安全方案(通用)

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編為大家整理的安全方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

一、指導思想

以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的`整改。

二、整改目標

1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；

2、確實實施安全事故發生後的“首問制”；

3、推選安全事故發生後的“快速反應機制”；

4、將安全事故的發生率控制在最低限度；

5、安全排查儘可能不出遺漏；

6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；

7、課堂教學基本不出安全事故；

8、組織一次以上安全事故發生後的應急預演。

三、具體整改安排

1、領導小組：

組長：

成員：各班主任

2、學校召開一次專題會。

3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。

4、出一期安全知識校刊。

5、對學生進行二次以上安全知識講座：A防電、防火、防凍；B地震；C體育損傷；D樓梯擁擠踩踏；E食物中毒；F通學生騎車安全；G怎樣識別無證無牌車輛；H晨跑安全；I安全隱患電線、欄杆、危房、體育設施；J校園暴力自殘、巡邏；K家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衞協助；L手足口；M自救自護自逃教育。

6、安全排查A體育設施；B學生宿舍；C學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；D學習、生活區電線線路；E寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。

7、搞一次應急預演。

8、學生外逃的預防。

安全方案 篇2

1目的

保證企業安全標準化實施過程的科學性、全面性、有效性，組織性，保障企業生產安全。

2範圍

安全生產標準化實施範圍

3責任

企業安全小組負責制定方案，企業安全總負責人負責審核，審核通過後實施。

4內容

4、1設立安全組織機構

1）企業成立安全環保部，專門負責企業生產安全管理工作和環境保護工作。

2）企業總負責人直接管轄，企業安全員負責處理該機構日常生產安全和環境保護事宜，涉及重大生產安全或環保事件須經企業總負責人審批後實施。

3）成立成立安全小組，由企業各部門負責人及關鍵崗位負責人組成，協助安全環保部管理企業生產安全，共同保障企業生產安全和環境保護，共同應急處理各類安全事故，環保事故。

4、2制定安全管理方針

1）以“安全第一，預防為主，綜合治理”作為企業安全管理方針。

2）通過培訓和安全文化宣傳活動讓該安全方針深入員工思想，提高意識。

3）於企業廠區顯著位置標註該方針，時刻提醒員工。

4、3制定全面的安全管理制度

1）安全員負責指導各部門負責人制定相應部門生產安全管理制度。

2）安全管理制度制定後按照企業管理文件要求編輯成冊。主要安全管理制度須貼掛於牆上，方便員工閲讀，警示。

3）組織員工進行學習培訓，考核合格後方可上崗。

4）各類安全制度修訂後須及時公告。

4、4嚴格落實生產安全責任制

1）制定各崗位人員生產安全責任制度，生產工藝安全制度，崗位作業安全操作規程等。

2）通過培訓學習，使各崗位工作人員明確各自的崗位安全職責。

3）簽訂安全生產責任狀，以便安全責任溯源追究。

4、5識別獲取適用的法律法規

1）凡涉及企業生產安全管理和環保的法律法規政策都應收集管理，方便法治管理。

2）適用的相關法律法規須以實物文本或電子文本保存，方便查詢。

3）隨時關注相關法律法規的變更，保證法律法規的時效性。

4、6進行安全教育培訓

1）實行分級培訓，全體員工必須經過安全環保培訓並通過考核方能上崗。

2）使員工掌握安全生產環保意識和知識，掌握崗位工藝安全信息，掌握安全生產操作規程及安全設施、防護用品的正確適用，掌握突發安全事故自我救護技能，瞭解相關法律法規。

3）定期組織相關生產安全培訓學習，加強員工安全意識。

4、7開展安全文化活動

1）開展生產安全文化課，通過講解分析各類安全事故，加強員工安全意識。

2）組織員工進行安全事故應急救援模擬練習

3）製作安全文化宣傳單、宣傳畫、標語等加強安全意識。

4、8深化安全雙基建設

4、8、1明確生產安全管理基層，深化基層管理力度：

1）生產基層是指從事生產經營活動的企事業單位及人員，主要工作是提高本質安全管理水平

2）監管基層是指直接面對生產經營單位履行安全監管職能的'機構及人員，主要工作是完善基層安全監管體制機制；

3）領導基層是指在安全監管和生產經營一線進行組織領導的政府和部門以及管理人員，主要工作是落實“分級負責、屬地管理”和“一崗雙責”責任。

4）切實執行安全生產的各項制度要求，把安全生產基層基礎工作擺上重要議事日程，一級對一級負責，層層落實責任制，才能真正實現安全生產。

4、8、2明確生產安全基礎，深化生產安全基礎管理工作：

1）安全生產的基礎，是安全生產的基本的硬件設施建設、安全生產工作基本制度、安全員隊伍建設、預案等，涵蓋責任體系、硬件建設、機構建設、設施設備、人財物投入、行政許可、建章立制、監督管理、安全投入、教育培訓、應急救援、事故處理等基本要素。

2）加強安全生產基礎設施建設、企業安全標準化建設、隱患排查治理、企業現場安全管理、員工安全素質建設等安全生產管理措施等，才能有效保證企業生產安全。

4、9實施企業安全風險評價與管理

1）制定企業安全風險評價制度，明確企業風險評價範圍；採取適當的方法和準則進行評價。

2）組織相關人員依照安全風險評價制度對企業開展科學真實嚴格的風險評價，並採取風險控制措施，尤其是對重大危險源的風險控制。

3）企業風險評價後針對需要整改的部分採取措施進行整改，將整改措施落實到基層。

4）做好風險評價記錄和安全措施整改記錄，注意風險信息的更新。

4、10制定事故應急救援措施

1）明確企業危害物品及分類，識別，做好為化學品登記

2）確定事故應急救援小組人員，制定應急救援計劃，明確人員分工與職責

3）實行應急救援演練，準備應急救援物資。

4）設立事故應急諮詢服務電話，做好危害品檔案，方便查詢。

安全方案 篇3

為進一步做好森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源意識，切實掌握預防森林火災知識，提高預防森林火災的能力，鶴北林業局防火辦與教育局決定在各學校開展森林防火宣傳教育活動。我校依據學校實際，特制定森林防火安全宣傳活動方案。

一、活動目標

國小生年幼愛玩，是森林防火中不可忽視的羣體。為此我校在防火辦與教育局的指導下，在校園中開展了森林防火“七個一”教育活動，就是增強學生的森林防火意識和自防自救能力，同時把他們轉變成護林防火宣傳的義務載體，擴大森林防火宣傳工作的輻射效果。

二、活動內容

（一）召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領導進行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責的意識，將學校的森林防火安全教育活動深入人心。

（二）上一堂森林防火課。為了讓學生受教育率達到100%，學校各班級上一節主題班隊會，重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關法律法規、野外火源管理的有關規定、科學撲救森林火災和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。

（三）辦一期專題黑板報。用圖文並茂、鮮活生動的內容，以漫畫、文字等形式更有效地調動學生主動學習森林防火知識的積極性。

（四）寫一篇主題作文。將有關森林防火的學習體會、身邊感悟等內容通過文字記錄下來，提升學生對護林防火的認知程度。

（五）致家長一封信，送一張《宣傳單》。每位學生對家長進行森林防火知識宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學防火，使護林防火知識家喻户曉。

（六）搞一次興趣活動（如火災應急演練等）。通過同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。

（七）掛一條橫幅標語。在學校顯要位置懸掛一條有關森林防火的'主題橫幅，或粉刷安裝一幅牆體標語，讓學生天天注意、時時銘記森林防火。

三、活動要求

（一）充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育工作的重要性，成立領導小組，把活動抓緊、抓好、抓實，確保取得實效。並結合學校實際，不斷創新活動思路，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，將森林防火教育常態化。

（二）加強督導檢查。邀請防火辦領導對我校活動的開展情況進行定期和不定期的督導，發現問題及時糾正。

學校將把森林防火工作作為一項長期艱鉅的任務，常抓不懈。

安全方案 篇4

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的.生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就着手準備，發動組織了植樹節系列活動。

一、活動目的

1、瞭解樹的知識。

2、進一步瞭解樹與人類的關係。

3、提高學生的保護責任感。

4、增強愛護樹木的能力。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx。3、11——-20xx。3、14

四、活動內容

1、成立領導小組：全體領導、班主任

2、開展系列活動

（1）圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）

（2）學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

（3）製作綠化心願卡

（4）大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

安全方案 篇5

活動目的：

1、進步安全意識，學習汛期安全的有關知識。

2、初步瞭解汛期安全的有關內容，要求每個學生都要進步安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動重點：

學習汛期安全的基本知識，培養有關防範力。

活動進程：

一、談話引入課題

生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

二、新授

1、汛期中要留意的題目。

學生討論：在汛期時要留意哪些題目？

2、上網搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的緣由，教師作總結。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發特別是心臟病；盲目遊入深水旋渦。

三、教育學生在汛期中如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環境（如該水庫、浴場是否是衞生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2、必須要有組織並在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前後都要盤點人數、並指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

四、教育學生碰到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，儘可能引發大人留意，請大人展開救援。

2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數、地點，便於展開救援工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、教育學生外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴雲中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應當作到：

1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空闊的野外停留。

2、雷電交加時，假如在空闊的野外無處躲避，應當儘可能尋覓低窪地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳併攏、雙臂抱膝、頭部下俯，儘可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿着這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

3、特別要謹慎的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體（如旗杆、大樹、煙囱、電杆）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。

六、教育學生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己？

暴雪、冰雹比較常見，固然不一定會構成災難，但也應留意保護自己：

1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。

2、下冰雹時，應在室內躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，並儘快轉移到室外，避免砸傷。

七、教育學生洪水爆發時如何自救？

一個地區短時間內，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農田、村莊。沖垮道路、橋樑、房屋，這就是洪水災難。發生了洪水，如何自救呢？

１、遭到洪水要挾，假如時間充裕，應依照預定線路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等，做水上轉移。

２、洪水來得太快，已來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

３、在山區，假如連降大雨，最輕易爆發山洪。碰到這類情況，應當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

４、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。

５、洪水過後，要服用預防流行病的藥物，做好衞生防疫工作，避免發生傳染病。

八、課堂總結

1、同學們小結：

通過這次活動，你知道了甚麼？

2、教師小結：

生命只有一次，幸福快樂把握在你的手裏，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

安全方案 篇6

方案一：

為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創建“人人管安全，人人要安全”的'和諧企業，突出“安全責任 ，重在落實”的活動主題，特制定本活動方案。

一、指導思想:

以20xx年安全生產工作會議“科學發展、安全發展”作為指導思想，強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣培訓和演練工作，提高員工安全防範技能和意識，促進公司安全發展。

二、活動主題和時間安排:

活動主題: 科學發展、安全發展

活動時間：20xx年6月1日—6月30日

三、工作目標:

通過“安全生產月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，把安全生產擺到更加重要的位置，完善安全應急預案體系，促進安全生產責任進一步落實；員工安全意識明顯增強；安全管理明顯加強；事故隱患整治取得明顯成效。

四、組織機構：

成立公司“安全生產月”活動領導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設安全月活動指揮辦公室，由xxx任主任。行政部負責組織公司“安全生產月”的相關活動。

五、主要活動計劃：

1、6月5日，安全活動月啟動儀式舉行，簽訂安全生產責任狀；

2、公司行政中心負責製作，由各部門負責懸掛安全宣傳橫幅，營造現場氛圍；

3、開展 “排除隱患大行動”活動，公司全員參與，要求排查身邊的安全隱患，以文字整改方案為申報內容，並動手或組織整改。

4、組織全員開展安全基礎知識考試，提高全員安全理論知識，規範安全管理；

5、組織公司全體幹部員工進行事故應急救援演習，提高應急事故的組織和救援能力；

6、活動總結由活動辦公室按照各部門上報“最佳隱患排除能手、安全基礎知識考試前十名”及活動期間發現的事故隱患、崗位存在不足等，報安全月活動領導小組審核。

六、活動要求：

安全生產月活動要以“安全責任、重在落實”主題為指導，緊緊圍繞公司年度安全生產工作計劃，深入貫徹執行“安全第一，預防為主,綜合治理”的安全生產方針，抓好公司安全生產工作。

1、各部門要高度重視安全月活動的開展，圍繞本部門實際情況召開部門動員會，結合公司安全月活動計劃及時對活動開展情況進行總結；

2、各部門負責人要親自組織各種活動開展，動員廣大員工積極參與。通過活動的開展，排查安全隱患，提高全員安全技能和意識，促進企業安全發展；

3、活動結束後組織召開總結會，對開展較好的部門給予獎勵，對開展不重視效果較差的部門負責人進行通報批評；

4、在“安全生產月”期間，公司企劃部加大宣傳報道力度，宣傳先進，暴露違章違紀行為。