防演練比賽，我掌握了更多的消防知識和對突發火災的應變、逃生技巧、傷員救護的技能，為今後開展好安全工作，抓好安全培訓、預案演練積累了豐富的知識和經驗。

消防演練應急預案6

一、指導思想：

學校防火工作直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，並結合本校實際特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

C.火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入着火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領導組織機構

組長：王成

副組長：張敬成員：各班班主任

五、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：張敬

成員：朱怡笑李雪豔（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

（二）滅火組：組長：李琦

成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的.用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：李亞

成員：張雪豔（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：王成

成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪豔一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。

六、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

七、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防演練應急預案7

人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的高層建築物，為做好安全防火工作，提高員工自我防範和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。

一、消防演練目的

(一)使員工掌握髮生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防範和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。

(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。

(三)增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防範的可靠性。

二、消防演練的領導和組織

為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。(一)消防總指揮：錢明俊總經理

副總指揮：曹炳祥副總經理，負責整個樓宇的人員疏散副總指揮：現場經理徐和平，負責着火部位的滅火指揮調度(二)領導小組下設3個分隊

1、滅火行動分隊

隊長：保安部負責人(男性)，負責13層滅火指揮;

2、疏散引導分隊

隊長：綜合部負責人，負責8層及以上樓層人員疏散指揮;3、消防系統控制分隊隊長：綜合部安全管理成員：環宇物業保安成員

三、消防演練時間

20xx年xx月xx日10:30~11:00

四、消防演練地點人民銀行辦公樓及後院

五、參加消防演練人員

1、人民銀行綜合樓內工作人員

2、人民銀行綜合樓物業人員

六、消防演練方法、步驟

(一)總指揮在人民銀行綜合樓監控室通過消防廣播發布消防演練命令，演練正式開始，並通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。

(二)負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現場集結，投入組織滅火行動;滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動;火災撲滅後，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。

1、着火點假設在人民銀行綜合樓5層2、各分隊集結地點：

(1)滅火行動分隊——火情現場。

(2)疏散引導分隊——火情現場、各樓層、銀行院落。(3)消防系統控制分隊——消防控制室。

(三)負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司後院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散;疏散完成後，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。

1、疏散引導分隊成員(1)在火情現場

a)查看門禁是否打開，如未打開，則儘快採取措施打開;b)引導員工向遠離着火點的疏散樓梯撤離，並維持撤離秩序;

c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯，以免電梯井產生煙囱效應而置人於死地;

d)動員撤離人員為滅火人員讓道，併為滅火人員指明着火點。(2)在各樓層的`

a)採取各種措施打開門禁;b)引導員工撤離，維持撤離秩序;c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯;d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。(3)人員疏散通道方向

5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;

(四)撲救初起火災程序和措施1、消防系統控制分隊成員

(1)打開消防控制鎖，使消防主機處於應急狀態(模擬操作);(2)通知相關人員關閉空調系統(模擬操作);

(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯動設備是否正常;(4)通知相關人員切斷着火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(模擬)。

2、滅火行動分隊成員

(1)着火樓及相鄰上下樓層的滅火行動分隊成員迅速就近提取手提滅火器衝向起火點進行滅火撲救(模擬操作，將手提滅火器拿至起火點即可);(2)迅速連接附近的消火栓水龍帶，將水龍帶放至本樓層衞生間水池處，開啟閥門，進行滅火撲救(放水試驗);

(3)加強與消防控制室現場人員的聯繫，防止發生滅火系統故障;(4)及時向負責滅火副總指揮報告現場滅火情況。(五)進行消防技能培訓和演示

請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，並就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。

(六)總指揮點評消防演練情況並提出要求，宣佈人民銀行綜合樓消防演練結束。

七、演練注意事項

(一)各部門負責人是消防演練整個過程的責任人，消防演練前，要認真組織本部門員工熟悉演練步驟和疏散通道，做到準備充分，確保演練安全、有序;

(二)消防演練過程中，各部門要明確具體責任人，要組織嚴密，認真指揮，確保人員、物品的安全，防止發生意外;

(三)全體員工思想上必須高度重視，認真對待消防演練，人員疏散要有序，嚴禁擁擠、推拉，嚴禁嬉笑打鬧和動作懶散，更不得無動於衷，必須人人全力投入到演練中去，達到演練的預期目的;

(四)員工要會報警，報警報告內容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯繫人和電話等。

(五)消防演練結束後，各部門要認真做好現場的整理工作和演練的總結工作，進一步改進防範措施，使消防安全防範和管理工作有一個新的提高。(六)在不影響整體工作的情況下，儘量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防範能力。

(七)環宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。

八、發生火災時，疏散應注意的事項

1、組織着火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散;2、優先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯;

3、如果一方疏散通道下方被煙火封堵，切勿試圖從煙火裏衝出去，應迅速向另一方疏散通道撤離;或儘快逃向樓頂平台，等待救援;

4、如果向上、向下及前、後疏散通道均被煙火封住，也可退守到廁所等有利避難的房間內，關堵好房門，向外示意呼救;

5、疏散撤離人員進入疏散樓梯後，應立即將身後的防火門關閉，防止煙霧侵入;

6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;

7、疏散時如煙霧較大，應屏住呼吸迅速撤離;或將毛巾、衣服用水澆濕，捂住口鼻，彎腰匍匐迅速撤離;

8、當身上衣服着火時，切不可奔跑，應迅速脱下衣服或就地打滾，將火撲滅。

9、切勿返回着火樓層取任何物品。

消防演練應急預案8

為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題 ；以“安全第一、預防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定舉行一次應急疏散演練，具體應急疏散預案如下：

一、指導思想：

預防和遏制重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的'消防安全。

二、演練目的：

為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設：

當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

總指揮：任明軍

副總指揮：任雲芳

成員：全體管理人員、班主任 、學校保安

五、前期準備階段

1、學校安全工作領導小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、後勤、班主任、課任教師等組成學校義務消防隊，學習消防器材使用方法，並組織校義務消防隊進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

4、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標誌的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

5、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生髮生火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

六、應急實戰演練。

應急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節課。要求：

1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

3、撤離後在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，並及時上報給班主任。班主任整理並清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除後，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

消防演練應急預案9

一、演練目的：

為了提高公司員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，公司本着以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的.火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析

冬季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，生活區用電、用火日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分

（1）消防演練指揮中心

總指揮：

職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。

技術負責人：

職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：

職 責：應急預案期間保證公司內、外通訊的正常。

協調工作負責人：

職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業應急小組負責人及其職責

a）應急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx

設兩個應急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。

b）人員分配：

A組：xx

B組：xx

拍照：xx

五、需要準備的物資

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標語：xx公司消防應急演練會

六、消防應急演練時間

20xx年1月30日15：30

七、消防演練地點：

公司內生活區虛設一個着火點

八、應急演練實施步驟

1）20xx年1月30日8：30~9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發現公司內一處起火，立即查看並報告安質部，安質部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防組員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發佈後領導小組成員、各專業組人員、義務消防組在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防組自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防B組組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）並盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最後由總指揮宣佈演練結束。

7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

消防演練應急預案10

【內容】：

一,預案名稱:消防應急預案

二,演練地點:吉祥天酒店停車場

三,組織單位:靈光寺旅遊管理處

四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經理

五,演練時間:20xx年6月5日

六,參加部門和人員:旅遊管理處各部門人員,共計100人左右

七,演練類別: 實際演練 桌面演練 提問討論式演練 全部預案 部分預案

八,實際演練內容: 滅火器使用,初期火災撲滅

九,物資準備和人員培訓情況:

1,8Kg乾粉滅火器8台,25Kg二氧化碳滅火器2台(借用);消防桶20個,消防鈎2只;警報器一隻,擴音器一部.

2,進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求.

3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開後分為4段,分別加入柴油10Kg,另外準備100Kg編織袋8只,裝滿泥土後放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向着火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶佔上風口,進行滅火和搶險.

4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒.

預案適宜性充分性評審 適宜性:全部能夠執行 執行過程不夠順利 明顯不適宜

5,充分性:完全滿足應急要求 基本滿足,需要完善 不充分,必須修改

6,演練效果評審人員到位情況 迅速準確 基本按時到位 個別人員不到位 重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練 職責明確,操作不夠熟練 職責不明,操作不熟練

7,物資到位情況 現場物資:現場物資充分,全部有效 現場準備不充分 □現場物資嚴重缺乏

8,個人防護:□全部人員防護到位 個別人員防護不到位 大部分人員防護不到位

9,協調組織情況(1)整體組織:準確,高效 協調基本順利,能滿足要求 效率低,有待改進;

(2) 搶險組分工:合理,高效 基本合理,能完成任務 效率低,沒有完成任務

10,實戰效果評價 達到預期目標 基本達到目的,部分環節有待改進 沒有達到目標,須重新演練 外部支援

11,協作有效性報告上級: 報告及時 聯繫不上

12,周邊人員撤離配合:按要求配合 不配合

13,存在問題和改進措施

(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.

(2)改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識.

總指揮:管理處陳主任 評估人:工程部李經理 記錄人:工程部陳漢發

靈光寺旅遊管理處

消防演練應急預案11

20xx8月16日下午16：00至17：30，公司對員工組織了一次全廠範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災（逃生）疏散，滅火器實操演練與室外消火栓操作演練，整個演練及培訓歷時小時，涉及全廠辦公樓及生產區所有員工。

公司行政人事部及安全生產領導小組針對本次應急預案演練，做了充分的準備，為本次應急預案的演練，真正做到了計劃在前保障到位。

第一項：演習實施方案的編制

第二項：演習實施方案的桌面演練

第三項：演習所需工具及材料準備

第四項：演習前員工培訓

一、演習過程描述：

1．16：00（拉響警報鈴）準點發佈中級型火警，啟動消防應急預案。

2．5分鐘內各應急小組成員就位完畢；

3．16：17各部門主管及部門的義務消防員引導員工正確快速疏散至籃球場空地設立位置；

4．16：20各部門負責人點名確定應有人數，全部到位；

5．16：22分XXXX主任發表演習總結講話，提出本次演習過程中的不足；

6．16：30準時開始由公司消防應急義務消防隊組長莫金泉對全體員工進行乾粉滅火器及消防栓的正確使用現場實操指導講解；

7．17：00響應員工自願有序參加乾粉滅火器及消防栓的使用練習；

本次消防應急預案演練，從發佈火情到組織疏散成功共歷時22分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉着，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。XXXX總經理，XXXX主任十分重視本次防火消防綜合演習，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰培訓。

通過本次有關消防應急預案的綜合演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發火災的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在生活區、生產區火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的'演練效果。全體員工認真對待，犧牲了休息時間，克服高温和勞累順利完成演練。

二、演練不足之處分析

1．員工在逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，員工的逃生意識不強，對演練的重要性未充分理解，做不到嚴格重視。

2．生產區域員工在逃生時未能體現在發生火災後的緊急，搶時，還慢慢的脱掉工作服及工作鞋後才被動離開，這是在發生火災時的逃生的一個重大失誤；

3．員工在有關消防器材及設施的實操培訓中自身參與性不強，親身參於體會各類消防器材及設施的使用練習，可掌握更加正確的操作方法，在火災發生時能夠及時有效的使用消防器材或設施，從面達到自救與解救，減少人員或公司財產的損失；

三、改進建議：

1．在平時的工作過程中，各部門領導幹部必須加強員工安全意識的提醒與強調；

2．行政人事部加強培訓力度，重新組織員工進行安全意識培訓；

四、本次消防綜合演練總結

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動；預祝公司20xx以零事故順利完成生產任務，實現戰略目標。

消防演練應急預案12

20xx3月22日上午，安環部針對全公司員工組織了一次全廠範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員20餘人。

安環部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式乾粉ABC滅火器共26只，35千克ABC推車式乾粉滅火器1只。物業部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉着，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

總經理十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的`實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了

“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

消防演練應急預案13

一、應急演練目的

1、評估企業應急準備狀態，發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；

2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

4、提高全員安全意識。

二、演練適用範圍、總體思想和原則

本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，並在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組 長：×××

副組長：××× ×××

成 員：××× ××× ×××

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關係；組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的`角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有着重要的作用，並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員

按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衞處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取並管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

2、控制組 組長：×××

成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組 組長：×××

成員：××× ××× ××× ×××

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，並記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：XXX

模擬傷員：XXX

模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

五、應急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法

根據演練範圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）

表1 應急演練目標

序號目 標展示內容目 標 要 求

1應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方採取系列舉措，嚮應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態

2指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力

3事態評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響範圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響範圍，以及對公眾和環境的中長期危害的能力；具備確定進一步調查所需資源的能力；具備及時通知場外應急組織的能力

4資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力

5通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯繫

6應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要

7警報與緊急公告展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發佈應急防護措施命令和信息的能力

8應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理

9警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理

10緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力

11泄漏物控制展示採取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備採取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力

12消防與搶險展示採取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備採取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力

13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力並對人羣疏散進行跟蹤、記錄

消防演練應急預案14

一、演練目的：

通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

二、演練原則：

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、實戰演練指揮部成立：

1、疏散演練領導小組

總指揮x

副總指揮x

成員xx

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個實戰演練

副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

組長x

組員：校醫xx

後勤聯絡組：負責後勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

組長：xx

組員：x

廣播音響組：現場講解

組長：xx

組員：x

宣傳組：負責攝影、宣傳報道

組長x

組員x

疏散保衞組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衞工作，場地隊列引導。

組長x

組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

特邀指導：縣公安消防局指戰員

四、具體演練活動安排：

（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

（二）做好演練預演組織工作：

1、週一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下：

教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

行政樓樓梯口x

實驗樓樓梯口x

寄宿部樓梯口東邊

值日教師堅守崗位

操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

（三）疏散路線及順序安排

按週一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練：

副總指揮宣佈：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現後立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這裏是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯繫電話：。）當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的'隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、啟動各層面的上報網絡聯繫體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態：

1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脱險，無人員受到傷害。

2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

3、後勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰士介紹消防知識。

第三板塊：滅火器使用

（一）滅火器使用

1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

2、師生在戰士的指導下體驗滅火。

第四板塊：活動總結，領導講話。

八、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

8、總結。

九、材料準備：

1、柴油、廢木材、汽油少許。

2、鐵桶2只。

3、滅火器若干個。

4、臉盆一個。

消防安全疏散演練主要流程

項目內容

負責 時間 地點

前期工作 制定詳細的活動計劃

11月18日

佈置具體工作 逃生常識介紹

班主任

11月23日

本班教室

背景預設

11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

活動流程

發現火情後，馬上向辦公室報告，再向校長報告

負責人

撥打119、120報警，請求救援。

拉響警笛，廣播發出疏散命令

負責人

通過廣播向全校師生髮出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”

隨班教師聽到警笛後，立刻打開教室前後門，引導同學疏散

班主任

任課老師

1、冷靜判斷；

2、用濕毛巾捂着口鼻、低着身子撤離；

3、應絕對服從老師的組織；

4、按預定的撤離線路有序地撤離。

樓道撤離

各樓道引導員

在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

有序組織學生疏散到指定地點。

班主任

任課老師

在操場上。

清點人數

班主任、x

做好安撫學生等善後工作

演練結束

總指揮

演練終止

聽消防講座看消防演練

公安消防局

指戰員

全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。

地點：操場

滅火器使用和水槍表演

（一）滅火器使用

（1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。

活動總結，領導講話。

消防演練應急預案15

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦20xx年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練時間及地點

演練時間：20xx月3日15時50分

演練地點：：楠杆民小

演練現場：操場

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到操場

三、演練人員：全體師生

演練內容：以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃生演練;

(3)災場救護演練;

四、演練現場安排：

1、報警組

值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現場。知道災情校電工立即切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。

五、演練進程

1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發生災情危及學生安全，學校辦公室值班學生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學校”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開樓層門，在樓層內由班長把門打開固定，待同學安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他同學貓

着身子迅速有序的成排靠左牆跑出教室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的`學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。

8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

9.副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。

六、演練注意事項

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。