遊戲主題策劃方案5篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的遊戲主題策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

遊戲主題策劃方案1

一、運動會主題

團結、合力、拼搏、超越

二、組織機構及職責

(一)運動會組織委員會名單

1、名單

2、職責：負責的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。

(二)組委會辦事機構及成員名單

負責人：

1、籌備組：辦公室

2、會務組

負責賽場佈置、組織頒獎及賽事的`各項協調工作負責道具準備

負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障)負責比賽結果檢錄

3、宣傳組

負責組稿負責攝影

4、裁判組

(起點發令員)、張鶴齡賈立業(現場監督員)(終點裁判員)、安雪言楊林(機動裁判員)

三、運動會時間、地點

待定

四、比賽項目及規則

二人三足跑(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則：賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號後，兩人同時起跑，螺旋式前進，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、用時：約5分鐘

3、場地：50米長、10米寬

遊戲主題策劃方案2

一、活動目標：

1、豐富學生的學習生活，在遊戲中動手動腦。

2、增強學生的語言表達能力和合作能力，在活動中增進集體榮譽感。

二、隊會禮儀

中隊長：全體起立，各中隊報告人數

每組小隊長向中隊長報告人數。

中隊長想輔導員報告人數：報告輔導員胡老師：小蜜蜂中隊原有少先隊員55人，實到55人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，並預祝本次活動能圓滿成功！

中隊長：全體立正，出旗、奏樂、敬禮

禮畢、唱對歌（音樂）

請坐

主持人：邱露、陸櫻文

邱：玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在玩耍過程中，我們卻可以得到許多樂趣和收穫。讓我們的童年變的豐富多彩。

陸：是的，我們也許還能從玩中發現許多未知的新事物。比如荷蘭的列文虎克，他就是玩出了放大鏡，發現了一個全新的世界！

邱：那今天我們就在這裏好好的玩一玩吧！

合：我宣佈，遊戲童年主題班會現在開始！

1、口頭遊戲

陸：做遊戲之前，我們先來熱熱身，做個簡單又熟悉的口頭遊戲吧！

邱：好呀，那你教教我們吧。

陸：我先指定一個同學説“一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿”，然後再報一個同學的名字，被報到名字的'同學馬上站起來接“兩隻青蛙兩張嘴，四隻眼睛八條腿”以此類推，直到説完第10只青蛙，下一個同學再從一隻青蛙開始説起。接錯的同學就上台表演一個節目。 邱：那我們快開始吧，大家都準備好了嗎？

陸：那先開始説好了。

2、字謎遊戲

邱：剛才是考驗大家的反應能力，還幫同學們熟練了乘法口訣。

陸：這就是我們遊戲中的收穫，讓我們為自己的收穫鼓鼓掌吧！

邱：接下來，我們來猜幾個字謎吧。

陸：太好了，我們快開始吧。

3、（ ）遊戲

邱：光説不做也不行啊，既然是做遊戲，那就得讓身體活動活動。

陸：説的對，那我們就讓孫前衍教我們玩個更好玩的遊戲吧。到底是什麼遊戲呢？答案就讓孫前衍來告訴我們吧！

邱：等等，我也有個不錯的人選呢，讓她們一起來吧。接下來有請孫前衍、王晨暄教我們我們玩幾個遊戲吧！

邱：童年的籮筐裏不能全裝滿遊戲，也不能全裝滿學習，所以大家要勞逸結合呦。

合：讓我們在有限的童年裏找到無限的快樂和知識吧！同學們，今天的主題班會到此結束，謝謝大家！

遊戲主題策劃方案3

活動時間

20xx年2月28日

部門、班級

益智10班

活動目的

1、瞭解活動中哪些行為、哪些遊戲存在危險，不能玩危險的遊戲。

2、培養學生觀察、分辨是非以及自我保護的能力。

3、提高學生的安全和自我保護的意識。

活動過程

一、導入

教師帶領學生在操場上自由遊戲、活動。教師用相機將學生危險動作、危險遊戲的畫片拍攝下來。

二、活動過程

1、出示教師拍攝的`畫面，請學生觀察。

2、集體談話、討論：

---他們這樣做正確嗎

---會發生什麼樣的事情

---應該怎麼做

---教師小結：他們這些行為，這些遊戲是危險遊戲，玩危險的遊戲會使自己受傷。所有我們小朋友在玩遊戲時一定要遵守規則，並學會保護自己不受傷害。

3、請幼兒談談那些遊戲是危險遊戲（談話記錄）（從高處、樓梯口往下跳；模仿動畫片中的武打動作；把小椅子當馬騎；在馬路邊踢球；在馬路邊追趕朋友等等。）

---怎麼避免這些危險

4、將這些安全行為進行總結，學習兒歌《安全記心中》要求學生向兒歌中説的那樣做。

5、選取學生充當“安全小衞士”，遇見危險的行為要及時制止。

三、結束部分

再次帶領學生出去遊戲、活動，強調要遵守遊戲規則，不玩危險的遊戲。

遊戲主題策劃方案4

一、幼兒發展目標與主要內容

(一)初步瞭解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

(二)知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步瞭解這些節日的社會意義。

(三)積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

(四)培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導建議

(一)環境：教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

(二)遊戲：“月餅加工廠”。教幼兒製作各種月餅，做好的月餅裝在盒子裏放在“超市”裏賣，也可放在小吃店裏供“客人”用餐。

(三)教育活動

1.講述有關中秋節的故事、傳説，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒瞭解中秋節的來歷和有關習俗。

2.引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，製作道具並進行表演。

(四)觀察活動：請幼兒在節前節後觀察月亮的變化，並做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察並將結果畫在自己的表格上。

(五)家園共育：

1.指導幼兒觀察月亮的大小變化。

2.給幼兒講一個關於月亮的.故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

3.中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(儘量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己並獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

遊戲主題策劃方案5

一、目的

為豐富我係同學的課餘生活，策劃組織這個遊戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的遊戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

二、組織

1)總負責：

2)策劃：

3)安排：

4)地點：

5)時間：

6)參加人員：

三、內容

1、前期準備：

1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體説明內容主題，並且以個人的'方式通知到班級。

2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前完畢。

2、比賽過程：

主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣繫個班，賽前抽籤分組，分為abcd組，每組兩個班。

比賽進程：

小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最後兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最後冠軍。

四、注意事項

本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

1)生活部後勤組負責比賽現場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3)關於本次的未盡事宜，生活部幹事將另行通知。

五、後續工作

1)宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

2)部員可以就此次，提出意見及建議。