國小傳染病應急預案

在我們平凡的日常裏，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，預先制定應急預案是必不可少的。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的國小傳染病應急預案 ，希望對大家有所幫助。

國小傳染病應急預案 1

學校人羣聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》等法律法規的要求，我校積極做好傳染的預防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。

一、落實組織領導，切實加強對預防與控制疾病工作

1、健全學校衞生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。根據縣教育局要求，結合學校實際，決定成立“防病工作領導小組”，其組成人員如下：

組長

副組長

組員

職責：統籌組織領導校預防與控制傳染性疾病的工作，制定預防和控制傳染性疾病的工作預案，指導師生開展預防和控制疾病工作，發現病情及時與衞生部門採取有效措施，做好病情處理和控制工作。

2、建立“羣防羣控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養良好的衞生習慣

1、把健康教育納入學校教學計劃。適時開設健康教育課和講座。

2、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

4、學校根據傳染病流行季節的特點，適時開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衞生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衞生制度，依法治校常抓不懈

學校健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衞生清掃制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度；體育活動衞生制度；學生健康管理制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。堅持晨檢制度，由班主任或班級衞生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，對可疑者應由醫生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫院醫生在學生就診時予以排查，及時發現。在傳染病流行季節，學校以年級、班級為單位，採取相應的排查措施，發現有傳染病早期症狀者，督促其立即到醫院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。

3、早報告。校內若發現傳染者，學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局，並按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經費保障，改善學校衞生條件

1、學校衞生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建築、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》；要為學生提供符合標準的飲用水。

2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

學校對疫情發生要有足夠的.思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。若發生傳染的疫情，具體的應急措施如下：

（1）立即向縣疾病控制中習報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。

（2）立即組織人員將患病學生送鎮衞生院診治，校負責人在第一時間內向縣教育局彙報病情。

（3）通知患病家長到位。密切關注與患病學生有過接觸的學生的身體狀況，一旦發現受感染者馬上送醫院診治。

（4）組織人員對教室、宿舍等校內相應的公共場所進行消毒。

（5）根據患病學生的病情，做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學生至完全康復後方可回校上課。

（6）進一步做好學生預防傳染病的常識教育，促使學生養成良好的衞生習慣。

國小傳染病應急預案 2

認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。

一、指導思想

教育以人為本，以健康為本，確保師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教學秩序和穩定。

二、預控原則

第一，以“三個代表”重要思想為原則，充分認識到人是國家的最大資源，健康的體魄對社會的穩定、國家的興衰、中華民族的未來的極端重要性，把確保師生員工的身體健康放在首位，並以此貫徹於教育活動的始終。

第二，要把預防學校傳染病和食物中毒作為衞生工作的重點，責任到人，抓好、抓細、抓緊。

第三，堅持預防為主。堅決果斷地採取一切必要措施切斷傳染病的中間環節，切實做到防患於未然。

第四，及時準確掌握疫情，特別實行“日報表”和“零報告”制度。

三、全面落實各項預防措施

（一）預防措施

1、加強學校學生晨檢工作。由衞生員、班主任、衞生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、瞭解學生中有無發熱、頭痛、咳嗽等症狀，必要時可測體温，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫院進一步確診。

2、學校要經常的、定期的組織對教職工進行健康檢查，對重點崗位的從業人員必須每年進行有關項目的檢查。凡體檢合格後方可上崗。

3、凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治癒或排除前一律停課，不得來校。

4、一旦發現有傳染病的發生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。

5、開展好春季、秋季滅蚊和“滅四害”活動，清理整頓校園衞生環境，不留衞生死角。

6、堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，在傳染病高發季節要用紫外線和84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

（二）監控措施

1、建立學生晨檢制。年級主任每天要到各班瞭解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

2、如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，亦立即與年級主任聯繫，將異常情況在1小時內上報校長室、逐級上報。

3、在傳染病多發季節儘量不組織大型的'學生集體活動，減少人員流動。

4、學校應時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情。

5、依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。

（三）應急處置措施：

1、堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

2、如發生食物中毒事件，現場的食物，患者排泄物等要留樣送檢，並封存好現場，待專業人員前來處理。

3、對傳染病的班級要立即進行消毒處理，除班級之間亦隔離，並組織集體服用防治藥物等。

四、加強宣傳力度

學校教務室、政教室、總務室三方聯合利用健康教育課、校園網、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。培養學生良好的衞生習慣，提高學生的自我保健，自我保護意識。

五、建立學生、教師的健康狀況報告制度

凡在校內發現傳染病病人或疑似病人時，任何人都應立即向政教室報告，政教室在接到報告後要即可向校主管領導報告，並在2小時內向上級教育、衞生主管部門報告。

六、積極開展愛國衞生工作

環境衞生工作做到定人、定點、定時，要處處有人掃、人人有事做，確保處處潔淨。同時要做好滅四害工作。

國小傳染病應急預案 3

星五國小預防傳染病應急預案

傳染病對人類的危害很大,對社會的穩定也極具危害和影響。根據上級領導及有關文件指示,特制訂學校“傳染病”應對預案,確保一旦發現疫情,及時採取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情蔓延。

一、學校成立應急救援領導小組:

組長:z

副組長:z

組員:zz

二、主要措施

1.我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫並向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷康復後,才可回校上課、上班。

2.學生或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,並由學校安全管理人員或衞生保健老師立即通知傳染病醫院。學生出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查後,是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬,家屬不能到校的由工會主席護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。

3.在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,並由學校安全管理人員或衞生保健老師馬上打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。

4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。

6.學校師生員工中發現傳染病人,立即上報教育局,並對病人作跟蹤瞭解。

7.如傳染病烈性感染,請示教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人羣,具體做到:

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衞生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離,由中層幹部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除後,校領導班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束後進行通風換氣。

③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的'場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,並採取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人後,迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。

國小傳染病應急預案 4

為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、組織管理

1、傳染病防控領導小組成員及職責

組長：韋羣校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。

副組長

組員z高低段長

保健醫生：殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時採取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態後，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。

二、應急程序

1、發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

（1）各班啟動晨檢和報告制度。

（2）學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

（3）學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衞生部門的管理。

（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，並加強除“四害”工作。

（5）嚴格執行出入校門登記制度。

2、發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

（1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。

（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衞生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。

（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步採取以下措施：

（1）班主任對缺課原因，及時上報。

（2）學校避免人羣的聚集和流動。

（3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4、校內疫情

一旦發生傳染病流行，應在衞生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：

（1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。

（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統一指揮，具體聯繫急救中心，並在第一時間報告上級行政主管部門、衞生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制後，要將該事件的'詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。

（3）加強對發熱症狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯繫學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

（4）總務處負責安排衞生消毒相關事宜及後勤保障。

（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。

（7）突發傳染病流行得到控制後，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。

（8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。

（9）凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。

三、聯繫方式：

1、校長室電話z

2、區社發局文體科聯繫電話

國小傳染病應急預案 5

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生應急條例》和xx縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。

本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衞生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，羣體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。

傳染病防治工作預案：

（一）、指導思想和工作原則：

傳染病防治工作在鎮中心學校領導下，接受xx縣教育局、衞生局等部門業務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。

（二）、組織領導：

學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的'動物、組織對公共衞生設施的監督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。

（三）、預防：

1、利用宣傳、櫥櫃、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養良好的衞生習慣、增強自我保健能力。

2、搞好校園公共場所環境衞生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

4、學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。

6、對發現的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。

（四）疫情報告：

1、學校師生髮現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫務室報告。

2、班主任實行首報負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規定時限向學校防控領導小組彙報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，並填寫傳染病報告卡。

預防和應急準備：

1、預防。

①學校積極開展各種類型的健康教育，普及衞生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。

②加強小食品衞生監督，保障飲水衞生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。

2、應急準備、

①學校逐步加強學校醫療救治、衞生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。

②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，提高應對突發發事件的業務能力。

3、應急處理。

①一旦發生突發事件，學校在24小時內向上級衞生部門和疾控中心和教育主管部門報告，並做好應急處理準備。

②突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衞生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人給予表彰和獎勵，對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脱逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

國小傳染病應急預案 6

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、市教委及衞生局有關文件精神，本着師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：

一、目標管理

1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。

2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

二、組織機構

傳染病應急領導小組

組長：李海燕

副組長：張青梅

成員：王淑芬、張運芬、張豔霞、各年級組長、班主任老師。

學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命；體衞處負責與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務主任負責安排疫點的消毒工作，負責門衞的管理；班主任負責聯繫家長，掌握學生家長的電話；校醫負責現場的及時救治和轉送病人，校醫要掌握並每學期核對全校學生的家長聯繫電話，確保緊急情況下與家長的聯繫暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衞生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衞生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向傳染病領導小組報告。

3、校醫在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衞生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5、校醫和班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任安排相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨牀觀察。

7、對易感人羣應採取應急接種，預防性用藥，羣體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衞生部門採取的醫療措施。

8、校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發現情況及時上報。

10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班學生的.缺課情況、健康狀況，班主任和校醫要及時查明學生缺課的原因，並保持聯繫，以便進行跟蹤管理。

11、體衞處安排相關人員加強校園公共場所的環境衞生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。

12、門衞要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批准任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衞生習慣，增強師生自我保護能力。

四、注意事項

1、疫情發生後，校領導應穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。

3、如有新聞媒體要求採訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。

國小傳染病應急預案 7

為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衞生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的.危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衞生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衞生條件。

3.學校承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衞生標準。

6.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衞生行政部門規定的時限向當地衞生防疫機構報告疫情。衞生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衞生行政部門，由當地衞生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衞生行政部門和國務院衞生行政部門。

8.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現傳染病病人和病原攜帶者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脱離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。

2.對疑似傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衞生處理和預防措施。

5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

2.教師要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。

4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

國小傳染病應急預案 8

為了有效地應對校內可能發生的傳染病，預防和控制疾病在學校的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《學校公共衞生應急條例》，結合我校實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

2、完善疾病監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離。

3、建立快速反應機制和應急處理機制，及時採用有效的防控措施，預防和控制傳染疾病在我校發生和蔓延。

三、組織領導與職責

成立學校傳染病應急工作領導小組，負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態，提出預防控制對策和措施，在上級有關部門的統一領導下，組織學校傳染病防治與救護工作，積極配合衞生部門，保證防治工作高效有序進行。

四、應急反應與措施

學校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學防病能力，建立學生缺課登記制度，及時瞭解學生身體狀況，發現有傳染病症狀的`學生，及時督促到醫院就診，開展校園環境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衞生和空氣流通；及時向鎮、縣教育行政部門彙報學校傳染髮生情況。

當出現疾情後，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責，每日向有關部門報告本校情況。

當學校內一旦發現傳染病疫情後，學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部，在上級有關部門的領導下，根據疾病發生情況，與衞生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作，做好報告與響應工作。

1、報告：

當學校發現可疑疫情時，學校負責人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預防控制中心或衞生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

2、響應：

一旦衞生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例，學校在最短時間內成立臨時現場指揮部，開展現場救治工作，按照縣教育局《關於落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，並及時上報有關部門。

國小傳染病應急預案 9

為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。

一、組織機構

學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。

學校傳染病防控領導小組工作職責：

①按照上級有關文件的要求，制定本學校的工作預案；

②建立健全傳染病防控責任制度，並將責任分解到班級，落實到教師；

③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯繫制度、24小時電話暢通制度，並檢查督促本校各年級落實情況。

④開展對學校師生的衞生宣傳教育；

⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；

⑥及時瞭解學生身體狀況，對有傳染性疾病症狀的學生，及時督促到村衞生室就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；

⑦配合衞生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

二、防治措施

（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對於可能發生的疫情做出快速反應。

1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體温）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衞生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衞生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，並對生病學生進行跟蹤瞭解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生並報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，並通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衞生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊癒後需持正規醫院的.證明並經學校檢查確認後方能返校。

4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，並配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

（二）、廣泛宣傳，普及衞生知識。學校應普及衞生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養良好的個人衞生習慣。

（三）、做好人員密集場所的防範。教室、會議室、圖書室、實驗室等人羣較集中的公共場所，落實好以下防範措施：

①保持室內通風換氣。

②課間要求師生到室外活動。

③學校應按規定定期消毒。

三、突發事件應急處理機制

（一）突發事件監測

1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要採取進一步措施。

2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）傳染性疾病疫情報告

1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。

2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衞生部門報告。

3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

四、傳染性疾病疫情的應急響應

學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。

（三）做好進入應急狀態的準備。

（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衞生、疾控部門聯繫，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。

（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。

國小傳染病應急預案 10

為了保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規範、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長

副組長

組員、班主任及各位任課教師

二、預防與控制傳染病的措施

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衞生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：傳染病防控領導小組)

2、通過多種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長會、致家長一封信、學校網站、QQ平台、飛信等。（責任人：校醫、班主任）

3、認真開展好環境衞生及班級的消毒工作，（責任人：總務處、校醫、班主任）。

4、按規定有計劃地協助有關部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

5、教育學生養成良好的個人衞生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛鍊，保證户外活動時間。（責任人：體育老師、班主任）

6、加強門衞管理，切斷外來傳染病源。（責任人：總務處）。

7、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任每日對本班學生進行晨檢，在檢查家長簽字記錄的同時，對有傳染病特徵的疑似患兒要立即向醫務室進行報告並通知家長，同時及時將學生送醫務室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時彙總進行記錄並上報至醫務室。

2、校醫每天彙總各班情況，有下列情況之一的`立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個班級一週內出現兩例水痘、腮腺炎、風疹的要上報；四月份手足口病一個班級一週出現兩例要上報並停課；其他流行病2-4例要報告。對於生病缺勤的學生第一時間瞭解生病的原因、摸清病情，確屬流行病並需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。

四、應急處理辦法

當發現傳染病疫情時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，並與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

五、跟進管理

1、學校傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察並建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

2、對住院治療的教師和學生進行跟進，瞭解病情，配合上級有關部門作好調查及善後處理工作。

3、當患者病癒要求返校時，需向學校傳染病防控領導小組報告，並出示醫院證明，經學校傳染病防控領導小組同意後方可回校。

國小傳染病應急預案 11

一、統一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。

學校高度重視春季傳染病（尤其是“禽流感”）預防工作，充分認識做好傳染病防範工作的重要性。春季是傳染疾病高發期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防範措施。特別是學校有了食堂和宿舍以後，對於住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。

二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衞生防病工作。建立羣防羣控的工作網絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。

三、落實措施，切實加強衞生防病宣傳及健康教育工作。

1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視台、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衞生習慣和文明生活習慣的教育。

四、建立機制，全面落實開展春季衞生防病工作。

1、建立信息網絡。從教學區、生活區、家屬區等區域瞭解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發現問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。

2、加強健康教育，培養學生良好的衞生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。通過衞生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衞生知識，以取得家長的支持和理解。

3、發揮衞生室的.監督管理職能，加強對師生員工的監護。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。

4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的户外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。

5、落實學校衞生制度，嚴格按照要求執行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手製度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衞管理制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度等。

6、落實“四早”（早發現、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環境衞生。發現學生及老師體温異常（體温達到37.5攝氏度）並有傳染病可疑症狀的人員，要及時與醫務室聯繫，保證病人及時到醫院就診。

7、加強校園環境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人羣聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，並保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衞生部門的指導下進行終末消毒。

8、強化食品衞生管理。食堂和宿舍要嚴格規範購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標誌的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟裏生。

9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄並上報衞生室。衞生室負責統計當天學生因病缺課等情況，瞭解學生缺課的原因，發現問題及時上報校長室。

10、明確操作程序

（1）各班將班級情況每日上報衞生室，時間為每日的9：00之前。

（2）衞生室彙總後，如發現情況，及時與班主任和學生家長取得聯繫，瞭解情況。

（3）應急事項操作步驟：

學生情況：主要責任者為班主任。發燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衞生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衞生室，並協助衞生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經發現異常情況要連同相關資料一併上報（第一時間上報，及時隔離），並按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監督檢查。

教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。

五、完善各項制度

1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統計制度。

2、嚴格考勤制度。

3、落實人員管理制度。

4、食品衞生制度。

5、及時隔離觀察。

6、門衞管理制度。

7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。

8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。

國小傳染病應急預案 12

為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和市、區、街道《突發公共衞生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

1適用範圍

學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的羣體傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。

2組織機構

由校長室、衞生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，採取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。

2、1成立突發傳染病防治工作領導小組

組 長：張衞東（校長）

常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任）、

2、2成立基本應急小組

2、2、1安全保衞小組（組長：王永剛）

職責：在突發時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

2．2．2醫療救護小組（組長：王俊）

職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業救護人員救護工作。

2．2．3綜合信息小組（鍾林）

職責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，並負責向新聞報送提供真實材料。

2．2．4後勤保障小組（組長：曹剛）

職責：負責現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

3建立保障機制

突發傳染病後，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。

3、1加強健康教育

每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和《突發公共衞生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防範意識和能力。

利用家長會、家長學校、致家長的'公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

3、2嚴格門衞管理制度，加強門衞值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。

改善學校衞生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人羣聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衞生。

3、3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。

3、4加強師生體制鍛鍊。學校採取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式户外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。

3、5預警聯動

學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯繫渠道全天候暢通。

4學校突發傳染病防治應急處置

4、1啟動預案

突發傳染病後，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善後處理工作：發佈應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合衞生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

4、2應急措施

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病防治工作。

主要職責包括：根據上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染病防治工作預案；建立健全傳染病防治責任制度；負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病症的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及縣教育局等有關部門彙報情況，並積極配合衞生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，並組織落實各項傳染病防治措施。

4、3迅速啟動與實施措施

4、3、1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網絡：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

4、3、2預防傳染病信息報告範圍：出現個別傳染病病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的；出現集體性不明病因發病症狀的；其他需要報告的防疫情況。

4、3、3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即瞭解患者病因，在2小時內以書面信息報縣教育局安辦，並跟蹤後續信息，定期報告。

4、3、4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，並立即與其取得聯繫，查明缺勤的原因。

如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，採取隔離。學校在縣疾病控制中心、鎮醫院的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）採取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病癒後方可復學。

4、3、5由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

5信息報送與現場保護

5、1學校突發傳染病事件後，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告；要儘快核准情況，在規定時限內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

5、2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監測員（應急專幹），綜合信息小組（應急辦）及時接收報送學校有關信息。

5、3信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發2小時內向縣教育局安辦報告基本情況；凡較大突發事件須在事發30分鐘內報告；重大、特大事件應立即報告。

國小傳染病應急預案 13

第一條為了有效預防、及時控制和消除突發流行性疾病和傳染病，及時瞭解學生的健康狀況，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應急措施。

第二條按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衞生工作和體檢工作，統一思想，定期進行突發流行性疾病、傳染病預防工作以及學生體檢制度的研討，把學校疾病預防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中。學校成立以校長為組長，德育處、少先隊、教務處、總務處、等科室負責人為成員的應急、預防領導小組.

第三條學校分管領導要加大管理力度，健全突發流行性疾病、傳染病預防和控制工作的管理及報告制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衞生資源及設施。學校建立體檢制度，定期對學生、教職員工進行體檢，並對體檢結果進行全面的分析，並建立全校師生、教職工的健康檔案，確定專人統一保管。

第四條學校建立各項衞生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，指定教師每天做好晨檢工作，認真做好晨檢記錄，保證學校預防和控制疾病工作的順利開展。

第五條學校要普及衞生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發流行性疾病、傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防範。定期召開班主任例會，加強有關季節性突發流行性疾病、傳染病的預防知識培訓，保證每週20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。

第六條由於學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防突發流行性疾病和傳染病，學校要採取以下具體措施：

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少於2次。

（2）儘量不要組織師生到人羣集中的地方去活動。

（3）注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手，不要共用茶具及餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養，加強户外鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。

（5）學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉痠痛等症狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫；教師發現上述症狀應及時就醫。

（6）學校相關科室應按規定對場所、器具等進行必要的消毒。

第七條操作程序及責任人

（1）日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的'出勤人數，在每天8：00前做好晨檢，並將晨檢記錄在冊。責任人：班主任。

（2）報告：各班或其他教師一旦發現師生有流行性疾病或者傳染病症狀的疑似病人，應立即報告政教處，然後由政教處向學校報告，學校再按規定報教育局相關科室，同時報區疾控中心。責任人：保健教師、校長。

（3）勸説：班主任或其他及一旦發現學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監護人帶其去醫院看病，回家休養，並將情況及時報告校長室。責任人：班主任或教師、校長。

（4）記錄：班主任應及時統計好患病學生的具體情況(班級、人數、症狀、密切接觸者、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並記錄在冊。責任人：班主任。保健教師

（5）跟蹤：班主任應每天關心患病學生的身體狀況，任課教師應主動對學生進行補課。責任人：班主任、任課老師。

（6）家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經常保持聯繫。責任人：班主任。

（7）消毒：根據有關規定做好(包括髮病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作，學校領導要聽從衞生部門的專業指導，積極採取有效措施，停止一切集體性活動。責任人：總務處、校長。

（8）觀察：加強宣傳，正確認識，做好防範，確保穩定，每天加強巡視，對痊癒後的學生必須經衞生部門認可後方可進教室，對班級其他同學加強觀察瞭解。

責任人：班主任、保健教師。

（9）新生報到，學校必須要求其監護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》，班主任應當分類建立在校學生健康檔案。

責任人：班主任、教導處。

國小傳染病應急預案 14

為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《國家突發公共衞生事件應急預案》、《學校衞生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養學生的健康與公共衞生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。

二、工作原則

(一)預防為主，常抓不懈

宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衞生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衞生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。

(二)明確責任，分級負責

H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

三、組織領導及職責分工

(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組

組長：陶威成

副組長：蒙學文

成員：古欖國小全體教師

(二)領導小組職責

1.領導、協調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2.監測、收集和彙總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

(三)各班主任職責

1.按照“客觀、科學、準確”的'原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防範知識，通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣症狀，應儘早就診，並及時跟蹤瞭解掌握情況。

2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，並按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衞生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛鍊，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

4.加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衞生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閲覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。

四、有關要求

(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痺思想和僥倖心理，嚴格執行各項衞生管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

(二)紮實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平台，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，着力培養良好的衞生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

(三)實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守，疏於管理;對衞生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者採取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

(四)嚴格執行疫情報告制度。

各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衞生院及鎮政府彙報，並緊急處置，防止疫情擴散。

國小傳染病應急預案 15

學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。

1、呼吸道傳染病的應急預案

衞生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，並注意室內開窗通風。迅速聯繫學生家長，將患病學生送往醫療單位。對患病學生所在的.班級進行消毒。

傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發現發熱，呼吸道感染症狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。

2、腸道傳染病的應急預案

衞生教師、班主任在班級中發現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯繫家長，把患病學生送往醫療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供採樣檢驗。及時上報區疾控中心，並配合其做好調查處理工作。

學校衞生教師要做好衞生宣傳教育工作。

3、無論是發生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發現後12小時內上報。衞生教師認真組織填寫《學校傳染病登記表》存檔保留。