人民國小公益藝術培訓班招生方案

一指導思想

本着以育人為宗旨，面向全體學生，激發學生對藝術的興趣和愛好，豐富校園文化生活。十堰天天藝術培訓中心，為人民國小有音樂興趣愛好的學生提供學習平台，免費培訓一學期。以培養學生的興趣愛好，提高學生的綜合審美能力，促進他們進一步領略音樂的魅力。讓孩子享受音樂，喜愛音樂。

二培訓目標

通過校園梯隊的建設，培養帶動學生學習音樂的興趣和熱情，普及音樂知識，培養學生的基本音樂技能。讓學生能感受音樂的魅力。在一學期的免費培訓課程內，天天藝術中心將派出經驗豐富，技能突出，組織能力和教學能力優秀的老師，對孩子進行基礎音樂知識和技能的培養。在學期末能組織彙報演出，鍛鍊孩子的舞台經驗和心理素質。讓家長分享孩子成長的喜悦。

三培訓對象

學校一至六年級學生。根據藝術培訓項目的不同，從不同年級挑選學生進行免費培訓。每年級每班每種項目的招生數量將結合實際情況而定。

四培訓時間

每週一到週五下午放學時間訓練，訓練時間為一小時。具體科目的訓練時間，會在報名工作結束後，結合各年級放學時間的不同而定。法定節假日正常休息。

五學員的招生和選拔

在學員的招生選拔上，原則上是由各班音樂老師宣傳推薦。也可以通過個人報名，老師推薦，家長自薦等方式進行。最後彙總在各班音樂老師處。招生原則和基本條件是：

1 孩子本人熱愛音樂

2 家長支持孩子參加音樂培訓

3 具有基本的音樂素養

六計劃招收科目及年級

七培訓時間地點及人員安排

培訓時間：為週一至週五每天下午放學後，授課時間為一小時。培訓地點：由學校統一安排培訓地點，授課老師到指定教室上課。培訓人員安排：學校指定具體負責人與天天藝術中心授課老師接洽。

學校指定具體負責人工作：

1.負責聯絡授課教師並安排各班報名統計。 2.對於各班學習狀況進行督導協調。 3.對於各類風險進行評估及處理。

4.協調-教室並管理教室衞生及保管物品等。

藝術中心授課教師職責：

1 積極主動的與學校負責老師聯絡溝通。 2 嚴格遵守學校各項規章制度

3 負責清點上課學生名單，有報名未到者，及時與家長或者學校負責老師聯繫。 4 上課期間維護好課堂紀律，保證學生安全。

5 認真教學，讓學生能真正的學有所得，學有所成。

人民國小公益藝術培訓班招生方案 [篇2]

一、招生計劃背景概述:

1、學校簡介：

2、當前，隨着初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。

職業學校的招生活動也可以説是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性-交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最後實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意願的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀慾望，通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最後達成學生就讀的目的。

所以説招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來説，應該瞭解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下

幾個順序及層面。

1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以瞭解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析；

或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域為主，如職校校學生主要以普通中學國中畢業生為對象，再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般，而分佈於學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客户大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中於這一目標市場。

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