中國小校課後服務工作實施方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的中國小校課後服務工作實施方案，歡迎大家分享。

中國小校課後服務工作實施方案1

一、成立學生課後延時服務工作機構

1.成立學生課後延時服務工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2.成立學生課後延時服務辦公室：具體負責延時看管工作，XXX兼任辦公室主任，主任及班主任成員。

二、學生課後延時服務的具體要求

1.服務對象：學生課後延時服務工作主要針對家庭看管確

有困難的學生。服務對象主要為低年級學生；倡導中、高年級學生選擇有關社會機構進行校外看管，有特殊困難的學生也可實行校內看管。

2.服務時間：學生課後延時服務時間定為學校工作日放學

3.服務內容：

（1）以安排學生完成課後作業、進行個別輔導、特色課程、自主閲讀、興趣特長培養、運動健身以及娛樂遊戲等為主，學校開放圖書館、閲覽室等專用教室供學生讀書等活動。

（2）積極參加學校組織開展各項活動及社團活動。

4.各年級服務日程安排

5.服務主體：學生課後延時服務工作，由學校安排教師值日

直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管，還可吸納社會人士、退休教師、大學生志願者等參與看管。

6.服務程序：由家長向學校提出託管申請，學校審核申請並

與家長簽訂《學生課後延時服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

三、延時看管服務的`保障措施

1.高度重視。學校高度重視學生課後延時服務工作，成立工作領導小組及辦公室（鹿文玲），並將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。

2.健全制度。學校立即建立健全放學後延時服務工作相關制度，包括學生課後延時服務申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

3.規範管理。國小生課後延時服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規範辦學行為，不得將課後延時服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

（4）不得向學生及家長收取任何費用。

（5）自願參加課後延時服務的學生須由家長為其投平安保險。

（6）課後延時服務看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

中國小校課後服務工作實施方案2

為進一步提髙延時服務質量，進一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時服務宣傳力度，實現宣傳全覆蓋。根據《XX縣教體局辦公室關於進一步規範國小課後服務工作的意見》，結合我校實際，特製以下具體方案:

一、指導思想

1.家長自願，公益服務。放學後延時服務需求，以學生家長和學生自願報名為主，堅持公益服務，切實解決家長後顧之憂。

2. 學校主導，確保安全。學校結合教師、校舍、場地等方面

的資源優勢，積極承擔起學生課後服務工作，發揮學校課後服務主渠道作用。學校保證場地的安全、活動的安全，保證學生安全離校。

3. 課後服務活動以趣味學習、社團活動、作業指導為主。

二、課後服務領導小組

為確保放學後服務工作能夠紮實有效開展，學校成立放學後

延時服務工作領導小組。

組長：XX

副組長：XXXX

組員：XXXXXXXXXXXXXXXX

工作領導小組下設辦公室，辦公室設在教師發展中心，具體負責放學後服務工作，XX兼任辦公室主任。

三、服務對象：

放學後家長無法及時接送，對託管有剛性需求學生，根據上級文件要求，結合我校實際，優先保障孤兒、農村留守兒童、隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟待服務羣體，另若坐校車同學確實需要學校提供延時服務，請控制好時間，如超出校車運行時間，煩請家長自行接送。

四、服務範圍

1. 服務對象：服務對象為全體在校學生。

2. 服務主體：本校教師。

3. 服務時間：每天下午正常放學後。

（一）一二年級：

從週一下午16：20—18：00；週二至週五下午15：30—17：10。

（二）三、四、五、六年級：

從週一下午16：20—18：00；週五下午15：30—17：10。

以上時間如有變動，學校及時告知學生及學生家長。實行彈性離校制度，家長可隨時申請或退出延時服務。

五、服務內容：

1. 課業自修。以學科輔導為主、學生自主預習、複習知識, 書寫作業等;

2. 主題閲讀。設置語文閲讀、根據學生的興趣愛好組織主題閲讀活動。

3. 藝體活動。組織學生參加形式多樣的社團活動、興趣小組。

4. 趣味數學、英語天地、科技創新等。

六、服務場所

學校教室、功能室、活動室、運動場等地.

七、課程設置與教師配備

1. 一、二年級設置語文閲讀、書法、趣味數學、誦讀、體育活動，三至六年級設置語文閲讀、書法、趣味數學、英語廣角、科技創新、體育活動。

2. 按照本年級任課教師人數調配任課教師及家長志願者。

八、服務流程：

1. 宣傳工作。制定延時服務工作方案、考核辦法、致家長的.一封信回執單、延時服務申請表。通過學校微信公眾號、家長羣等方式方式宣傳學校延時服務方案，開學後發放致家長的一封信,向家長説明有關放學課後延時服務工作的具體工作事宜。

2. 家長申請。家長和學生自願報名。請家長在回執單同意、不同意相應處簽名。簽名後由學生將回執單帶回學校，班主任收齊交教師發展中心存檔。學校與家長簽訂《課後延時服務協議》，明確雙方權利義務和責任分工。

3. 無縫銜接。每天下午放學後，服務教師按時將學生帶到校門

口組織放學，保證學生安全離校。家長必須在規定時間內接孩子，確保學生安全回家。

九、保障措施

1. 高度重視，精心組織。學校成立工作領導小組及辦公室，充分認識放學後延時服務工作的重要意義，並將其作為重要的惠民服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施，確保活動落到實處，取得實效。

2. 一崗雙責，確保安全。學校制定教師延時服務值班表，確保延

時服務期間有良好的紀律和學生人身安全；落實延時服務教師負責制，服務教師要做好延時服務記錄，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人和學校帶班領導。離校時，服務教師必須親自與學生家長做好交接，讓學生安全離校。

3. 規範管理，不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強

制學生參加；嚴格按照學校安排內容開展服務活動，嚴禁擅自與社會機構合作進行有償服務；任何人不得向學生及家長收取任何費用。

4. 健全制度，有章可循。學校建立健全放學後延時服務工作相關

制度，包括家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制，確保延時服務工作有章可循，有規可依,有序進行，安全可靠。

5.學校管理人員、教師參與延時服務工作按照課時數計入工作量和納入績效考核範圍。服務經費按照學校《延時服務經費發放辦法》執行。

中國小校課後服務工作實施方案3

為滿足學生課後在校託管需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價局關於開展國小生課後在校託管服務的指導意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結合我市實際，現就我市開展國小生課後在校託管服務制定如下實施辦法。

一、實施原則

（一）家長自願。學生是否參加託管，由學生家長自願選擇，任何學校不得以任何理由強迫學生參加託管。

（二）校內實施。託管服務應該在學校內進行，學校要無償提供校園內教室、運動場所、功能室、文體器材等，承擔託管服務的水、電等後勤保障費用。

（三）成本分擔。學生課後在校託管服務收費由家長委員會實施,所需成本由參加託管的學生家長共同分擔。

（四）有效監管。市教育局、市物價局、學校、學生家長共同做好學生在校課後託管的監管工作。

二、實施步驟

（一）做好宣傳發動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發放告家長書等形式，廣泛宣傳學生課後在校託管服務的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環境。

（二）完善組織機構。按照《XX市中國小、幼兒園家長委員會設置與管理辦法》要求，分學校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學生課後託管服務方案，建立健全安全管理、家校聯繫、財務管理等規章制度，切實做好託管服務組織工作。

（三）商定具體事宜。在校託管服務內容主要是輔導學生作業,開展自主閲讀、體育、藝術、科普、娛樂遊戲、拓展訓練等社團及興趣小組活動。託管服務主要在下午放學後進行，時間原則上在X小時左右。託管服務具體內容、時間、收費標準等事宜由學校家長委員會根據實際情況協商確定。

（四）充分徵求意見。家長委員會通過各種途徑充分徵求學生及家長意願。家長無託管需求的學校，不得組織開展課後在校託管服務。確需參加課後託管的，由學生家長向家長委員會提出書面委託申請，填寫《學生在校託管服務申請表》，家長簽字認可後，提交家長委員會。學校和家長委員會對申請名單進行審核登記，與託管學生家長簽訂託管協議。

（五）聘用服務人員。託管服務人員由家長委員會聘請，根據託管服務需要，可聘請家長、社會相關專業人員和學校教職工參加託管服務。家長委員會認真審核託管服務人員條件，與託管服務人員簽訂聘用協議。

（六）開展託管服務。託管服務過程中，學校協助家長委員會加強對聘請人員的'監督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學生託管服務質量。

三、相關要求

（一）高度重視，加強領導。開展學生在校課後託管服務是落實國家、省相關政策，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系的重要舉措。各學校要切實提高認識，高度重視課後託管工作。要成立以校長為組長、分管領導為副組長、各班主任為成員的課後託管工作指導小組。要本着將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關注網上輿情，做好引導和回覆工作，在具體實施中出現的有關問題要及時報市教育局。

（二）改善條件，夯實保障。學校要加強功能室及活動場所的建設與改造，將校園內教室、運動場、功能室等託管服務場所無償提供使用。

要免費提供水、電等，為學生課後託管做好後勤保障。

要加強校園安全隱患的排查，注重託管過程中安全教育管理，確保學生人身安全。

（三）精心組織，規範操作。一是規範過程管理。要規範收費行為。學生課後託管服務收費由家長委員會實施，按月或按學期收取，每月應定期將收費收支情況向家長公開，每學期結束前將託管服務收費情況進行結算，結餘部分應及時退還；要規範服務流程。學校要協助家長委員會健全、完善相關工作制度。學校按照工作流程配合指導家長委員會開展工作；要做好未參加託管學生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與託管而因特殊原因滯留學校的學生。二是提高服務質量。學校要督促託管服務教師嚴格落實與家長委員會商定的服務項目及時間。要抓好服務項目的開發和研究，切實提高課後託管服務質量。三是抓好工作評價。學校、家長委員會工作要經常性組織託管學生和家長對聘用教師開展滿意度測評，將結果作為續簽、解除聘用協議的重要依據。

（四）嚴明紀律，加強監管。家長委員會應主動接受家長監督,定期將經費收支情況向學生家長公開。要認真審核託管服務人員條件，簽訂聘請協議。學校要認真審核家長委員會制定的託管方案，加強對託管服務的監督和託管安全的監管。教育、物價部門要加強對託管工作的指導、監管，堅決禁止違規補課和借托管之名違規亂收費，一經發現並查實應依法依規嚴肅處理。

市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學校，將進行成本監審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結論，合理引導家長委員會制定國小生課後在校服務收費標準。

本辦法自印發之日起施行。

　　XX國小

　　20xx年X月X日