【精華】安全方案彙編6篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的安全方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

一、活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

二、活動口號：安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

xx學院團委學生會

四、本次活動承辦單位：

xx學院學生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國移動通信公司

六、活動對象：

xx學院全體班級

七、活動時間：20xx年4月20日——25日

八、活動內容

一、初賽活動流程：

二、複賽活動流程：

1、知識問答

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽籤決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講後評委打分，總分100分，要求選手脱稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(2)必答題環節

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(3)搶答題

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的`同型號手機在主持人宣佈開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(4)超級模仿秀

1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及合情景對話，使同學們瞭解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(5)風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應説"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

九、獎項設置

經過初複賽的角逐最後決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

安全方案 篇2

一、演練目的

為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，強化xx國小師生安全意識，提高突發事件應急處理和逃生防範自救能力，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災、地震等事故時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。學校決定近期在全校範圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下安全疏散演練實施方案：

二、組織領導

總指揮：xx

副總指揮：xx

成員：xx xx xx 各班班主任

三、參加對象 ：xx國小全校師生

四、工作安排

1、xx：在安全區組織疏散出來的學生迅速集合。

2、xx：拉警報。

3、xx：攝相

五、安全疏散演練時間安排、實施程序、內容及指揮員安排 ：

a、安全疏散演練實施步驟

1、20xx年4月5日下午3：40 ，召開學校第二次安全工作會議，對安全疏散演練作安排部署。

2、疏散演練時間：20xx年4月6日課間操時間。

11：00—11：10，班主任到班對學生進行疏散演練時的.相關事項説明，包括本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；

11：10—11：12，總指揮宣佈演練開始，各班立即組織學生疏散；

11：12—11：14，各班立即清點人數並上報總指揮；

11：14—11：15總指揮宣佈演練結束。

3、11：15—11：19副總指揮組織學生對該次疏散演練進行總結。

4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣佈演練開始→發出警報→各班學生按序疏散→各班清點人數報總指揮→總指揮宣佈演練結束。

安全方案 篇3

根據庫爾勒市教育局轉發?關於轉發自治區教育廳?轉發教育部辦公廳關於山東湖南黑龍江三起中國小生溺亡事故的緊急通報的?通知?的通知要求（庫教發?20xx?272號），我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校20xx—20xx學年第二學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面；通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。先將本次安全教育開展情況總結如下：

一、 高度重視，認真落實各種安全規章制度

學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，並逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。

二、進一步加強暑期裏對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：

1、暑假裏，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；

2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。

3、注意飲食安全，不吃不乾淨的食物、飲料等；

4、假期裏注意用水、用電、用火等安全；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衞生和公共衞生，嚴防疾病感染；

6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；

7、教育學生注意人身安全，假期裏不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；

8、假期內的其他安全事項等。

三、 提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全

在20xx年7月5日下午，學生正式放假離校後，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。

四、進一步加強暑期裏對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。

1、我們庫爾勒市第十六中學在放假前一個星期就發放?致家長一封信?，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期裏對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開各年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家後一定要提高認識，進一步加強暑期裏對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。

五、健全和完善各項安全工作制度

我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。

六、創新安全教育方式，增強學生安全意識

1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，並組織學生利用課餘時間自學安全知識。

2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團隊活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題、通過“以案説法、以事警人”的宣傳方式、達到吸引學生、教

育學生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。

3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域、做到“六不準，即：不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴遊泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳、不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動、強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣、杜絕了交通事故的發生。

七、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施 只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的`重要舉措。具體説來,我們在以下四個方面加強了規範管理:

1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應

急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

總之，我校上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。願通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！

庫爾勒市第十六中學

20xx年7月9日

安全方案 篇4

一、工程概況

本工程位於王介門村，由天山水泥有限公司投資粉磨站工程，由水泥粉磨、水泥庫、包裝房、配電房及控制室、粉煤灰庫、配料庫、破碎房、熟料庫八個單體組成。

根據實際情況，以熟料庫為編制對象總高度為25米的外腳手架，密目網圍護。

二、搭設材料

1、搭設腳手架全部採用ф48mm，壁厚3.5mm的鋼管，懸挑型鋼採用16#工字鋼，其質量符合現行國家標準規定。

2、腳手架鋼管的尺寸、橫向水平杆最大長度2.2m，其它杆最大長度為6.5m，每根鋼管的最大質量不小於25KG。

3、鋼管表面平直光滑，無裂縫、結疤、分層、錯位、硬彎、毛剌、壓痕和深的劃痕。

4、鋼管上嚴禁打孔，鋼管在便用前先塗刷防鏽漆。

5、扣件材質必須符合《鋼管腳手架扣件》(GB15831)規定。

①新扣件具有生產許可證，法定檢測單位的測試報告和產品質量合格證。

對扣件質量有懷疑時，按現行國家規定標準《鋼管腳手架扣件》(GB15831)規定抽樣檢測。

對不合格品禁止使用。

②舊扣件使用前，先進行質量檢查，有裂縫、變形的嚴禁使用，出現滑絲的螺拴進行更換處理。

③新、舊扣件均進行防鏽處理。

6、腳手片用毛竹腳手片，無發黴、腐蝕。

7、密目式安全網必須有建設主管部門認證的產品。

三、地基與基礎

1、腳手架地基與基礎的施工，根據腳手架搭設高度，原土或回填土必須事先進行夯實，(地基能承受0.8kg/c㎡的壓力)後用C20砼澆築厚度大於10cm硬化，2m平面沿杆基礎周邊位置，基礎和能承受上澡結構荷載。

2、腳手架底面標高高於自然地坪50mm

3、立杆基礎外側設置截面20cm×20cm的排水溝。

四、腳手架設計尺寸

1、腳手架底步距為2m，其餘每步為1.8m。

2、立杆縱距為1.5m，橫距為1.2m。

3、踢腳杆、防護杆從第二步起設置分別為0.3m和平共處2m，頂排防護欄不少於二道，高度分別為0.9m、1.3m。

4、剪刀撐設置為間距為9m(6跨)一排剪刀撐。

5、連牆杆件設置為豎向每層、水平向為四跨。

五、縱向、橫向水平杆、腳手板、防護欄杆、踢腳杆

1、縱向水平杆設置在立杆內側，其長度不小於3跨。

縱向水平杆接長採用對接扣件連接，交錯佈置，兩根相鄰縱向水平接頭設置相互錯開不小於500mm，各接頭中心至最近主節點的距離不大於縱距的1/3。

2、縱向搭接長度不小於1米，並等間距設置3個旋轉扣件固定，端部扣件蓋板邊緣至搭接縱向水平杆杆端的距離不小於100mm。

3、縱向水平杆的各節點處採用直角扣件固定在橫向水平杆上。

4、橫向水平杆的各個節點處必須設置並採用直角扣件扣接且嚴禁拆除。

5、腳手片必須垂直於牆面橫向鋪設，滿鋪到位，不留空位。

四角用18鐵絲雙股並聯綁紮，固定在縱向水平杆上，要求綁紮牢固，交接處平整，無空頭板。

6、腳手片底層滿鋪，中間每隔三層，操作層的上下層頂層都必須滿鋪。

7、腳手片外側自第二步起必須設1.2m高同材質的'防護欄和30cm高處的踢腳杆。

六、立杆

1、每根立杆垂直穩放在墊板上。

2、腳手架裏立杆距離牆體淨距為20cm，大於20cm處的須鋪鳳站人腳手片，並設置平穩牢固。

3、腳手架怕須設置縱、橫向掃地杆。

縱向掃地杆採用直角扣件固定在距離底座上不大於200處的立杆上。

橫向掃地杆亦採用直角扣件固定在緊靠縱向掃地杆下方的立杆上。

當立杆基礎不在同一高度上時，必須將高處的縱向掃地杆向低處延伸長兩跨與立杆固定，高低差不小於1m。

靠邊坡上方的立杆軸線到邊坡的距離不小於500mm。

4、立杆必須用連牆件與建築物可靠連接。

5、立杆接長除頂層步可採用搭接外，其餘各層各步接頭必須用①、對接扣件連接。

對接、搭接均須符合下列規定。

立杆上的對接扣件交錯佈置，兩根相鄰立杆的接頭相互錯開，不設置在同步內，同步內隔一根立杆的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不小於500，各接頭中心至主節點的距離不大於步距的1/3。

②、搭接長度不應小於1m，應採用不小於2個旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至杆端距離不應小於100mm.

七、連牆件

1、連牆件數量的設置，堅向間距為每層，橫向間距為4跨。

2、連牆件的佈置;

①宜靠近主節點設置，偏離主節點的距離不應大於300mm。

②應從底層第一步縱向水平杆處開始設置。

③宜優先採用菱形佈置，也可採用方形，矩形佈置。

④一字型、開口型腳手架的兩端必須設連牆杆，連牆件的垂直距不應大於建築物的層高，並不應大於4m(2步)。

⑤採用剛性連牆件與建築物可靠連接，可採用Φ12鋼筋預埋或砼中，鋼筋與鋼管焊接配合使用的附牆連接方式。

八、門洞

腳手架北京時間洞宜採用上升斜杆，平行弦杆桁結構形式，鈄杆與地面的傾角a應在450～600之間。

門洞桁架的形式宜按下列要求確定：

①當步距(h)小於縱距(La)時，應採用A型。

②當步距(h)大於縱距(La)時，應採用B型，並應符合下列規定。

1)h=1.8m時，縱距不應大於1。

5m:

2)h=2m時，縱距不應大於1。

2m：

九、剪刀撐、安全網

1、每道剪刀撐跨越立杆的根數6根(小於9m)。

2、與地面的傾角宜在450～600之間。

3、應在外側立面整個長度和高差上連接設置剪刀撐。

4、剪刀撐斜杆的接長宜採用搭接，搭接長度不應小於1m：兩根撐杆須交錯佈置，同立杆的交錯相同。

5、剪刀斜杆應用旋轉扣件固定在與相交的橫向水平杆的伸出端或立杆上，旋轉扣件中心線至主節點的距離不宜大於150mm。

6、一字型、開口型雙排腳手架的兩端均必須設置橫向斜撐，中間宜每隔6跨設置一道。

7、腳手架外側必須用建設主管部門認證的合格的密目式安全網封閉，且應將安全網固定在腳手架外立杆裏側，應用18#鉛絲張持嚴密。

十、斜道

1、採用之字型斜道，宜附着外腳手架或建築物設置。

2、人行斜道寬度不宜小於1m，坡度宜採用1：3。

3、拐彎處應設置平台，其寬度不上於斜道寬度。

4、斜道兩側及平台外圍均應設置欄杆及踢腳杆，欄杆高度應為1。

2m，踢腳杆高度僅為0。

3m，內側應掛密目網封閉。

5、腳手板橫鋪時，應在橫向水平杆下增設縱向支託杆，縱向支託杆間距不應大於500mm。

6、腳手板上應每隔250～300mm設置一根防滑木條，木條厚度宜為20～30mm。

十一、避雷裝置

1、腳手架頂部高於2m，四角設置(長度大於35m，應中間設幾根)避雷針。

2、用16mm2黃綠雙色銅芯線作引下線，途中用磁瓶，導線綁紮。

3、接地裝置的接地線應採用三根導體，在不同點與接地體作電氣連接，垂直接地體應採用5×50角鋼、Φ48鋼管或Φ22圓鋼，長度2。

2m，不得采用螺紋鋼，接地電阻不大於4Ω。

十二、腳手架搭設質量和安全要求

腳手架的搭設應將質量要求和安全要求有機地統一起來，確保搭設過程以及以後的使用和拆除過程的安全與適用。

(一)、搭設前的準備工作

1、搭設前，單位工程負責人應按腳手架搭拆方案的要求，對架子工進行安全技術交底，交義雙方履行簽字手續。

2、熟悉圖紙和施工現場看，掌握建築平面和立面的構造特點，環境條件，按照《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規範》(JGJ130-20xx)中構造要求，決定腳手架步距等等，具體施搭設步驟。

3、材料準備。

對進場的鋼管、扣件、腳手架、安全網等進行檢查驗收。

4、搭設場地準備。

根據腳手架搭設高度、搭設場地土質情況與現行國家標準《地基與基礎工程施工及驗收規範》(JBJ202)做好腳手架地基與基礎的施工要求，堅實平整，不積水，砼硬化。

經驗收合格後，按方案的要求放線定位。

5、架子工應持有效的特種作業人員操作證上崗作業。

必須戴好安全帽、佩安全帶、必須穿鞋，嚴禁穿塑料底鞋，皮鞋等硬底易滑的鞋子登高作業。

操作工具及小零件要放在工具袋內，紮緊衣袖口，領口以及褲腿口，以防鈎掛發生危險。

(二)搭設過程中的質量和安全要求

1、扣件式雙排鋼管腳手架搭設一般順序是：裏立杆→外立杆→小橫杆→大橫杆→掃地杆→腳手片→防護欄杆和踢腳杆→連牆杆→安全網

2、腳手架必須配合施工進度搭設，一次搭設高度不應超過相鄰連牆件以上二步，保證搭設過程中和穩定性。

3、腳手架搭設中累計誤差超過允許偏差，難經糾正，每搭完一步腳手架後，按規定校步距、縱距、橫距、立杆的垂直度。

4、豎立杆時應由兩人配合操作。

大、小橫杆與立杆連接時，也必須兩人配合。

5、當有六級及六級以上大風和霧、雨或雪雨、雪天氣時，應停止腳手搭設作業。

雨、雪後上架作業應注意防滑，並採取防滑措施。

6、非操作層腳手架上嚴禁堆放材料，且必須保持清潔，操作層腳手架上材料堆放不能集中，不能超高，堆放要穩固，每平方米的堆放不得超過300kg，工作完成後及時清除乾淨。

7、腳手架搭設後由施工企業組織分段驗收(一般不超過3步架)，辦理驗收手續。

驗收表中應寫明驗收的部位，內容量化，驗收人員履行驗收簽字手續。

驗收不合格和，應在整改完畢後重新填寫驗收表。

腳手架驗收合格並掛合格牌後方可使用。

十三、拆除方案

1、外架拆除前應由單位工程負責人召集有關人員對架子工程進行全面檢查與簽證確認，建築物施工完畢，且不需要使用時，腳手架方可拆除。

2、拆除腳手架應設置警戒，張掛醒目的警戒標誌，禁止非操作人員通行和地面施工人員能行，並有專人負責警戒。

3、長立杆、斜杆的拆除應由二人配合進行，不宜單獨作業，下班時應檢查是否牢固，必要時應加設臨時固定支撐，防止意外。

4、拆除外架前應將通道口上的存留材料雜物清除，按自上而下先裝後拆，後裝先拆的順序。

5、拆除順序為：安全網→踢腳杆→防護欄杆→剪刀撐→腳手片→擱柵杆→連牆杆→大橫杆→小橫杆→立杆，自上而下拆除，一步一清，不得采用踏步式拆除，不準上、下同時作業。

6、如遇強風、雨、雪等氣候，不能進行外架拆除。

7、拆卸的鋼管與扣件應分類堆放，嚴禁高空拋擲。

8、吊下的鋼管與扣件運到地面時應及時按品種規格堆放整齊。

安全方案 篇5

為確保人民羣眾在“5.1”節期間的食品消費安全和維護社會穩定，按照縣食品安全委員會辦公室《關於20xx年節假日食品安全集中整治和專項督查的`通知》安排和縣“5.1”節食品安全督查方案，決定在20xx年“5.1”節前開展食品安全專項檢查工作，特制定本方案。

一、牽頭單位：鎮政府食安辦

二、檢查時間：20xx年4月23日。

20xx年4月23日上午8:50分在鎮政府院內集中出發。

三、參加單位：工商所、中心衞生院、食安辦、教辦、畜牧獸醫站、農業服務中心、公安派出所、環境整治辦。

四、檢查內容：開展食品安全專項整治“百日行動”工作情況；示範縣創建工作推進情況；以農家樂、學校食堂等為重點場所，以生鮮豬肉及製品、鮮活禽畜及製品、禽蛋、食用油、調味料、酒類等節日消費量大、消費者投訴舉報多的食品為重點品種，加大檢查力度和抽檢頻次，規範食品添加劑使用行為，堅決打擊食品非法添加和濫用食品添加劑、採購和使用“地溝油”行為，嚴厲查處製售假冒偽劣食品行為，消除食品安全隱患，保證羣眾節日食品消費安全。

五、檢查分組：

這次檢查組成一個大組，按職能分工分環節進行。

組長：分管副鎮長蘇宇

成員：食安辦、工商所、中心衞生院、畜牧獸醫站、公安派出所、農業服務中心、水利站、環境綜治辦各1人。

督查範圍：鎮轄區內經營、加工製作坊農家樂單位。

聯絡員：鎮安辦參檢人員。

車輛安排：工商所、派出所各派一輛車。

六、檢查要求：

1、檢查人員有證的持證上崗，着制服裝，備齊登記卡冊表及執法文書。

2、每到被督查户（店）按本次檢查內容現場抽查食品生產經營單位食品安全情況。

3、對檢查中發現的問題，要立即書面責令限期整改，屬於違法行為，相關部門要按照各自職責依法予以查處。

4、檢查中，各參檢人員要及時做好登記和檢查

安全方案 篇6

為了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養，經研究決定在全縣中國小生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育徵文評選活動。現將活動要求通知如下:

一、活動主題

本次活動以“強化安全意識，提升安全素養”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

二、參加對象

凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的`師生均可參加徵文活動。

三、徵文要求

1、參評徵文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

2、學生徵文篇幅在1000-1500字以內；教師徵文篇幅在1500-3000字以內，提交文章一式兩份。

3、參評文章的正文字體採用4號仿宋字，標題字體採用2號中宋體字，左側裝訂，徵文作者姓名、學校全稱和聯繫電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現學校和姓名。

4、嚴禁抄襲，要求原創，一經查屬抄襲，取消評選資格，並全縣通報。

5、學校上報作品時均需帶紙質彙總表（加蓋學校公章），並按彙總表順序排列好作品裝入檔案袋。

四、評獎及獎項設置

1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

五、活動要求

1、各學校要從維護校園安全穩定的高度出發，加強領導，精心組織，廣泛發動，全員參與，力求實效。

2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育徵文，各校在自評的基礎上擇優上報，教師徵文不少於10篇，學生作品不超過5篇。

請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子彙總表（師生分開）發送至z。

附件1：學校校園安全教育徵文評選封面

附件2：學校校園安全教育徵文評選彙總表

附件1：**學校校園安全教育徵文