演練方案集合8篇

為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的演練方案8篇，歡迎大家分享。

演練方案 篇1

活動背景：社會上幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發生，為了深入瞭解幼兒對自我保護和防範意識的培養，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設計了幼兒園防騙、防走失演習方案。孩子很單純，一騙就走其實並不奇怪，所以我們必須做好安全防範工作，一方面要鼓勵孩子學會交往，另一方面要教會孩子學會自我保護，提高應對突發事件的能力。正是基於這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內拐騙演習”看看我們這些平時能説會道的小傢伙們遇到真實的“騙子”會如何應對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長“不白騙一回”有所收穫。

活動時間：下午3點

活動地點：大班中班小班

活動準備：演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進行溝通。

參加人員：每班精心挑選一位家長。

實施過程：從未與幼兒見過面的家長充當“騙子”引誘幼兒。採用互換班級的形式，大班的家長分別去“騙”對方班的孩子，目標準確，有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長“不白騙一回”有所收穫。

活動後續：

辦公室人員做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然後對拐騙演習做結果分析，總結“防騙”應對策略。

幼兒“防騙”“防走失”應對策略：

1.要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯繫電話。

2.大班的幼兒家長將家庭的詳細地址如：××小區××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園並在家裏強化幼兒背熟，班級老師將便條釘成冊，在餐前安靜活動時間進行隨機檢查，對背熟的孩子給與表揚和獎勵。

3.家長和教師在日常生活中灌輸有關“騙子”的小伎倆如：

▲爸媽沒有時間，叫叔叔（阿姨）來接你。

▲小朋友你還記得我嗎？上次我們見過，叔叔（阿姨）帶你去遊樂場玩，好嗎？

▲小朋友，你真可愛，來，阿姨給顆糖。等等。

4.在日常組織教學活動應多設計和開展類似的“防騙”小遊戲，增強幼兒的防騙意識。

5.班級老師不定時的對年齡小的孩子強化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養幼兒被陌生人接走時應告訴老師並及時和家長聯繫。

6.班級老師一定嚴格執行幼兒接送制度，做好記錄，防範於未然。

演練方案 篇2

幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。幼兒園組織開展本次應急疏散逃生演練。

　一、演練主題：防災疏散

二、時間：20xx年1月15

三、對象：文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：***

成員：各樓層負責人、各班級老師、各出口負責人

五、崗位安排及具體職責：

1、一樓總負責人：***

大廳東、西安全出口負責人――***

一樓走廊東門口負責人：卞**

伙房後門口負責人：顧*

2、二樓總負責人：姜**

西樓梯負責人――田**

東樓梯負責人――王**

3、三樓總負責人：呂**

西樓梯負責人――穆*

東樓梯負責人――賈**

崗位職責：

總負責人：及時處理髮生的一切安全等事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

樓梯及各出口負責人：緊急情況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向負責人彙報。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然後從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然後從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然後從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到國小操場。

八、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續兩遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責老師指揮。

3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責人向孩子重複提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點，並及時上報。

4、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。

5、全園師生安全有序撤離至安全區域後，班主任立即進行第二次人員清點，並向負責人報告。

九、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

演練方案 篇3

一、指導思想：

為了進一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、地震、颱風、危化品泄漏、核污染(距離學校20公里左右的平南縣丹竹鎮白馬村核電站正在籌建中)等突發事件情況下安全疏散避險自救知識，從而提高師生應急避險、自救互助的應變能力，最大限度地預防和減少突發事件造成的損害，保障師生的生命安全。經學校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實施方案如下：

二、演練目標：

要求全體師生接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶（教學樓前面操場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

三、演練原則：

1、聽從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優先；4、先學生後教師。

四、組織機構：

總指揮：陳景洲

副總指揮：龔鳴鄭長江（負責安全疏散演練的直接指揮）

成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任

影像採集：賓健安

救護小組：組長：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英

計時：劉燕傑（從演習開始計時，到宣佈結束，記錄耗時數據向副總指揮報告）；

音響設備：唐永治

五、演練安排：

1、內容：安全疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：20xx年10月22日（星期四）召開全體班主任會議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節課舉行。

4、地點：教學樓

　六、演練步驟：

1、總指揮下達疏散指令。（我宣佈：朝陽黃岡實驗學校安全疏散演練現在開始！全體師生請按照安

全疏散演練方案展開行動。）

2、發送警報信號。

3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。

4、到達目的地後，各班班主任清點人數，瞭解疏散狀況報告副總指揮（收集各班人數情況、用時，報告給總指揮）。

5、總指揮宣佈演習結束，並做總結。

七、疏散要求與注意事項：

1、各班主任要在演練前對本班學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、演練前，班主任要了解學生身體情況，不適合參加演練的學生不參加本次演練。

3、疏散前各班要把教室前後門都打開，根據實際情況，提前分組，要求學生從前後門逃生。

4、各班級要嚴密組織，認真對待，保證疏散演練的嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、人員疏散時，掉物不準拾撿；人員疏散時，必須按規定路線行走。

6、疏散時儘量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。

7、每班到集結地後迅速站隊，以最快的速度安靜下來。如情況有變動，要聽從指揮安排。

8、演習過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處，指揮學生有序疏散，口喊“後面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學生踩*事件發生。在走廊行進中隊伍始終

保持兩路縱隊，樓梯左邊學生扶欄杆，樓梯右邊學生扶牆壁。

八、疏散路線：（教室→走廊→樓梯間→操場）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)

左邊樓梯（面向教學樓）：

五樓:高一（3班）（負責人：李紹東）；高一（5班），（負責人：項開貴）；樓梯口：趙志文

四樓:高一（1班）（負責人：賓傑玲）；高一（2班）（負責人：孫永建）；樓梯口：劉衍成

三樓:高二文科（1班）（負責人：曾鳴）；高二文科（2班）（負責人：藍家強）；樓梯口：陳寶

二樓:九（1班）（負責人：孔凡基）；九（2班）（負責人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學樓）：

五樓:高一（4班），（負責人：樑永軍）；高一（6班）（負責人：周豫）；樓梯口：常安倉

四樓:高二理科（2班）；（負責人：蒙俊陽）；樓梯口：文金霞

三樓:高二文科（3班）（負責人：李昕亮）、高二理科（1班）（負責人：楊軍）；樓梯口：譚翠

二樓:八（1班）（負責人：李春燕）；八（2班）（負責人：餘藝君）樓梯口：張秋霞

一樓:七（1班）（負責人：韋振宏）；七（2班）（負責人：陳國會）按次序向操場集合。

一樓樓梯口：（左）劉燕傑；唐永治（右）

演練方案 篇4

一、安全疏散演練活動的目的：

1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學生自護自救能力和麪對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間：20xx年9月15日下午第三節課（週一）

三、預設地點：學校教學樓內學生需緊急撤離至操場

四、演練機構設置：

總指揮：楊超

指 揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

執 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

八年級年級教學樓指揮：何壽財

三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠

七年級、三年級教學樓指揮：七年級：謝新田 九年級：劉運春

三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文

操場現場調度體育老師：劉志敏、饒澤聖、曹政

播音器材準備：肖春燕

五、疏散步驟：

1、聽信號後，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

A、八年級年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

B、七年級（1）~（6）班學生快跑到操場指定位置。

C、九年級（1）（2）（3）七年級（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

九年級（4）七年級（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下：

1：七年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快速跑步快跑到操場；

2：八年級（1）（2）九年級（1）（2）（3）（4）七年級（7）（8）班的學生聽到信號後跑步到操場；

3：七年級（9）（10）（11）（12）（13）（14）八年級（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快走到操場。

六、注意事項：

1、二、三樓的學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時由班主任帶隊、本節課任教師壓後。

4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學生演練的意義，結束後要及時總結。

演練方案 篇5

一、演練目的

為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實施本次滅火演練。

二、演練時間

20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30

三、演練地點

鍋爐房南側空地

四、器材準備

1.現場放置廢舊電器控制箱 1 個，舊儲料槽 1 個(放置廢料)

2.滅火器材：手提式 25 台，推車式 6 台，備用水管 1 條;

五、人員及分工

1.演練人員：生產部全體人員、質檢部 2 人、中試車間全體人員。

2.現場指揮：

應急指揮部全部成員：王x、潘 x、王xx、劉xx等。

現場控制：王x

策劃講評： (負責聯繫換粉事務聯繫物流、行政等)

現場準備：潘xx(器材準備、人員配備)

記錄簽到：王xx

拍 照：李xx

3.其它人員安排

點火：李xx(包括演練結束後確認現場火源)

監護及後續現場清理：馮xx、樊xx

滅火器搬運：粉料工序(孫xx負責) ：各個位置按照標識要求將要換粉的滅火器拉至演練現場，演練後拉至辦公樓前;

滅火器裝車：裝卸班(王xx負責)--確定數量--28 個

六、演練過程

1.電器打火或釜下電路着火

反應過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導致電櫃着火、釜底加熱管着火;

2.化學品着火

在加料時可能因高温、產生靜電、氣體濃度等着火;

3.導熱油着火

油氣在高温釜體引燃，着火。

七、注意事項及要求

1.參與人員要遵守紀律、聽從指揮，列隊參演;

2.由現場指揮安排，逐組進行，每組 1--2 人;

3.設立點火區和觀摩演區。點火區停留人員：李xx、馮xx、樊xx，其它人員在觀摩區待命;

4.為了保證效果，待火勢較大時，指揮員下令後，再行滅火。滅火前晃動滅火器;

5.手提單人操作，手推車 2 人完成;

6.在全部演練結束後，現場指揮宣佈解散後，演練結束;

7.李天亮處保持 1 台手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。

講評在演練結束後在會議室進行

演練方案 篇6

時間：

200X年1月21日(星期六)下午3時正。 地點：住院部a樓11層外五科。

主辦：

保衞科、醫務科、護理部、物業管理處

一、目的：

本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院幹部、職工的消防安全防範意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉着應付，有序處置，及時傳達並迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及羣眾的生命安全，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

二、參加演練領導：

院領導：吳 敏 許海雄等 物業公司：鄭少平 消防部門：鄧鬆平 林親敏

三、組織機構分工：

總指揮：黃漢文 副總指揮：陳再波 張濤 聯絡員：張 黎

1、秩序保衞組：組長：吳基和 副組長：陳向陽 保安12人 任 務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線

和物資警衞。

2、物資搶救組：組長：黃庭輝 副組長：林楚光

配總務科全體工作人員。

任 務：負責物資搶險

3、滅火作戰組：組長：沈建輝

副組長：林 庭 吳淡宏 配保安10人

任 務：負責實施滅火

4、醫療救護組：組長：趙楚生

副組長：李愛君 郭舜奇 洪蝶文 配院救護隊

任 務:負責現場救護和轉移病人

5、聯絡協調組：組長：孫樹源 副組長：傅偉中

配辦公室和工會成員;

任 務：負責上傳下達，上報主管單位並將上級部門的指令及

時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場採訪。

四、基本做法和要求：

演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導羣眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

五、演練程序：

現場總指揮宣佈演練開始。 第一步驟：現場病區向消防中心報告警情;

第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組，每組約40-50人)及先期滅火;

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衞科;

第四步驟：保衞科向“119”報警，報院領導，並召集院內義務消防隊緊急集結;寫作模板

第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵並立即通知供水、供電、供氧、供氣後勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。

第六步驟：(3-4分鐘後)參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫務人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作並建立安全警戒線，秩序保衞組立即在各通道維護秩序，引導疏散;

滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶;

第八步驟：當病人、陪人疏散完後立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。

第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

六、演練結束：

由總指揮小結、消防部門領導講話，宣佈演練結束。

演練方案 篇7

一、演習舉行時間：

20××年6月24日9：00―11：30（暫定）

二、演習進行地點：

1、消防培訓地點：酒店三樓

2、參與消防疏散區域：宴會廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室

3、疏散集合區域：酒店庭院集合點

三、培訓參與人員：

（共91人）

客房部：13人 銷售部：3人 餐飲部：15人 人事部：5人 工程部：5人 前廳部：5人 廚房：10人 財務部：5人

四、需達到目的：

1、讓參與員工掌握突發情況下如何疏散逃生和自救；

2、鍛鍊酒店義務消防隊的應急能力和組織能力；

3、酒店消防設施的運轉情況和操作人員對設備操作情況；

4、發現存在問題，重點培訓。

五、具體實施步驟：

1、準備：

a作好動員工作並得到酒店管理層支持；

b提前向每個房間放演習通知、公共區域放通告；

c消防演習橫幅；

d酒店各部門和聯營單位參加人員名單；

e 確保消防設施正常運行；

f 報公司各領導；

g 提前通知市消防支隊。

2、時間安排：

8：50―9：10 參加人員簽到

9：10―9：20 總經理作培訓前動員

9：20―11：00 消防理論知識培訓

11：00―11：10 消防疏散演習

11：10―11：30疏散後的`總結

11：30―11：40總經理總結講話，演習結束

3、步驟：a酒店總經理在培訓前作動員講話；

b由安全培訓員作消防理論培訓；

c培訓結束時在演播廳門口施放煙霧引起報警（被培訓人員不知道情況下），啟動消防設施；

d酒店義務消防隊到場，與宴會廳服務人員一同對被培訓人員進行疏散；

e義務消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散；

f保衞部檢查人員對現場進行檢查並作記錄，找出疏散後不足的地方（如未關煤氣、油閥門等）；

g所有人員在酒店後庭院集合點集合；

h各部門按照簽到表清點人數；

i保衞部經理按照記錄內容進行點評；

j由總經理作總結講話，演習結束；

k形成書面報告遞交總經理，對不足之處已書面形式告之各部門。

六、需配合部門：

1、人力資源部：培訓器材的準備及人員通知、動員、現場留檔（參加培訓的人員名單請在6月19日12：00時前交保衞部）；

2、消防維管單位：確保設備的正常運行；

3、客房部：濕毛巾、礦泉水；

4、餐飲部：義務消防員疏散的配合；

5、酒店總機、AM、值班工程師、酒店醫生；

6、酒店其他各部門。

演練方案 篇8

一、活動目的

為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：20xx年11月13日上午10：30。

地點：三龍幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

四、現場人員分工

現場總指揮：吳鴻莉

現場副指揮：李威鳳

報警人員：秦幫明

道具準備：各班保育員

救護人員：何麗萍

疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發聲，進行火災模擬現場，然後警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

疏散順序：

教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

（3）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（4）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”後，宣佈演習成功。

六、教師學習滅火器的使用方法

（1）由秦幫明示範講解滅火器的使用方法。

（2）每個教師學會使用滅火器並撲滅明火。