精選演練方案模板集合10篇

為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的演練方案10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　一、消防演練的目的：

組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

　二、火災事故應急演練時間和地點：

時間：擬定於20xx年5月下旬

地點：

三、參加人員：

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員：配送中心相關領導。

四、現場分工及職責

（一）指揮人員及職責

現場總指揮：東傳辰

職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

現場副總指揮：鄭忠雲、劉東武

職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

現場協調：趙 亮

職責：負責協調好有關部門做好演練的'準備工作及現場協調、調度、攝像工作。

（二）人員分工職責

搶險組

鄭忠雲：發生事故後，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1 人；第二批10個人用水帶，每次2人。）

成 員：關 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李佔柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學峯、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東 健、孫玉光、袁世斌、史春樂

李前生：發生火災後關閉付油作業，組織人員關閉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場

成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀雲、周世紅、車隊司機 警戒組

安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

成 員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖 豔、於冬梅

供應組

劉 志：發生事故後，作為應急物資保障組組長，負責組織

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

成 員：王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運

信息組

文 巖、賈玉琴：負責事故發生後，向119報警，並與相關部門進行聯繫溝通。

趙 亮：負責應急演練過程中過程的拍照

救護組

劉 聞：負責人員傷亡後，簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。

成 員：鄭 懿、鄭永峯董國斌、王偉剛

五、應急演練的項目

1、火災事故發生後事故報告及應急處理

2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生

3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

4、消防器材滅火演練

六、應急演練的背景：

此次火災事故演練背景如下：

付油現場付油作業時，

　七、消防演練的程序：

1、人員應急疏散

2、火災事故發生

3、火災事故逐級上報

4、應急物資保障

5、應急搶險火災撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現場總結

　八、演練詳細步驟：

火災事故報告及應急處理：

1）東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告後，第一時間將啟動火災事故應急預案，並上報配送中心應急領導辦公室。

2）東傳辰第一時間聯繫鄭永峯啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

3）人員集合完畢，各組長清點人數後向總指揮報告。

4）東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，並組織人員疏導車輛。

火災事故應急疏散：

接到應急指揮命令後，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救：

接到應急指揮命令後，應急搶險組組長鄭忠雲立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

火災應急物資保障：

接到應急指揮命令後，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關閉作業閥門，引導現場車輛儘快離開，並及時嚮應急搶險組組長報告。

趙亮：事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。 火災事故現場保護及檢查：

火災撲滅後，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，並進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。

火災事故應急演練現場總結：

1、演練結束後全體集合。

2、東傳辰對演練進行現場總結。

3、公司領導對演練進行現場總結。

消防器材滅火演練：

1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

八、火災事故應急演練器材：

滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍 個、板手 把，

演練方案 篇2

為加強第四項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防範意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。

一、 演練時間：XX年6月23日上午08：30

二、 演練地點：粱場拌和站

1、消防疏散演習着火點：拌和站庫房門口場地

2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

3、人員疏散後集合地點：拌和樓樓下空曠場地

三、組織領導:

1、演練總指揮: ***

2、組織策劃：***

3、現場指揮：***

4、成員：***、***、***、***

四、參加對象：施工區全體人員

　五、組織實施安排

(一)組織準備工作：

1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鈎、水桶。

2、人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恆磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

(二)人員逃生演習

1:XX年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣佈消防演習開始。

2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長髮生火情。

3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即採取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排：

(1) 人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

(2) 安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。

4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法

5：具體疏散工作安排：

(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恆磊)

(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣佈演練結束!

六、疏散要求及注意事項：

1：高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的'正確做法如：

(1)：逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散

(2)：疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

(4)聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

(5)在使用手提式滅火器時應注意：

1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到着火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將餘火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液麪噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

7、用乾粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並應儘量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

8、使用乾粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫卧或顛倒使用，否則不能噴粉;同時注意乾粉滅火器滅火後防止復燃。

演練方案 篇3

一、指導思想

為普及減災知識，增強師生的減災意識和自救互救能力，提高學校應對突發事件的處理能力。根據上級文件精神和我校實際情況，舉行減災應急避險和疏散逃生演練，重在培養師正確的逃生要領，正確對待災害的發生，最大限度保護師生的.人身安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮，提高突發事件下的應急反應能力。結合學校實際，制定本方案。

二、組織機構

成立安全疏散演練工作指揮部，組織成員如下：

1、指 揮 部 學校成立防災防空應急疏散指揮部。

總 指 揮：劉道兵

副總指揮：趙聯潤

成 員：李本強 李彥龍 李傳琪 鄧貞軍 房彥

2、疏散引導組

組 長：趙聯潤

成 員：各班班主任

3、後勤保障組

組 長：李本強

成 員：滿在偉 滿思香

4、搶救護理組

組 長：李傳琪

成 員：鄧貞軍 朱宏 孟紅 李冰

三、演練準備

（一）學生疏散線路圖

1、班主任帶隊快靜有序地撤離，單人單排，前後保持合適距離。

2、撤離路線：

A、大班和中班 沿西綠地北側向東，南撤至傳達室北

B、一、二、三年級 沿東綠地北側向西，南撤至傳達室東

C、四、五年級 沿西樓梯經門廳旗台東撤至大門北

D、六年級 沿東樓梯經門廳旗台西撤至大門北

3、班級撤離順序：

一樓西：大班、中班

一樓東：三、一、二年級

二樓西：六、五、四年級

4、各班主任職責：指導本班學生按照路線有序地撤離到安全區，並抱頭蹲下

學前班 教 師：負責本班學生按照路線有序地撤離到安全區，並抱頭蹲下

5、疏散路線疏導點分工、任務

滿思香：一樓樓梯口中間、保護樓上學生安全有序地撤離

李啟明: 二樓樓梯口東、保護樓上學生安全有序地撤離

滿在偉：二樓樓梯口西、保護樓上學生安全有序地撤離

朱 宏：旗台處、預防學生碰撞旗台

李 冰：西報欄北端轉彎處、對常班和學前學生分流

吳開梅：東報欄北端轉彎處、對常班和學前學生分流。

李海燕：大門內側、預防學生靠近或碰撞旗台

陸晴：大門北安全區、維護撤離學生的秩序

鄭翠玲：大門北安全區、維護撤離學生的秩序

（二）、宣傳教育。

由副總指揮趙聯潤同志於5月上旬向學生做全面宣傳動員，並安排四至六年級每班各出一期防震減災知識黑板報，全校各班進行一次防震減災安全知識主題班會，確保每位學生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備，又在6月12日李彥龍在講逃生要領，疏散的紀律。

四、演練要求

1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷，嚴禁推拉，擁擠，（學生疏散中不能回頭尋找遺失的物體）

3、安規定線路疏散，不得串路。

五、演練程序

（一）6月12日課間操時由副總指趙聯潤向全校師生講解避震動作要領和疏散要求。

（二）避震演練。

6月12日下午2：10分（第4節課時間），總指揮劉道兵下達演習開始命令，啟動發生地震的緊急信號（急促持續的哨笛聲），各班學生聽到信號後，在當堂課任課老師的指導下，迅速雙手護頭（左手在下，右手在上，不要交叉），躲在課桌下，任課教師躲在講桌下（2：10-2：13分）。同時各樓梯口疏散員及時到達指定位置。

（三）疏散演練。

疏散信號為兩聲長哨聲，每次信號發出後，對應班級教師組織本班學生有序撤離疏散，有兩道門的班級就近疏散，老師緊跟第一次信號第一批對應班級撤退，以次類推。樓梯間疏散人員負責組織監督不互相推擠，竄隊和掉隊。全校師生分四批疏散，用時1分鐘（1：13-1：14）。

（四）清點人數。

各班學生到達操場後，每班分兩隊站列。各班任課教師及時清點學生人數，向指揮部彙報（內容為： 年級 班應疏散學生 人，已安全疏散學生 人），同時維護好本班學生站隊秩序（1：13-1：16）。

（五）演練結束。

演練結束後，指揮部及時當堂總結演練過程的經驗與不足，並對全校師生做出進一步要求後，各班在老師帶領下按次序返回教室（1：16-1：21）。針對總結情況，指揮部發出第二次演練信號，開展第二次演練（1：21-1：30）。

六、演練情況總結匯報

演練結束後，及時召開全體教師大會，指揮部認真總結演練過程的的經驗和不足，並明確要求廣大教師碰到突發地震情況時必須按演練程序及時做出處理，以最大限度保證災害帶來的危害。

演練方案 篇4

一、演練目的

為落實作業現場規範管理規定的要求，切實保證員工生命和公司財產安全，在發生粉塵爆炸時，能夠正確有效的進行處理，把公司的風險損失降低到最小，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂粉塵預防知識，遇到粉塵爆炸時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進行粉塵爆炸演習。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的`熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、組織領導

（1）總指揮：

副總指揮：...

（2）組員：......

（3）非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室等6人

（4）火災現場成員：各部成員、生產操作工及車間全體人員

四、演練時間和地點

演習時間：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情況另行通知）演習地點：廠區

五、演練項目

（1）粉塵倉火災爆炸知識培訓

（2）事故應急救援演練

六、疏散演練步驟

（1）09:00所有組員做好準備。

（2）09：05粉塵倉火災爆炸理論知識及粉塵爆炸的預防和火災撲救措施

（3）09：45分請示領導是否開始演習。

（4）09：48分消防演練開始，砂光車間粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點着第一組火）。喊到：着火啦！！！（由於現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散路線有秩序地進行疏散，並報告帶班經理（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場），此時有個員工撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）（虛擬）

（5）09:55分安全警衞組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用滅火器（....）（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）.第二組鄭延安、齊茂言組織人員取水帶。

（6）10:00分一方面撲救火勢，一方面救援被困工友。

（7）10:15分火將撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）

（8）10:25分火被完全撲滅，滅完後按規定及時將水帶移至指定位置並歸位相關工具，保護好現場，等待領導及相關部門調查。

（9）10:35報告領導本次演習成功。

七、清理現場（...）

八、演練總結

演練結束後，總指揮在台上做總結講話，他要求大家要以此粉塵爆炸事故演練為契機，全面提升應對突發事件的能力，各部門要建立聯繫通暢、資源共享、分工負責的應急救援機制，有效預防和減少安全事故的發生，為公司營造和諧平安的生產環境創造良好的條件。

演練方案 篇5

一、指導思想

為進一步貫徹上級部門關於安全工作的指導精神，積極打造平安校園，根據學期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發事件的能力，另一方面增強學生的安全意識、強化學生的'緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

二、演練領導小組

組 長：傅*峯

副組長：鄭*、汪*平

組 員：陳*海、各年級組長

下設演練指揮小組：

總指揮：鄭*

隊伍疏散負責：陳*海、馬*超

活動安全保障：各通道管理老師

演練計時員：李*萍

三、具體計劃

1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。

2．時間：11月12日大課間（週五）；具體聽警報聲演練。

3．疏散地點：從教學樓到學校操場。

四、準備工作

準備工作

負責人

準備完成時間

備註

橫幅2條、煙霧製造

汪*平

11月11日

報警聲、音控

王*橋

11月11日

攝像、活動報道

壽*明

11月11日

按排2位攝影老師，前後各1。

各班級每人備毛巾1塊

班主任

11月11日

講解火場逃生自救知識

班主任

11月9日－11日

班級疏散指揮

班主任

橫幅內容：

樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓

增強師生消防意識，提高師生消防素質 掛閲覽室外

附件：

1、逃生演練預設方案

2、火場逃生的自救方法

3、疏散路線

附件1：

演練方案 篇6

活動目標：

1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。

2、認識常見的交通標誌，瞭解交通規則的作用，能自覺遵守交通規則。

3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。

教學重點、難點：

教學重點：瞭解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，知道交通安全標誌與我們的日常生活息息相關。

教學難點：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。

活動準備：

圖片（課件）、交通安全標誌、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

活動過程：

一、導入

（1）創設情景，引起幼兒興趣

師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄杆，街道，紅綠燈，警察叔叔，這裏是什麼地方啊？（馬路）又發生了什麼事情，警察叔叔又在幹什麼？看看我們的小朋友能不能説出來。

（2）情景表演：

A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

B、欄杆擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄杆翻過橫過馬路。

問：小朋友你們剛才看到了什麼？他們這麼做對嗎？你想對他們説些什麼呢？

小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。

二、認識交通信號燈，使幼兒瞭解它們的作用

A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來幹什麼的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

B、情景表演遊戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。

《遵守交通規則》男孩扮演汽車司機，女孩是國小生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再遊戲。

小結：我們的小朋友真是太聰明瞭，都能遵守交通規則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

三、認識幾種常見的交通標誌，瞭解這些交通標誌與我們的日常生活有那些關係。

出示三種交通標誌圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來幹什麼的？

⑴ 指示標誌：在藍底色上畫着不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標誌，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標誌：在紅色圓圈裏畫着不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標誌。禁止標誌就告訴人們不能做的事情。

⑶ 警示標誌：在黃色三角形裏畫着不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標誌，警示標誌就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標誌：藍色白圖案的標誌叫（指示標誌），紅色圓圈內畫着不同圖案還有一條紅斜線的標誌叫（禁止標誌），黃色三角形內畫着不同圖案的標誌叫（警示標誌）。

知道了這些標誌，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？

1.小強在馬路上看到了禁止通行的`標誌，但是他還是過去了，對嗎？

2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標誌顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？

四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的遊戲。

五、教幼兒學習兒歌《交通規則要記牢》

附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

過馬路走斑馬，交通規則要記牢。

六、活動結束，進行總結。

小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那麼我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時你們可以提醒他們遵守交通規則。

教學反思：

本活動通過遊戲、提問等方式讓幼兒瞭解並知道了有關交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時刻保護自身安全。

演練方案 篇7

一.指導思想

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，築校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處臵自然災害的戰鬥力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二.組織領導

(一)防震減災演練領導小組 組 長：xxx 副組長：xxx

成 員：xxxx

(二)防震減災工作小組 1.指揮組

總指揮：xx

副總指揮：xxx (現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度)

2.宣傳組：xxxx(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號)。

3.應急疏散護導組：xxxxx(負責學生疏散逃生樓道樓層護導，確保學生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導教師安排(見附件1)。

4.意外傷害救護組：xxxxx(負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送)。應急救護處臵處所為校警門衞辦公室前球場空曠地帶。

5.攝影：xxx(負責班級學生在教室內及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。

三.演練安排

1.演練時間：20xx年X月XX日14:20——15:00(班隊課時間)

2.參加人員：全體師生 3.演練內容：(1)應急避震演練;(2)緊急疏散演練。

4.邀請單位領導：教管中心安全分管領導;街道臨近兄弟學校;社區、家長代表。

四.演練要求

1.保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規範，快速有序，防碰撞傷發生。

3.按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五.演練準備

1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2.演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位臵和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

六.演練程序

1.啟動程序

演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣佈：各位領導，老師們，全體同學們：李渡國小20xx年秋期抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。

2.應急避震演練

(1)信號員發出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22 (2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部和頸部;最後一排靠裏的同學可面向

牆，臉朝下，頭靠牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在牆角。

(3)一分鐘後，信號員發出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

※地震報警信號要求：

(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震;

(3)地震發生後組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

※應急避震注意事項：

(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的'姿勢和動作;

(2)應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處臵與救治護送。

3.緊急疏散演練 (1)“緊急疏散”信號發出後，班主任、教師告知學生：地震已過。並指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前後門的兩位同學立即打開前後門，同時組織引導學生分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位臵。

(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位臵後，及時清點班級安全疏散撤離人數，彙報年段負責人。

(4)年段負責人向副總指揮彙報年段安全撤離人數，意外傷害發生情況、人數及應急處臵與救治護送情況。

(5)副總指揮向彙報學校參加防震疏散演練活動應到人數、實到人數、安全撤離人數、意外傷害發生情況、人數及應急處臵與救治護送情況。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：

(1)各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫衝直撞;

(2)緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導教師與班主任協同配

合，合理調節班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導的巡護，禁止串線、推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生;

(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發生;

(4)各班學生到達集中地後，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

(5)學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應急處臵與救治護送工作。

※防震疏散撤離線路圖(略)

七.演練總結

1.總指揮總結介紹學校開展防震減災演練情況(演練活動中師生表現情況，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務)。

2.副總指揮宣傳倡議書

3.請上級有關領導點評。

4.總指揮宣佈演練結束。

總指揮：我宣佈：xx國小20xx年春期防震抗災演練到此結束!請各班有序撤回教室。

演練方案 篇8

一、背景預設

某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（後勤辦汪老師負責安排放煙幕）

二、過程設定

1、廣播緊急通知（洪*葉）

擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

2、拉響警報（報警聲）

3、聽到警報聲後，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷，起火點的位置

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂着口鼻、低着身子撤離

（4）應絕對服從老師的組織

（5）按預定的撤離線路有序地撤離

4、學生撤離後，到大操場集中：

（1）各班主任清點人數，向年級組長彙報；年級組長向鄭*彙報。

（2）點評。

三、撤退線路要求

（一）、各通道管理老師

（1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場）

（3）3號通道：後教學樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫*美（後一樓西面樓梯口）

（4）4號通道：後教學樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許*（後教學樓二樓東面大廳）、楊*（後教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（後一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的.安全。

2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。

4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3

四、現場巡視：行政值周教師 壽*明

附件2：

火場逃生的自救方法：

a、發生火災後，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應儘快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應儘量採用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速衝下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把牀單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然後順繩子或布條滑下（三樓以上住户慎用）

d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，採取防煙堵火措施，關閉門窗，並向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮豔的東西（在夜晚則可向外打手電），發出求救信號；

e、逃生時一旦衣服被燒着，着火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

演練方案 篇9

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本應急疏散演練方案，並進行實際演練。

一、學校消防安全工作領導小組：

組長：孫國利 副組長：張立軍唐玉民

組員：郭國通 張秋良 張樹森

二、報警程序：

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“米各莊鎮第一中心國小發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（張樹森負責）；張秋良負責向120求救及向市教育局領導彙報情況。

2、張樹森負責打開學校大門，然後到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負責關閉學校總電源。

三、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）、樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）嶽字敏（三樓）温敏霞（四樓）

西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇豔（四樓）

操場秩序指揮：張立軍 李藏蕊

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

①、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

②、當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

③、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

（1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）、不擔任教學任務的`教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）、班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、疏散順序：

一：教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

二：疏散時，底樓班級的學生迅速從教學樓外圍直達操場（不佔用教學樓走廊），二樓、三樓四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏的事故。

演練方案 篇10

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項

活動開始時間：20xx年7月7日下午14:00

消防安全知識講座活動地點：水廠會議室

消防演練活動地點：水廠院內指定區域

參加活動人員：保衞科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工

二、活動程序

保衞科人員主講消防安全知識（火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片）。參加演練人員室外集合。安全員強調活動注意事項。保衞科人員講解滅火器使用知識和動作要領。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術人員技術員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衞科人員點評演練效果。活動結束

三、活動注意事項

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場佈置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的'部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排

1、消防安全知識講座會場佈置、消防演練活動場所佈置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，並進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班製作準備。

五、其他有關要求

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並繫好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

　　水廠

　　20xx年7月4日