【必備】演練方案四篇

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的演練方案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現制定本方案。

一、活動時間

1、第六週、第十七週以校為單位開展演練。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

二 、活動內容

通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。

學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

三、領導小組

總指揮：

副指揮：

成 員：聯繫人

四、活動程序與運行計劃

1、宣傳、動員、佈置。

2、安排場地，製作好交通標牌。

3、各路隊聯繫人組織好學生隊次及注意事項。

4、工作要求及注意事項

1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節安排工作，防止出現疏漏。

2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的。

3）總指揮和路隊聯繫人要加強組織領導與現場指揮，保證不發生意外情況。

五、演練程序

1、由總指揮介紹演練意義。

2、交通安全演習現在開始。

3、各村路隊長整理本村路隊。

4、依次進行演練。

5、總結評比，撰寫演練簡報。

6、蒐集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。

演練方案 篇2

安全高於一切，責任重於泰山。為提高學生安全防範意識，提高安全逃生能力，經學校研究於每月第一週課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

二、責任分工

1、組長負責組織召開演練領導小組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排部署、指導、檢查疏散演練的安全事宜。

2、副組長具體負責組織對本方案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，完美完成演練的各項任務。

3、各組員具體負責本次演練時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實施。

4、疏散演練領導組織機構下設安全保衞組(保衞科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導組(級部所有人員、現場任課教師)、安全防護救護組(總務處、衞生室)、宣傳聯絡組(辦公室)、突發事件處理組(政教處)。

5、各班班主任負責召開安全主題班會向學生宣讀本方案，並指導學生開展好疏散演練。

三、演練時間和集合地點：

每月第一週週一9：50 高一、高二：學校田徑場 高三：小操場

四、演練內容：

逃生疏散

五、演練現場組織：

總 指 揮：

現場指揮：

場地指揮：體育組值班教師

六、疏散逃生原則：

1、服從指揮，就近逃生

2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、佔道、驚恐；

3、遠離建築物，撤離到操場指定位置；

4、疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到者優先；

5、疏散撤離時，指定專人特別照顧特殊學生(特異體質、患病學生)。

七、各教學樓疏散安全責任人、職責、路線：

1號樓——指揮：

成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

2號樓——指揮：

成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：所有班級經門廳從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

3號樓——指揮：

成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

4號樓——指揮：

成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現場課任教師(負責教室和走廊學生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導，維護秩序，確保道路暢通。

路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓後到操場指定位置。

八、疏散演練步驟

(1)9：50廣播室宣佈逃生疏散演練開始，相關人員提前5分鐘就位。

(2)各樓層的負責人吹響疏散應急口哨，立即自動啟動《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒後切斷電源。正在上課的教師聽到信號後，第一時間向學生髮出指令：“請大家保持鎮靜，聽從指揮，按預定方案迅速撤離！”，學生立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，老師在門前指揮所有學生離開後方可撤離。

(3)廣播室同時提醒大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，樓層引導員聽到信號後，第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向學生重複提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離後，隨即跟隨隊伍撤離危險區域。

(4)疏散組的老師要穩定學生的情緒，指揮學生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學生撤離學生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。

(5)室外疏散組分佈在樓外的位置，引導學生向操場疏散。疏散人員如發現有學生受傷，及時通知救護組，扶出受輕傷的學生到救護處救護，安慰受傷學生。

(6)學生撤離到操場指定位置後，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責檢查人數，場地指揮點評後演練結束。

(7)此方案從20xx年3月30日(週一)開始實施，以後每個月的'第一週週一課間操時間均按此方案實施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案 篇3

為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動方案。

一、成立突發事件應急指揮領導小組

總指揮：xx

副指揮：xx

成員：許阿姨及幼兒

醫務救助：肖醫生

二、參加人員：本班師生

　三、活動時間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

四、活動地點：小六班內

五、活動目標：

1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。

2、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

六、活動準備：面具、刀、電話

七、活動過程：

開始部分：_説一説

1、幼兒看掛圖，説出圖片裏發生了什麼事情。

(1)有蒙面人手裏有刀。

(2)有的小朋友哭了。在叫……

(3)老師手裏有東西……

2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎麼做？

(1)跑。躲起來。

(2)打他

(3)撥達110，找警察叔叔。

3、如果壞人現在從門口進來，你們躲在哪裏？(卧房)

進入卧房你們做什麼？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)

基本部分_演習

(通過前面的講解，看一看幼兒的表現)

這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到卧房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗户鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

結束部分：總結

通過這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

演練方案 篇4

為了提高市民對電梯使用的安全常識和出現故障時的應變能力和保障電梯乘客在乘梯出現緊急情況（困人、開門運行、溜梯、衝頂、夾人和傷人等）時能夠得到及時解救，幫助人們應對電梯緊急情況，避免因恐慌、非理性操作而導致傷亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及設備安全。大連正源物業公司和大連瑞豐電梯公司決定於20xx年4月25日，在幸福一家七區開展電梯應急救援模擬演練。，現制定實施方案如下。

一組織機構

1、成立電梯安全急情救援演練指揮部。

總 指 揮： XXX 副總指揮：XXX

2、下設應急救援演練協調小組，組成人員及分工：

組長：xxx 負責指揮部與各參加部門的總協調。

成員：xxx：重點負責與急正源物業協調。

xxx：負責與新聞媒體的協調。

xxx：負責與醫療救護單位的協調。

xxx：負責與設備檢驗單位的協調。。

二、時間

二〇xx年四月二十五日，上午09：00開始。

三、地點

幸福一家七區

四、參加單位及要求

1、質監分局

人員：8人；要求：着質監製服

2、正源物業公司 人員：3—5名；要求：着工作服裝

3、瑞豐電梯有限公司

人員：3—5名；要求：着搶修設備勞保工作服裝，攜帶搶修設備。

4、特檢所

人員：2名；要求：着檢驗設備勞保工作服裝，攜帶檢驗設備。

5、xxxx醫院

人員：2名；要求：着救護服裝，攜帶救護設備。

五、演練內容

20xx年4月25日9時許，幸福一家七區5#-3在用電梯突然出現斷電故障，電梯被迫停運，三名乘客被困電梯裏。乘客立即按下了電梯內的報警按鈕，與監控室取得聯繫。物業公司立即通知瑞豐電梯公司投入救援，電梯公司接到通知後，快速反映，立即啟動應急救援預案。5分鐘內，電梯技術人員趕到事故現場，用三角鑰匙將電梯門打開一條縫，查看電梯艙的位置此情出現後，此時，電梯停在三樓和四樓中間，技術人員立刻朝着電梯通道大聲喊：“請不要驚慌，我們是維修人員，會立刻採取救援措施，請稍等。”在聽到電梯艙內乘客的迴應，並確定顧客安全後，技術人員關上電梯門，立刻趕往電梯機房。在安撫被困人員情緒的同時，組織人員維護好現場秩序。立即組織救援行動。同時，在一樓至四樓的直行電梯門前已經用警告牌圍了起來，並放上了“請勿使用電梯”的提示牌。維修人員迅速趕到機房關掉電源，一人用鬆閘手柄打開抱閘，另一人持續盤動飛輪，用手動操控將電梯從三樓和四樓中間升到四樓平台。一切處理好後，技術人員返回四樓電梯門口，打開電梯門，乘客安全離開電梯。從乘客被困到成功救出，前後用時15分鐘，技術人員在對電梯進行全面檢查，確保無異常情況後，電梯又重新投入運行。演練圓滿結束。

若電梯在正常情況下，而且轎廂停留在上/下層樓之間，維修人員可以打開層門在轎頂上操作檢修開關，將它打向檢修位置，使電梯在檢修狀態，操作檢修按鈕，開慢車到層站放客。

六、演練步驟

（一）急情報告並採取緊急措施。急情發生後，物業公司一是立即向單位領導報告並第一時間通知電梯公司；二是與被困人員保持聯繫，採取相關措施，給被困人員精神安慰等有力支持。

（二）電梯公司在接到報告後，同時啟動應急救援預案，各有關人員迅速趕到急情發生現場，根據各自職責展開救援工作。

1、特種設備安全急情應急救援指揮組控制局勢。負責現場秩序的維護，實施現場安全警戒。

2、設備搶修人員採取措施，歷經半小時，將受困人員安全救出。

3、醫療救護人員對受困人員現場檢查並簡單處理後，立即送往最近的醫院作進一步的檢查和治療。

4、設備維保搶修人員經過搶修後，檢查電梯技術性能正常。

5、電梯檢驗人員對電梯進行檢驗後，判定合格，允許恢復使用。

6、現場警戒解除，秩序恢復正常。

七、急情救援小結

對於發生特種設備安全急情後，未按規定認真組織、參加救援工作的，追究有關部門和領導及相關人員的責任；對在應急救援中做出突出貢獻的，給予表揚和獎勵。

八、新聞發佈

經特種設備安全急情救援指揮部領導同意後，特種設備安全急情新聞由電視台、報社等新聞機構。