【熱】傳染病應急預案

在現實生活或工作學習中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，就不得不需要事先制定應急預案。應急預案要怎麼編制呢？下面是小編收集整理的傳染病應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳染病應急預案1

為了有效地應對校內可能發生的傳染病，預防和控制疾病在學校的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學校公共衞生應急條例》，結合我校實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善疾病監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時採用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衞生部門，保證防治工作高效有序進行。

四、應急反應與措施

學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時瞭解學生身體狀況，發現有傳染病症狀的學生，及時督促到醫院就診，開展校園環境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衞生和空氣流通；及時向鎮、縣教育行政部門彙報學校傳染髮生情況。

當出現疾情後，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校情況。

當學校內一旦發現傳染病疫情後，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關部門的.領導下，根據疾病發生情況，與衞生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作，做好報告與響應工作。

1、報告：

當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衞生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

2、響應：

一旦衞生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內成立臨時現場指揮部，開展現場救治工作，按照縣教育局《關於落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，並及時上報有關部門。

傳染病應急預案2

中毒、傳染病事故應急救援預案

為認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強項目部衞生健康管理工作，有效預防和控制重大傳染病以及中毒事故對項目職工的危害，並在一旦發生中毒、傳染病事件時能夠當機立斷，採取有效措施和及時救援，最大限度地減少人員傷亡和疫情蔓延，根據《傳染病防治法》、《國家突發公共衞生事件管理條例》及廣東省、深圳市的有關規定，結合項目部實際情況，制定中毒、傳染病事故應急救援預案。

一、工程概況

深圳市波頓科技園一期、二期工程位於深圳市南山區西麗茶光路，本工地研發樓（二期工程）共有地下室二層，A棟塔樓地上結構25層，高度為113.3米，B棟塔樓地上21層，高度為96.8米，其中裙樓3層，總建築面積94705M2，其中地下室19820 M2，，地上：74885 M2。一期廠房工程包括煙用香精（一）車間3127 M2、煙用香精（二）車間1312 M2、鹹味香精車間1691 M2、動力車間725、普通倉庫677 M2、危險品倉庫677 M2、消防水池及泵房661 M2。一期廠房工程總建築面積8877 M2。本工程在施工高峯期施工人員可達到600多人，為了保證職工的身體健康和提高職工的生活品質，本工程生活區配備了完善的職工生活配套設施，食堂、宿舍、廁所及活動場所均按要求設置，並有專人管理，項目部將把預防中毒、傳染病工作放在重要的位置長期堅持不懈的開展。

二、項目應急救援組織機構：

項目部事故應急救援領導小組

組 長：

組 員：

項目部事故應急救援隊

隊 長：

隊 員：

三、應急預案內容

1目的

為進一步做好傳染病，中毒事件的預防與控制工作，切實保障項目員工的身體健康和生命安全，防止疫情的擴散，結合項目部實際情況，制定本預案。

2適用範圍

本應急預案適用於項目部在發生傳染病和中毒事件（包括甲型流感、重大疫情、食物中毒等）等公共衞生突發事件時，做出應急準備與響應。

3 應急組織職責與日常防治管理工作

3.1應急組織職責

3.1.1項目部成立防治傳染病工作領導小組，項目經理為組長，領導小組全面負責公司的傳染病預防與控制工作。

3.1.2發生傳染病、中毒等公共衞生事件時，項目應急救援領導小組組長負責協調指揮疫情的處置，項目應急救援隊、安全員等相關人員協同處理事故

3.2日常防治管理工作

3.2.1 對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，制定具體措施落實到人，定期（冬季每月一次，夏季每星期一次）對生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應採取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的.措施，堅決杜絕衞生管理上的空白。對食堂、宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，預防各類傳染病的發生。

3.2.2、按照《食品衞生法》的要求加強工地食堂衞生的管理，食堂操作員工必須全部持有健康證，食堂配備消毒櫃、紫外線防蚊蟲設施，生熟食品分開加工、儲存，每天開伙前必須對工作場所進行清掃，嚴防腸道傳染病（食物中毒）的發生。

3.2.3充分利用宣傳欄、班前活動、安全教育會議等形式加強對項目職工（特別是食堂工作人員）的衞生健康知識教育宣傳，增強他們的衞生防病意識和食堂工作人員的職業責任感。並勸導職工儘可能在食堂用餐，不要食用“三無”食品。

3.2.4職工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身痠痛、腹疼、腹瀉等症狀應立即報告班組長或者項目部，項目部應同時採取相應的預防措施。

4應急預案內容

4.1本着“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的原則，項目部防治傳染病工作小組開展工作。

4.2應急救援領導小組、救援隊成員平時在工作中要密切關注員工健康情況，做到“早發現、早隔離、早治療”，實現對傳染病的控制。

4.3發現有人員感染疫情情況，立即上報公司防治傳染病工作領導小組和衞生防疫部門，同時做好隔離措施。深圳市疾病預防控制中心的電話是0755-25505782，地址位於深圳市羅湖區田貝一路21號。25536412

4.4做好與患者接觸人員的思想工作，勸其到醫療機構進行排查患病的可能性。

4.5做好消毒滅菌（病毒）工作。

4.6發生食物中毒後，應急救援領導小組撥打120等急救中心電話，詳細告之中毒情況、中毒發生時間、中毒主要症狀、中毒的人數等，並由應急救援隊進行現場簡單救治。病人發生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利於毒物排出。

4.7如醫療機構急救車輛不能迅速抵達現場，後勤保障部門應當及時調配車輛，儘可能按照就近、相對集中的原則以最短時間送至醫院救治。

4.8中毒事件發生後，應急救援領導小組應當立即派人進行現場秩序的維持，控制可疑人員，必要時對中毒現場進行隔離和戒嚴，並立即報告公司，由公司向衞生防疫部門進行彙報。

4.9中毒事件發生後，後勤保障部門應當對引起中毒的可疑食品、原料立即封存，放入冷藏箱（櫃）等待調查人員查驗，禁止繼續食用和擅自銷燬；食堂要追回售出的中毒食品或疑似中毒食品；對製作、盛放可疑食品的工具、容器以及廚房、售菜台等可能的中毒現場予以控制；在衞生部門專業人員達到後，積極配合專業人員對中毒事件進行調查。

5 事故後處理工作

5.1如食物中毒、傳染病事件屬於人為失職造成的責任事件，項目應急救援小組要配合公司和有關部門查明事故原因及責任人。

5.2以書面形式寫出報告，包括髮生事件時間、地點、中毒人員姓名、性別、年齡、原因等。

5.3制定有效的預防措施，防止此類事件再次發生。

5.4組織所有人員進行事故教育。

5.5向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見。

6.1公司值班電話：

6.2項目部事故應急救援領導小組組長：

傳染病應急預案3

第一條為了有效預防、及時控制和消除突發流行性疾病和傳染病，及時瞭解學生的健康狀況，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應急措施。

第二條按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衞生工作和體檢工作，統一思想，定期進行突發流行性疾病、傳染病預防工作以及學生體檢制度的研討，把學校疾病預防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中。學校成立以校長為組長，德育處、少先隊、教務處、總務處、等科室負責人為成員的應急、預防領導小組.

第三條學校分管領導要加大管理力度，健全突發流行性疾病、傳染病預防和控制工作的管理及報告制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衞生資源及設施。學校建立體檢制度，定期對學生、教職員工進行體檢，並對體檢結果進行全面的分析，並建立全校師生、教職工的健康檔案，確定專人統一保管。

第四條學校建立各項衞生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，指定教師每天做好晨檢工作，認真做好晨檢記錄，保證學校預防和控制疾病工作的順利開展。

第五條學校要普及衞生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發流行性疾病、傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防範。定期召開班主任例會，加強有關季節性突發流行性疾病、傳染病的'預防知識培訓，保證每週20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。

第六條由於學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防突發流行性疾病和傳染病，學校要採取以下具體措施：

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少於2次。

（2）儘量不要組織師生到人羣集中的地方去活動。

（3）注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手，不要共用茶具及餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養，加強户外鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。

（5）學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉痠痛等症狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；教師發現上述症狀應及時就醫。

（6）學校相關科室應按規定對場所、器具等進行必要的消毒。

第七條操作程序及責任人

（1）日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數，在每天8：00前做好晨檢，並將晨檢記錄在冊。責任人：班主任。

（2）報告：各班或其他教師一旦發現師生有流行性疾病或者傳染病症狀的疑似病人，應立即報告政教處，然後由政教處向學校報告，學校再按規定報教育局相關科室，同時報區疾控中心。責任人：保健教師、校長。

（3）勸説：班主任或其他及一旦發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，回家休養，並將情況及時報告校長室。責任人：班主任或教師、校長。

（4）記錄：班主任應及時統計好患病學生的具體情況(班級、人數、症狀、密切接觸者、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並記錄在冊。責任人：班主任。保健教師

（5）跟蹤：班主任應每天關心患病學生的身體狀況，任課教師應主動對學生進行補課。責任人：班主任、任課老師。

（6）家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經常保持聯繫。責任人：班主任。

（7）消毒：根據有關規定做好(包括髮病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作，學校領導要聽從衞生部門的專業指導，積極採取有效措施，停止一切集體性活動。責任人：總務處、校長。

（8）觀察：加強宣傳，正確認識，做好防範，確保穩定，每天加強巡視，對痊癒後的學生必須經衞生部門認可後方可進教室，對班級其他同學加強觀察瞭解。

責任人：班主任、保健教師。

（9）新生報到，學校必須要求其監護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》，班主任應當分類建立在校學生健康檔案。

責任人：班主任、教導處。

傳染病應急預案4

1 應急響應和終止

1.1 應急響應的原則

突發性的傳染病應急處理要採取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性的傳染病的地方，採取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性的傳染病疫情發生地的應急處理工作。

1.2 應急響應程序

1.2.1 甲類傳染病的應急響應程序

專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和採取其他必要的預防措施。 拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脱離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構採取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄複印件一併轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衞生行政部門規定。

1.2.2 乙類或者丙類傳染病的應急響應程序

專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。 應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄複印件一併轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衞生行政部門規定。

1.3 應急處理人員的安全防護

要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性的傳染病，特別是一些重大突發性的傳染病，應急處理人員還應採取特殊的防護措施。

1.4 應急響應的終止

突發性的傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性的傳染病事件隱患或相關危險因素消除，經過一段時間後無新的病例出現。特別重大突發性的傳染病事件由國務院衞生行政部門組織有關專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報國務院或全國突發公共衞生事件應急指揮部批准後實施。特別重大以下突發性的傳染病事件由地方各級人民政府衞生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批准後實施，並向上一級人民政府衞生行政部門報告。上級人民政府衞生行政部門，根據下級人民政府衞生行政部門的請求，及時組織專家對突發性的傳染病事件應急反應終止的分析論證提供技術指導和支持。

2 善後處理

2.1 後期評估

突發性的傳染病疫情撲滅後，應急指揮機構應組織有關人員對突發性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。

2.2 獎勵

院領導應組織相關部門對參加突發性的傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。

2.3 責任

對在突發性的傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。

2.4 撫卹和補助

由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫卹。

2.5 恢復生產

突發性的傳染病疫情撲滅後，對疫點和疫區進行持續監測，符合要求的，方可重新恢復生產。

2.6 社會救助

發生重大突發性的傳染病疫情後，服從上級行政部門指揮，做好向疫區提供的各項救援工作。

3 應急保障

3.1 技術保障

3.1.1成立突發性的'傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨牀醫學、流行病學、衞生管理、醫學檢驗等方面的專家組成。

3.1.2 應急處置的醫療衞生隊伍由疾病預防控制、醫療、衞生監督、檢驗等專業技術人員組成。

3.2 後勤保障

3.2.1 物資儲備

建立處置突發性的傳染病的醫藥器械應急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衞生防護用品等應急物資和交通及通信工具等設施。

3.2.2 經費保障

合理安排處置突發性的傳染病事件所需資金，保證醫療救治和應急處理工作的開展。

3.3 培訓

感染控制科定期組織專家委員會對醫務人員進行突發性的傳染病應急處置的系統培訓，確保醫務人員撲滅疫情的應急能力。

3.4 社會公眾的宣傳教育

按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發性的傳染病疫情應急知識的普及教育，指導羣眾以科學的行為和方式對待突發性的傳染病疫情。

4 附則

4.1 本預案中下列用語的含義：

4.1.1 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衞生行政部門發佈的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體無臨牀症狀但能排出病原體的人。

4.1.3 疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的範圍較小或者單個疫源地。

4.1.4疫區：指傳染病在人羣中暴發、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區。

4.1.5 消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環境中的病原微生物。

4.1.6流行病學調查：指對人羣中疾病或者健康狀況的分佈及其決定因素進行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。

4.1.7 疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業務活動相同的單位。

4.1.8 醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。

傳染病應急預案5

學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衞生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衞生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衞生條件。

3.學校配備設立專門的衞生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的`衞生標準。

6.學校食堂符合食品衞生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衞生，場所定期消毒並做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病

病人，必須按照國務院衞生行政部門規定的時限向當地衞生防疫機構報告疫情。衞生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應

當立即報告當地衞生行政部門，由當地衞生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衞生行政部門和國務院衞生行政部門。

9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據

醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脱離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，採取必要的治療和控制傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衞生處理和預防措施。

5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。

4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

傳染病應急預案6

為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規範、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長

副組長

組員、班主任及各位任課教師

二、預防與控制傳染病的`措施

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衞生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：傳染病防控領導小組)

2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平台、飛信等。（責任人：校醫、班主任）

3、認真開展好環境衞生及班級的消毒工作，（責任人：總務處、校醫、班主任）。

4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

5、教育學生養成良好的個人衞生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛鍊，保證户外活動時間。（責任人：體育老師、班主任）

6、加強門衞管理，切斷外來傳染病源。（責任人：總務處）。

7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特徵的疑似患兒要立即向醫務室進行報告並通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時彙總進行記錄並上報至醫務室。

2、校醫每天彙總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一週內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一週出現兩例要上報並停課；其他流行病2-4例要報告。對於生病缺勤的學生第一時間瞭解生病的原因、摸清病情，確屬流行病並需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。

四、應急處理辦法

當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，並與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

五、跟進管理

1、學校傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察並建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

2、對住院治療的教師和學生進行跟進，瞭解病情，配合上級有關部門作好調查及善後處理工作。

3、當患者病癒要求返校時，需向學校傳染病防控領導小組報告，並出示醫院證明，經學校傳染病防控領導小組同意後方可回校。

傳染病應急預案7

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和市、區、街道《突發公共衞生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

1 適用範圍

學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的羣體性傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

2 組織機構

由校長室、衞生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，採取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

2.1 成立突發傳染病防治工作領導小組

組 長：張衞東（校長）

常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任）、

2.2 成立基本應急小組

2.2.1 安全保衞小組（組長：王永剛）

職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

2．2．2 醫療救護小組（組長：王俊）

職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

2．2．3 綜合信息小組（鍾林）

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，並負責向新聞報送提供真實材料。

2．2．4 後勤保障小組（組長：曹剛）

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

3 建立保障機制

突發傳染病後，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

3.1 加強健康教育

每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和《突發公共衞生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防範意識和能力。

利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

3.2 嚴格門衞管理制度，加強門衞值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

改善學校衞生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人羣聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衞生。

3.3 堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。

3.4 加強師生體制鍛鍊。學校採取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式户外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

3.5 預警聯動

學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯繫渠道全天候暢通。

4 學校突發傳染病防治應急處置

4.1 啟動預案

突發傳染病後，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作：發佈應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衞生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

4.2 應急措施

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的.宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病症的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及縣教育局等有關部門彙報情況，並積極配合衞生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，並組織落實各項傳染病防治措施。

4.3 迅速啟動與實施措施

4.3.1 建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

4.3.2 預防傳染病信息報告範圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的；出現集體性不明病因發病症狀的；其他需要報告的防疫情況。

4.3.3 預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即瞭解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局安辦，並跟蹤後續信息，定期報告。

4.3.4 建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯繫，查明缺勤的原因。

如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，採取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮醫院的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。

4.3.5 由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

5 信息報送與現場保護

5.1 學校突發傳染病事件後，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要儘快核准情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

5.2 學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專幹），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

5.3 信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。

傳染病應急預案8

一、晨檢制度：時間：7：20—7：30。

負責人：班主任、任課教師、分管主任。班主任每日對本班學生出勤情況進行核對，在7：25之前摸清學生的健康狀況，遇有傳染病學生及時向校長室報告送往辦公室，班主任與家長聯繫並去醫院診治。各班認真填寫晨檢表，傳染病表上報衞生室。

二、一日監查：

1.班主任負責對學生一日健康狀況隨時監查，隨時發現發熱、疑似傳染病學生隨時報告，不隱報。

2.教育學生有病先到醫院診治，不把病原帶入學校。

3.衞生室對各班晨檢表進行統計，發現傳染病向有關部門上報，決不隱報。

三、隔離制度：

1.各班發現有發熱、疑似傳染病及時送往辦公室隔離。

2.教室隨時消毒（由班主任負責）。

四、健康教育：

1.健康課有防治傳染病內容，教案有傳染病內容，考核有傳染病內容。

2.宣傳欄有防治傳染病內容，每學期不少於兩期。

3.廣播防治有傳染病知識。

五、報告制度：

報告人：

報告單位：鎮防疫站（發現甲類傳染病6小時以內報告；乙丙類傳染病12小時內報告）。

報告方法：

1.電話報告

2.填表上報

六、傳染病防治：

1.對進行預防接種。

2.做好消毒工作。

3.做好春、秋季衞生教育宣傳工作。

4.開展體育活動，做好課間、室內通風。

5.嚴格執行有關各類傳染病隔離休假制度，病情恢復後執醫院證明到校上課。做好宣傳工作，增強學生體質。

注：教師如有傳染病也應執行傳染病隔離休假制度，病情恢復後執醫院證明到校上班。

傳染病應急預案9

為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

組 長：周紅霞

副組長：陳嬌 陳慧

成 員：全體教職工

三、日常工作要求

（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衞生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

（2）注重日常教學中的保育保健，利用遊戲和各種活動教給幼兒一些安全衞生知識和自我保護技能，做好個人衞生。

（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衞生消毒工作。

（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

四、報告程序

（1）保育老師、班主任發現症狀後，立即通知保健醫生、園領導，並做好傳染源和病人的'消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；

（2）由園領導向教育局領導彙報；

（3）根據事件需要，經局領導同意後報告地方防疫部門。

五、處置措施

（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衞生工作，宣傳防治知識，防範病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊癒返園。

（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即彙報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。

（3）幼兒出現一般傳染病症狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。

（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心後檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室複查並通知家長馬上隔離。

（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來園上課。

（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

傳染病應急預案10

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照(中華人民共和國傳染病防治法)、(突發公共衞生事件應急條例)、做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等)，確保學校師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。

一、做好預案的基礎工作

1、校長是防範各類傳染病的第一責任人，並建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。

2、健全和完善校內通訊聯繫網絡，建立兩極雙向聯繫通訊網：

(1)班主任向學生公佈宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。

(2)校長向全體教師公佈宅電、手機號。

3、規範應急情況上報順序，將有關聯繫電話整理備用。

二、成立預防傳染病工作小組

(一)、預防傳染病工作小組名單

組 長：劉緒彬

副組長：劉國強

成 員：各班主任

報告人：劉文明

(二)、應急領導小組工作職責

組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善後等一切工作。

副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衞生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。

成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

三、傳染病應急處理預案

學校本着為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，及時啟動應急預案：

1、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，並由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫院診治。

2、在組織救治工作的同時，學校要及時瞭解診斷結果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長彙報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衞生部門，報告內容有：疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。

5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，並登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，瞭解其診治情況。學生若有發熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯繫去醫院診斷，排除傳染病後方可返校上課。如發現同一病例在同一班級發生三例以上的`疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區疾病控制中心和區教育局。

6、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。

7、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區疾病控制中心報告事情的進一步發展的詳細情況。

傳染病應急預案11

一、統一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。

學校高度重視春季傳染病（尤其是“禽流感”）預防工作，充分認識做好傳染病防範工作的重要性。春季是傳染疾病高發期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防範措施。特別是學校有了食堂和宿舍以後，對於住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。

二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衞生防病工作。建立羣防羣控的工作網絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。

三、落實措施，切實加強衞生防病宣傳及健康教育工作。

1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視台、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的`氛圍，同時加強對學生的衞生習慣和文明生活習慣的教育。

四、建立機制，全面落實開展春季衞生防病工作。

1、建立信息網絡。從教學區、生活區、家屬區等區域瞭解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發現問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。

2、加強健康教育，培養學生良好的衞生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。通過衞生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衞生知識，以取得家長的支持和理解。

3、發揮衞生室的監督管理職能，加強對師生員工的監護。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。

4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的户外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。

5、落實學校衞生制度，嚴格按照要求執行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手製度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衞管理制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度等。

6、落實“四早”（早發現、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環境衞生。發現學生及老師體温異常（體温達到37.5攝氏度）並有傳染病可疑症狀的人員，要及時與醫務室聯繫，保證病人及時到醫院就診。

7、加強校園環境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人羣聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，並保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衞生部門的指導下進行終末消毒。

8、強化食品衞生管理。食堂和宿舍要嚴格規範購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標誌的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟裏生。

9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄並上報衞生室。衞生室負責統計當天學生因病缺課等情況，瞭解學生缺課的原因，發現問題及時上報校長室。

10、明確操作程序

（1）各班將班級情況每日上報衞生室，時間為每日的9：00之前。

（2）衞生室彙總後，如發現情況，及時與班主任和學生家長取得聯繫，瞭解情況。

（3）應急事項操作步驟：

學生情況：主要責任者為班主任。發燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衞生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衞生室，並協助衞生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經發現異常情況要連同相關資料一併上報（第一時間上報，及時隔離），並按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監督檢查。

教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。

五、完善各項制度

1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統計制度。

2、嚴格考勤制度。

3、落實人員管理制度。

4、食品衞生制度。

5、及時隔離觀察。

6、門衞管理制度。

7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。

8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。

傳染病應急預案12

1目的和依據

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全體員工的身體健康和生命安全，維護生產和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規精神，結合我單位流動性質制定本應急預案。

2成立“傳染病防治應急預案”領導小組。

詳見《安全事故應急預案》（總預案）組織機構。

3工作要求和職責

1. 經理部傳染病應急預案領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，並組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

2 .建立“傳染病防治應急預案”絡。

3. 建立傳染病監控與報告制度

1 .醫務人員在診治病人是對發燒病人引起注意，在同一時段出現多例發燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發燒病人要建立專項登記。

2. 各部門、班組一旦發現疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫務人員或領導小組。

3 .醫生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組。

4. 照規定時限：甲類傳染病6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告當地疾病預防控制中心。

5. 醫務人員具體負責衞生防疫工作，負責對公共場所、食堂衞生的監督和管理；負責飲用水的.化驗檢查；定期對環境實施消毒，對易感人羣進行預防接種注射或分發預防用藥等，阻斷傳染病的發生和流行。

6. 醫務人員通過宣傳欄或印發健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防範意識和和對社會公共衞生的責任感。

4應急措施

1. 發現傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或寢室，採取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應急領導小組，同時報告縣級疾病預防控制中心，根據應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當地醫院或衞生防疫部門進行隔離治療。

2. 發生傳染病後醫務人員或縣衞生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施；對易感人羣注射疫苗或進行預防性治療。

3. 通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公佈病情感染源及其採取的防護措施，使員工瞭解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識。讓廣大員工瞭解情況，安定人心，穩定員工的情緒，樹立戰勝傳染病的信念。

4 .大力開展愛國衞生運動，防止疾病的發生蔓延。各部門、班組要抓好公共衞生，消除衞生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衞生習慣；加強對食堂的衞生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，並建立消毒台帳。

5 善後處置

1. 對傳染病突發事件的病人按照規定給予一定的經濟補償。

2 .對引起傳染病的原因進行調查，總結經驗，吸取教訓。

傳染病應急預案13

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。

3、條塊結合、以塊為主

突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（一）工作職責

成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衞生運動，努力改善衞生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衞生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門彙報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，並積極配合衞生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對幼兒園衞生工作的領導和管理

幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加幼兒園衞生投入，切實改善幼兒園衞生基礎設施和條件。

（三）採取有效措施，強化幼兒園衞生規範化管理。

1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗並注意個人衞生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。

2、購銷和使用的食品應當定點採購並按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須採用高温或藥物嚴格消毒，並有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防範措施，防止投毒事件發生。

4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衞生運動，重點搞好食堂衞生、教室衞生和環境衞生，為學生提供一個安全衞生的學習和生活環境。

6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養幼兒樹立良好的衞生意識，養成良好的衞生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衞生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衞生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。

4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發事件監測

1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記彙總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯繫，收集本地及周圍地區的.傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。

2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，並以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

六、保障措施

（一）組織機構保障

幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

定期接受衞生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

傳染病應急預案14

為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務院《突發公共衞生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實際，制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，在我司領導的統一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本着“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。

二、組織領導機構

1、成立預防與控制傳染病領導小組

總 指 揮：陳雪芳

副總指揮：範建芬

職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門防控工作的開展和落實。負責全司傳傳染病的組織管理和協調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機構

急救員具體負責工廠日常防突發病工作的業務指導、組織管理與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協調工作。

三、日常工作措施

1、對可能存在病原體的外環境加強管理和整治，對辦公區、生產區、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應採取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衞生管理上的空白。對辦公室、生產區等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，並經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衞生要求，預防呼吸道傳染病的發生。

2、將飲用水衞生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衞生標準》。

四、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系，提高衞生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衞生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。

1、對衞生管理人員、工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衞生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強員工的衞生防病意識；教育員工主動維護環境衞生、養成良好的個人衞生習慣。

3、以板報、公告欄等為載體積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹立良好的衞生意識，勤洗手，注意室內通風，養成良好的衞生習慣。

五、疫情應急響應

如果我司發生疫情，根據預警情況，我司分別啟動相應的應急響應。

三級響應

全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時採取以下措施：

1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車間，生產車間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠內人員感染控制工作。

2、公共場所加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。各部門對管轄的工作場地進行定期消毒。

3、公司對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。

4、嚴格執行出入廠管理制。

二級響應

除對密切接觸者實施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時採取以下措施：

1、員工外出和在公共場所要採取必要的防護措施，並定時對居所進行消毒，搞好各自區域衞生。

2、定時對辦公樓、生產區域等公共場所進行消毒。

3、加大工廠管理力度，控制廠外人員進入工廠。

4、公司根據情況，及時向員工通報防控工作。

一級響應

在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時採取以下措施：

1、貫徹落實《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實和檢查各項預防措施。員工均有義務和責任及時報告傳染病患者及其密切接觸者情況。

2、實行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴格控制外來人員進入廠區。

3、調整大型活動和會議的'時間，會議室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。

4、傳染病患者送定點醫院集中收治。行政部嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。

應急狀態處理

1、遇有工廠內發生流行性疾病，有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向總經理報告，領導小組負責向市勞動局及衞生防疫部門報告；並及時與員工家長聯繫通報。

2、總經理：完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、急救員：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對員工的發熱情況進行登記、檢測與排查。

4、人事行政部：限制或停止集會等人羣聚集活動；假期及長假後對員工流動情況進行調查摸底，如有到過疫區的員工實行跟蹤觀察。

5、生產部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進行登記，查明缺勤原因。

6、車間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發現問題及時與醫務室聯繫。

7、門衞：做好保障措施，嚴格工廠門衞管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握廠內各類人員流動情況。做好後勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。

六、保障措施

1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到辦公區、生產區、檢查環境衞生。定期對我司人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人羣。

2.健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病員工及時給予相應的處理。

3、對辦公區、生產區等場所保持通風換氣，搞好辦公區、生產區等處環境衞生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強廠門管理，實行外人員來訪登記制度。

4、員工中若發現有發熱、畏寒、頭痛、全身痠痛、腹疼、腹瀉等症狀應立即送醫院進行診治，並採取相應的預防措施。

5、急救員應隨時掌握廠區的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人羣，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

6、保護易感人羣。在廠內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人羣的保護。

7、按照國家有關計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。

傳染病應急預案15

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衞生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，XXXX幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制定出本應急預案

一、工作目標

1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現早報告早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園蔓延。

二、工作原理

1、預防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發情況，應加大宣傳力度。宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衞生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對於存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

三、組織管理

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組

組長：XXX（園長）

副組長：XXX（副園長）

成員：XXX

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發事件防治工作，主要職責如下：

1、根據上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案，

2、健全和落實突發事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人

3、廣泛深入班級，定期開展突發性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發現、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5、如發生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門彙報，並配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。

1、在地區發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內外公共設施的`衞生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。

2、發生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發現健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。

3、所在地區發生特大突發事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公佈。

4、園內出現疫情後，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。