招生方案集合八篇

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編為大家整理的招生方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

招生方案 篇1

20xx年全國碩士研究生入學統一考試將於20xx年12月27日—28日進行，20xx年6月完成招生錄取工作，為了確保我院研究生招生工作順利進行，特制定本方案。

一、工作原則

學院20xx年研究生入學統一考試嚴格遵循《教育部關於印發的通知》（教學[20xx]13號）、《關於印發20xx年全國碩士學位研究生招生簡章和工作進程表的通知》（教學司[20xx]13號）、《省招生委員會關於做好20xx年全國碩士學位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23號），以及我院相關文件精神，本着公平、保密、規範、嚴肅、嚴格、認真、擇優錄取、寧缺毋濫的原則，有條不紊地開展各項工作。

二、組織原則

碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統一考試，學院將認真貫徹執行教育部和省招生委員會關於碩士研究生招生工作的方針、政策、規定和辦法，進一步加強領導，強化管理，強化培訓，認真落實研究生招生考試工作責任制和責任追究制，營造一個公平、公正和有利於選拔創新人才的招生工作環境。紀檢督查室、保衞處、研究生處和各研究生培養系等相關係部要充分認識研究生招生考試的重要性，統籌安排，周密部署，加強監督，確保研究生招生考試的順利實施。

三、組織領導

為確保20xx年研究生入學統一考試工作順利進行，學院整合有關資源，成立研究生招生工作領導小組，下設各專項工作組，具體情況如下：

（一）研究生招生工作領導小組：

組長：石培新

副組長：彭建新韋煜石雲輝（常務）龍朝陽陳志鬆錢樂祥

成員：陳亞萍林安鑫周永華吳衞東陳佳湘丁合王雙宏雷德新陳世軍鄭江義陳凌羅玲鄒洪濤嚴忠權宋麗莎陳鈞

研究生招生工作領導小組下設辦公室，辦公室設在研究生處，陳亞萍任辦公室主任，白紅兵任辦公室副主任，辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恆帥。

（二）紀檢、監察組

組長：吳衞東

副組長：聶黎清

成員：紀檢、監察相關人員

職責：負責對20xx年教育碩士專業學位研究生招生工作相關環節及全過程的規範性進行紀檢、監察。

（三）宣傳組

組長：王雙宏

副組長：李本東

成員：宣傳部有關人員

職責：總體負責、協調研究生招生宣傳工作，招生過程中的對外報道及網絡輿情的監控工作，指導各招生系網頁建設與及時更新。

（四）安全保衞組

組長：雷德新

成員：保衞處相關人員

職責：負責研究生招生全過程及試題保密室的安全保衞工作。

（五）後勤保障組

組長：陳世軍

成員：實訓中心2人

職責：負責命題、評卷、複試工作的場地和錄像設備等工作安排，即9個微格教室和錄播室的安排。

（六）命題工作組

組長：石雲輝（常務）、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生入學考試命題要求進行命題。

（七）評卷工作組

組長：石雲輝、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生入學考試自命題科目評卷工作要求進行評卷。

（八）複試工作小組

組長：石雲輝錢樂祥

副組長：陳亞萍白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20xx年教育碩士研究生複試命題及評卷工作要求進行復試。

四、研究生招生工作進程

我院20xx年研究生招生工作進程嚴格按照《省招生委員會關於做好20xx年全國碩士學位研究生招生工作的通知》（黔招委[20xx]23號）執行，具體安排如下：

（一）前期已完成的工作

1．20xx年9月1日，召開“黔南民族師範學院20xx年研究生招生工作領導小組會議”，對20xx年研究生招生工作做出全面部署，討論並決定20xx年研究生招生專業、招生計劃、招生宣傳方案等事項，隨即在宣傳組的統一協調下展開招生宣傳。

2．20xx年9月15日，研究生招生辦公室向社會公佈招生專業目錄。

3．20xx年9月22日—9月26日，研究生招生辦公室負責全國碩士研究生招生的考試網上諮詢活動、向社會公佈網上報名有關要求。

4.20xx年9月25日—28日，應屆本科畢業生網上預報名。

5．20xx年10月10日—10月31日，網上報名，研究生招生辦公室做好研招諮詢工作，每日統計、上報網上報名情況。

6．20xx年11月19日—11月26日，研究生招生辦公室下載考生報名庫、學歷（學籍）信息核對庫，審查考生學歷（學籍）及相關報名信息，編制考生編號；並將含有招生單位説明的準考考生庫（）回傳教育部。

7．20xx年11月27日—11月30日，院研招辦公室上傳屏蔽《准考證》打印考生數據。

（二）命題、評卷工作

1．20xx年12月4日—12月8日，在學院研究生招生工作領導小組的組織下，醖釀、遴選出題專家，併成立學科命題小組。出題工作嚴格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關文件精神進行，務必做好保密工作。

2．20xx年12月8日—9日，在學院研究生招生工作領導小組的領導下，組織專家命題。命題工作嚴格按《黔南民族師範學院20xx年教育碩士研究生入學考試工作命題要求》執行。題目務必做到難易適中，着重考察考生分析問題、解決問題的能力，不出現偏題、怪題，確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。（《黔南民族師範學院20xx年教育碩士研究生入學考試自命題工作要求》見附件1）

3．20xx年12月9日—10日，命題小組工作人員印製試題並密封，機要寄送各試題接收地點。

4．20xx年12月15日—12月29日，開通網上下載打印《准考證》系統，研究生處對沒有及時下載打印《准考證》的考生給予必要提醒。

5．20xx年1月12日，評卷工作。在研究生招生工作領導小組的統一安排下，遵照上級各文件規定，組織有關專家，本着嚴格、公平、負責的態度進行此項工作。25日前將自命題科目成績上報省招辦。（《黔南民族師範學院20xx年研究生招生初試命題及評卷工作實施細則》見附件2）

（三）調劑、複試工作

1.20xx年2月12日後公佈考試成績。

2.20xx年3月20日前在“中國研究生招生信息網”上公佈生源缺額信息，組織招生調劑工作。

3.20xx年4月20前完成全部複試工作。對所有擬錄取考生進行復試。在研究生處網站公佈複試錄取辦法、複試實施細則以及參加複試考生名單（包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息）。在學院研究生招生工作領導小組的領導下，做好複試工作。

4.20xx年4月20前，考生體檢工作在複試階段組織進行。（《黔南民族師範學院20xx年研究生招生複試工作實施細則》見附件3）。

（四）錄取工作

1.20xx年5月上旬，完成不少於10個工作日的擬錄取名單公示（包括考生姓名、考生編號、初試成績、複試成績和總成績等信息）。並通過“全國碩士研究生招生信息公開平台”將擬錄取名單報省招生考試院進行審核，並報教育部備案。

2.20xx年5月中旬，公佈正式錄取名單，發出錄取通知書。

招生方案 篇2

　　為進一步促進我校體藝特色教育的發展，激勵進入我校的體育特招生刻苦訓練，積極參加比賽，爭取優異成績，為校爭光，根據我校辦學的宗旨，結合本校實際，特制定本辦法。

一、招收體育特長生的條件和辦法

1、具有廣東省户口或第二代身份證，年齡14週歲以下，並獲得廣東省級田徑比賽前8名的運動員;

2、具有佛山市户口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得佛山市級田徑比賽前8名的運動員;

3、具有順德區户口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得順德區級田徑比賽前6名的運動員;

4、具有順德區户口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得勒流街道級田徑比賽前3名的運動員;

5、經我校體育科組認定具有發展潛力的體育特長生，報經我校招生領導小組審議同意後，呈校長批准，並簽名確認，才能成為我校招收的體育特長生。

二、獎勵辦法

1、體育特招生的獎勵以學年為單位計算。

2、第一學年按我校電腦派位生的收費標準進行獎勵(但需繳交住宿費，每人每學期750元)。

3、第二、三學年按下列辦法進行獎勵：

(1)體育特招生參加勒流街道級比賽，每項(包括單項和集體項目)每分按100元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵200元;

(2)體育特招生參加順德區級比賽每分按200元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵400元。

(3)體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵600元。

(4)體育特招生參加各類田徑比賽：破學校紀錄按每項300元進行獎勵，破勒流街道紀錄按每項600元進行獎勵;破順德區紀錄按每項900元進行獎勵;破佛山市紀錄按每項1500元進行獎勵;如此類推。

(5)體育特招生代表學校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元;如此類推。

(6)體育特招生達到國家三級運動員標準，或達到順德區體育局、教育局運動員註冊標準，並獲得註冊資格證，每生每年按8000元進行獎勵。

(7)體育特招生達到國家二級運動員標準，或達到佛山市體育局、教育局運動員註冊標準，並獲得註冊資格證，每生每年按10000元進行獎勵。

(8)每位體育特招生每學年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當年每名民辦學生所繳納的費用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費用(不包括日常生活費用)，不以現金支付。

(9)體育特招生在第二、三學年的體育訓練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權利和義務”。

三、體育特招生的權利和義務

1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學生同等的學習待遇。在需要體育訓練和比賽時，必須發揮本身的特長和起帶頭示範作用，推動我校體育特色的發展。

2、進入我校就讀的體育特招生，在三年學習期間，要嚴格遵守我校的各項規章制度，認真學習。若有違反校規校紀，視違反程度輕重，按比例補交費用。

3、體育特招生在我校三年學習期間，在學校規定的體育訓練時間內，一學期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次;不完成教師佈置的訓練任務或達不到訓練要求的，視違反程度輕重，按比例補交費用。

4、不按學校規定參加各類田徑比賽，則取消體育特招生待遇，補交原來免除的費用。

四、我校**年1月1日後招收的體育特招生均適用本辦法。非體育特招生的獎勵，不適用本獎勵辦法。

招生方案 篇3

幼兒園是基礎教育的奠基階段，是國民教育的重要組成部分。幼兒園招生，關係到千家萬户，是社會關注的熱點問題，是事關社會和諧穩定發展的難點問題。本着服務社會、方便羣眾的原則，我園20xx年招生工作安排如下：

一、招生名額： 小班100人。

二、招生對象：20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

三、招生條件：

1.子女户口隨父母在安海鎮區(興勝、海東、鴻塔、復興、東鯉、鎮直、型厝、西安、安東)的獨生子女。

2.户籍報户(或遷入)、辦理獨生子女證(光榮證)的時間為20xx年1月1日前。

3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“x x園20xx年新生入園申請表”進行填寫，如發現重複者，將一律取消兩個園所的入園登記資格。

4.健康體檢合格。

四、錄取程序 ：

1.20xx年 5月6日發佈招生方案。

2.20xx年6月17日上午9：00-11：00來園領取“安海幼兒園20xx年新生入園申請表”。

3.20xx年7月5日上午8：30-11：30 持以下資料到幼兒園核對：

(1)户口簿：原件、複印件【户口扉頁，户主頁、父母一方頁和幼兒頁】

(2)獨生子女證(光榮證)：原件【須加蓋單位計生專用章】、複印件【全冊複印】

(3) 鎮計生證明。

(4)預防接種卡。【全冊複印】

(5) 安海幼兒園20xx年新生入園申請表。

4.20xx年7月6日根據招生計劃及幼兒登記情況送鎮招生領導組審核。

5.20xx年7月15日公佈審核結果。

五、其他事項説明：

★ 户口簿與獨生子女的幼兒姓名必須一致，若有出入必須到相關部門蓋校對章，否則不予辦理。

★ 若登記人數超過招生計劃數，將在各級的監督下采取現場抽籤並公示名單後發出入園通知書。

招生方案 篇4

一．活動背景，目的：

1.隨着生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，正在被越來越多的人接受。

2.跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛鍊外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的精神是對跆拳道練習者的基本要求，作為練習者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學會忍耐，學會剋制自己，面對失敗要有百折不撓的精神。

二．活動類型：

根據自己的喜愛選修課

三．2XXX-2xxx秋冬季學年度教學內容：

太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質，跆拳道禮儀

四．訓練安排：

每週2次，下午

五．訓練地點：

跆拳道室

六．訓練設備：

腳靶，跆拳道墊。

七．訓練進程;

第1-2周：跆拳道宣傳及人員選拔，學生身體素質訓練摸底 第2-5周：身體素質訓練以及跆拳道介紹，7種基本步法 第7-10周：身體素質訓練，5種基本腿法

第11-15周：太極一章，身體素質訓練

第16-18周：基本腿法結合基本步法以及複習太極一章 第19-20周：黃帶模擬考試

八．訓練所要達到的效果：

期末能順利通過黃帶考級

招生方案 篇5

一、確定活動目標

在我們做任何活動之前，都要設定明確的目標，而目標源於我們對現階段資源的梳理，包括老生的續費量、新生的報名量、教師和教室可承載的排課量等等方面進行梳理，最終做到責任到人，明確每位員工的崗位職責，進行相應的分工，並和下級達成目標共識才能完成，“雙十二”招生也一樣。這需要我們形成系統化的培訓機構招生活動方案。

1、 老生續費

對即將到期的學員進行整合和梳理，整理出待消耗的金額，確定數據，掌握名單。除此之外，老生續費和拓科也是很重要的一部分，需要我們先截取下一年度暑期前的所有到期學員數量和應消耗的金額，從而確認老生部分的目標金額，根據數據，制定合理的老師續費目標。

2、新生報名

新生部分則要根據以往的年增長率測算需要新增多少金額，需要新招的學生量，根據轉化率確認本次活動潛在客户的營銷數量，確定我們需要在活動中邀約到校的學生人數以及課程產品佔比，最終確認的目標需要人人達成共識，才能展開後續的實施工作。

3、明確分工

明確了目標、梳理了有效客户資源後，我們才能制定合理的“雙十二”招生活動方案，對症下藥。根據客户的意向程度做好分類，例如，高意向且長期選擇我們的客户，這是轉介紹的主要羣體；其次是高意向客户，是報名和續費的主要目標羣體；中意向客户，是還需要再邀約試聽或者繼續營銷的客户；低意向客户，是有明確的不報名理由和退費理由的客户；以及不明意向的客户，是沒有進行深度溝通的客户。根據我們對客户的具體分類和銷售水平，設置後續的客户追蹤方案以及人員的目標。並通過合理的績效考核制度，激發起每一位員工的工作積極性和競爭力，完成的目標額越高，獎金也就越多。

二、制定活動政策

活動政策的制定主要是針對家長的，通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學生，培訓機構招生也就進入到了一個良性的循環中，招生自然就變得簡單了。只有讓家長看到實際的利益和好處，滿足現階段的需求，才會產生吸引力，提高報名慾望。

1、主推課程

首先我們要明確這次活動主推的課程，和制定目標的環節一樣，分為老生和新生兩部分。例如，向老生主推續報課程，藉助此次“雙十二”活動，在年末推出明年春季的課程。對於新生則可以推薦我們寒假的短期課程，例如，專業能力入門班、提高班、鞏固班等等，文化課類可以設置寫作技巧班、英語音標班、數學強化班等等。以滿足大部分家長的需求為主。

2、優惠政策

①贈送大禮包

培訓機構利潤本身並不高，不可能做到大批量，大幅度的`減免學費，所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長，例如，培訓機構自己定製的獎品，價值500元大禮包，裏面包含卡通書包、學習用具套裝、培訓機構自己的積分卡、春季課程優惠券等。成本不到500元，但呈現出來的價值卻很高。

②團報優惠

團報優惠可以分為兩種方式，一是按科目，同時報名兩科直接優惠300元，同時報名三科及以上直接優惠500元，不限校區、不限科目、不限班種。二是按人數，兩位學生一起報名可享受八折優惠，三名及以上學生一起報名可享受七折優惠。活動只限於”雙十二”活動當天，通過團報的優惠政策激起家長的購買慾望，挖掘出更多的潛在客户。

③轉介紹有禮

在我們的客户分類中，高意向的客户是我們轉介紹的主要羣體，那麼在活動當日轉介紹的客户可以獲得額外獎勵，我們知道轉介紹的成單率很高，但很多家長不願意主動轉介紹，使得傳播性較差，見效也比較慢。那麼通過我們這次活動，制定出專門的轉介紹優惠政策，便可以在一定程度上增加轉介紹的可能，拓展生源。例如，活動當日成功轉介紹的客户可以獲得價值100元的試聽體驗課，或是寒假短期培訓班優惠券等等。

④限時優惠

以時間為節點進行優惠，讓家長不願錯過，例如，僅限活動當天的9：00—12：00，在規定的時間內，寒假課程七折優惠，過時即刻恢復原價。這樣的限時活動會為我們轉化大量的潛在客户，同時也達到了引流的效果，提升了客户的進店量，吸引更多人蔘與活動。具體的優惠力度根據培訓機構情況進行設置。

三、 營造活動氛圍

如果當家長和孩子來到培訓機構後，能夠第一時間被培訓機構的氛圍所感染，那麼，我們的活動算是成功了一大半。熱烈的活動氛圍感染了客户，滿足了他的好奇心，刺激了購買慾望，加上大多消費者向來就有的從眾心理，這些因素結合在一起，都為我們的活動大大加分。

1、環境佈置

除了運用綵帶等常見的裝飾外，我們還能怎樣佈置培訓機構呢？通過一些既新穎又有創意的裝飾物，再加上對一些小細節的設計，更能夠打造不同尋常的節日氛圍。例如，簡潔而有創意的字母主題橫幅，可以很好的裝扮教室牆面。運用彩色卡紙和無紡布剪出動物的形狀當做裝飾，用線串連起來掛在教室裏，也會顯得非常靈動、活潑。用不同顏色、不同形狀的氣球做裝飾，可以把LED小燈裝進氣球裏，瞬間就變成了五顏六色的氣球燈。通過這樣用心的環境佈置，營造出我們這次”雙十二”的活動氛圍，第一時間留住家長。

2、禮品設置

除了佈置校區的環境之外，也需要通過禮品的選擇和擺放吸引孩子的眼球，在前台、諮詢處都用我們的小禮物作為裝飾，例如，毛絨玩具、汽車模型、書包、彩筆等等。告知家長，當日報名課程的學員可以收到一份小禮物。

3、服裝統一

在每一次活動中，都要求全體員工穿上專門的活動工裝，這樣可視化的服務能夠讓家長在第一時間就感受到我們的正規和專業，服裝上可印有我們本次活動的二維碼，掃碼後能直接進入活動詳情頁面，瞭解優惠政策，並且可以直接線上報名。與此同時也需要教師們的配合，為家長做好講解和引導。

四、宣傳推廣

我們的宣傳推廣對活動而言是至關重要的，利用線上、線下相結合的形式，做到立體式全方位的宣傳。擴大影響範圍、提高曝光率、吸引更多潛在客户。

1、線上

將我們此次活動的優惠政策和課程內容做成圖文的形式，且圖文中附有培訓機構自己的二維碼和logo，讓家長可以通過線上的形式進行報名，併發送到家長微信羣裏。同時制定相應的積分轉發系統，例如，家長轉發此圖文到朋友圈即可獲得100積分，積分可以在續班時減免學費。這樣激勵老學員對圖文進行分享，迅速提高曝光率。

2、線下

通過派發宣傳單和宣傳禮品，開展地推活動等形式進行線下的推廣，這需要我們製作專門的活動彩頁、宣傳海報、橫幅、x展架、展板等等，所有地推材料中都要印有我們培訓機構的二維碼，並附上一句“轉發即可減免學費”或“轉發即可領大禮”的標語。在地推的過程中結合線上轉發活動，直接完成報名，即能減少登記環節，同時擴大轉發範圍。

　五、活動總結

活動結束後，組織全體員工開展活動總結會，將此次活動中所遇到的問題進行討論和交流，並做好相關紀錄，保證我們每一場活動的背後都有足夠全面和精準的數據作為支撐。

1、總結經驗

討論活動中成功的地方在哪裏，失敗的環節是什麼，具體原因都有哪些，需要改進的地方是什麼，要朝哪個方向改進，哪些方案可以保留，哪些方案需要捨棄等等，這些都是我們需要在總結會上進行討論和完善的。方便我們與上一次活動進行數據對比，也為下一次活動做好鋪墊，制定後期目標。

2、後期轉化

對於我們在活動期間沒能成交的潛在客户做進一步的轉化，電話邀約這些家長參加後續的公開課、親子體驗活動等等，要注意目的性不要太強，保持日常的維護，首先建立信任，而後實現轉化。

市面上營銷策劃的方案有很多，但不一定都適用於我們的培訓機構，希望校長們能夠通過這次”雙十二”的招生活動獲得一些啟示。要想做好活動，需要我們每一次的傳播和品牌的定位都保持統一，做出我們自己的培訓品牌，同時在活動結束後不忘及時覆盤，總結經驗，為今後舉辦更好的活動打下基礎。教育的起點是知識，終點卻是生活，教育的過程就是幫助孩子架起從知識走向生活的橋樑。通過我們一次次的付出和努力，踐行一種有生命力的教育。

招生方案 篇6

一、 背景及目的

1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由於大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

2、 由於家長的溺愛等原因，導致城市裏的孩子在課餘時間很少能有充足的 時間在外面遊戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛鍊，將會影響孩子的體質。

3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛鍊外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

二、可行性分析

大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實不然，經過實踐，有專家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個方面：

1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮，因此非常有利於發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創造力。

3育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛鍊了意志，培養了勇敢精神，學會了對人、事、物的正確態度。

4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。

二、 項目簡介:

跆拳道是來自於韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿着道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人，而且

要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動作，乾淨利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，瞭解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。

四、 教學分析:

本期學期培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服，並且得到了校方領導的大力支持，並有體育指導老師的指導。以學生為主體，採用"啟發式"和"討論式"的教學方法，通過置疑和情景創設，引導學生探究、討論、實踐、發現問題，然後教師再指導學生逐個解決問題，把學習的主動權交給學生，讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學，採用不同的教法、手段，使不同層次的學生均得到鍛鍊和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合，並把思想品德教育和行為規範的培養有機地容納在各個教學環節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動損傷的發生。

教學計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習 組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每週1次。

招生方案 篇7

日前，從莆田市教育局獲悉，今年莆田會考中招方案已公佈，會考中招工作在確保穩定的前提下進行部分調整：

一是特長生招生比例增加。莆田省一級達標高中對特長生專業設置相對集中，招生比例也由原來的不超過3%增加至不超過4%。

二是填報志願方式變更。學生填報志願時，只需錄入學生本人的身份證號，系統將隨機產生的填報驗證碼直接發放到家長手機內，有效時長兩分鐘，正確錄入該驗證碼後，即可填報或查詢學生的會考志願。每位考生可以在規定期限內多次登錄填報或修改，以最後一次修改為準。

三是開通莆田市會考中招微信惠民服務公眾號。考生可通過微信惠民服務公眾號，瞭解20xx年會考相關政策、公告，也可查詢考生個人成績以及我市省一級達標高中錄取結果等。

四是進一步明確招生順序。莆田省一級達標高中一、二輪投檔結束後，民辦學校和中外合作辦學、二、三級達標校、普通高中學校等方可依次招生。我市省一級達標高中已錄取的學生，其他學校不得再次錄取建檔。

據悉，今年會考全市統一報名時間截至3月25日，因特殊原因錯過報名的，可於5月5日至10日補報;6月16日至19日填報志願;6月25日至27日會考;7月16日統一公佈其剩餘招生計劃數，並在7月17日-18日統一組織網上第二次補報志願，第一輪未被省一級達標高中投檔的考生均可參加補報。今年還繼續試行統招生高分保護政策;嚴禁以擇校生、借讀生、自費生等名義招收高收費學生。

招生方案 篇8

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業學校的風采；通過廣泛宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育為當地經濟發展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內容及具體要求

（一）電視宣傳 負責人：韓文國

1.發佈6—8條電視採訪報道。與電視台合作，以電視新聞採訪的形式報道學校特色及辦學優勢。採訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視台滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

（二）報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者採訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。採訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示範學校項目建設情況。

（三）專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主幹道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責） 正面主要宣傳重要人物有關職業教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責） 主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責） 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業類畢業生成才典型，包括創業典型和企業骨幹；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映重要人物及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt製作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯繫媒體採訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段 製作階段（2月25日至3月10日）。集中精力製作並完成媒體採訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段 效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。