2023年世界讀書日活動方案（通用7篇）

為了確保活動得以順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的2023年世界讀書日活動方案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

2023年世界讀書日活動方案1

為進一步營造書香梅州的良好氛圍，激發羣眾的讀書熱情，在“x”世界讀書日即將到來之際，梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動，倡導全民閲讀，鼓勵廣大市民養成終身學習、畢生閲讀的'良好習慣。活動方案如下：

一、活動時間

20xx年3—x月

二、活動主題

悦讀人生

三、活動內容

1、“送書下鄉”圖書捐贈活動

（1）時間：x月1xx日

地點：xxx

（2）時間：x月21日

地點：xxx

2、區公安局圖書流動室揭牌儀式

時間：x月下旬

地點：xxx

3、客都文化公益講堂第33講：《非琴不是箏——國樂阮咸的傳承與發展》

時間：x月23日（星期六）上午xx：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：xxx

4、以愛守望“星星的孩子”——關愛自閉症人士公益講座

時間：x月31日

地點：一樓報告廳

協辦：xxx

5、21天閲讀挑戰賽

時間：x月上旬

協辦：xxx

6、書畫名家聯展暨贈書儀式

時間：4—x月

地點：一樓書畫展覽中心

協辦：客都畫院客都美術館、梅州梅江區客都藝術培訓學校

7、圖書館杯廣東全民英語口語大賽暨全國首屆圖書館杯全民英語口語風采展示活動（廣東賽區）

時間：4—x月

8、“書香點亮人生”視障人士智能聽書機免費借閲服務

活動啟動：x月中旬

9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽

啟用儀式：x月23日

地點：一樓公共區

朗讀比賽：x月下旬

10、20xx年粵港澳“共讀半小時”活動

時間：20xx年x月23日15：30—16：00

11、客都文化公益講堂第34講：《國學修養與執行力》

時間：x月27日（星期六）上午xx：30—11：30

地點：一樓報告廳

主講：xxx

2023年世界讀書日活動方案2

一、活動目的

1、通過“xx”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，培養讀者良好的閲讀習慣，營造文明的學習氛圍。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進一步瞭解“xx世界讀書日”，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。

二、活動主題

“我讀書，我快樂”

三、具體活動安排

1、圖書館各服務窗口對外免費開放。

詳見《開發區圖書館免費開放實施細則》。

2、讀者問卷調查。

為了及時瞭解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今後的發展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，於xx月20日至xx月10日向廣大讀者發放並做好評價和總結。

3、文化信息資源共享工程視頻講座(20xx年xx月23日上午9：30)。

由電子閲覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在xx日當天為讀者播放。

在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閲讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。

4、奧運書目推介。

隨着奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閲室、綜合閲覽室的'相關圖書、期刊，以便於讀者對奧運書目的索取和借閲。

5、奧運知識搜索比賽(20xx年xx月26日上午9：00-10：00)。

為使讀者進一步瞭解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動(20xx年xx月25日上午9：00-11：00)。

在外語閲覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。

7、少兒閲覽室知識競賽頒獎活動(20xx年xx月26日上午10：00)。

2023年世界讀書日活動方案3

一、活動主題：

讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的.重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星國小部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國説》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閲讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

世紀星實驗校園國小部

五、活動時間：

20xx-4-27（因讀書日恰逢調假）

六、活動地點：

國小部內操坪（二年級教室前）

七、學生集合

各班學生活動範圍劃分：xx

八、學生調度、紀律維持：

班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）

九、主席台帶領學生齊誦教師安排：

班級領誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：xx

中年級：xx

高年級：xx

照相、電視台攝像：謝xx

給家長髮活動邀請信息：肖xx

十一、活動總負責人：

肖xx

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣佈儀式開始：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國説》

4、xx校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

2023年世界讀書日活動方案4

一、活動主題：

我讀我歡樂

二、活動時間：

20xx年十一月

三、活動地點：

xx師範大學

四、策劃主辦者：

思源文學社

五、活動目的及意義

為到達我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。期望經過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就瞭解到自我在大學應提高什麼，學習什麼，做些什麼，不因大學裏擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閲讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲鬆懈，我們需要不停的'讀書學習、社會需要不斷的創新發展。僅有這樣，我們才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

六、活動前期工作

1、海報宣傳

2、整理活動方案，並以書面形式提交活動報告

七、活動資料

1、資料

參賽設計應以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

設計資料不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，並體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創新性，教育性。

2、要求

(1)操作設計必須具有科學性;

(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;

(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，並寫出自我的真實感悟。

3、比賽過程

本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，並提交設計方案。設計文案應儘量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼遊戲活動策劃書)

八、獎項設置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

九、活動經費預算

待定

2023年世界讀書日活動方案5

一、活動目的

4月23日是世界讀書日。為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚，推動“情趣悦讀”活動深入開展，良好校園閲讀氛圍，提高全校學生的閲讀興趣和閲讀水平，促進學生的成長。

二、活動時間

活動從三月底到六月一日。“4·23世界讀書日”當天開展彙報演出。（初定）

三、活動主題

沐浴書香，愛上傳統文化

四、活動對象

全校學生

五、活動準備

1、營造濃郁的讀書氛圍。

學校充分利用宣傳櫥窗、紅領巾書吧、校門口大屏幕和各班教室，營造書香校園氛圍，做好環境佈置。完善班級圖書角建設，佈置教室環境，讓班級充滿讀書氛圍。

2、在學校網站上公佈第二屆讀書節活動方案。召開相關教師會議，佈置相關工作。

六、活動內容與安排

（一）分年級活動

1、一年級：學唱《新學堂歌》

各班從谷xx監製的《新學堂歌古詩詞二十首》中選擇一首，進行吟唱，小組或者全班集體參與。表演形式要有創意，服裝統一，適當進行編排。年級組各班所選篇目避免雷同。四月下旬進行比賽，優秀班級在“4·23世界讀書日”彙報演出中表演。

2、二年級：《經典永流傳》

各班從經典詩文中選擇,進行創意誦讀，形式不限，但要有創意，服裝統一，適當進行編排。全班集體參與，體現團體合作精神。年級組各班所選篇目避免雷同，時間為3分鐘左右。四月下旬進行比賽，優秀班級在“4·23世界讀書日”彙報演出中表演。

3、三年級：《朗讀者》

各班派一組學生參加，從課本、課外書中選擇優秀文章，進行美文誦讀，一般時長3分鐘左右，配樂自行選擇。。人數儘量控制在3人以內，不需要小組或者全班參與。可以先在班裏進行選拔。要求普通話標準，對朗誦有熱情，表達條理清晰，儀表大方，舉止得體。四月下旬進行比賽，優秀班級在“4·23世界讀書日”彙報演出中表演。

4、四年級：出刊讀書小報

四年級學生進行全員出讀書小報活動，主題“沐浴書香，愛上傳統文化”。每班推薦3幅優秀作品參加全校評比，評出一二三等各若干名，優秀作品將在學校宣傳櫥窗及微官網上展示。四月下旬進行評比、展出。

5、五年級：課外閲讀知識大賽

各班利用班會課，開展讀書交流會，在班級初賽的基礎上，推薦3名學生參加年級決賽，城北校區由黃秋英老師負責，段墅校區由王玉萍老師負責。根據學生回答情況，評選出一二三等各若干名。四月中旬進行初賽，下旬進行決賽。

6、六年級：詩詞大會

學校微官網提供詩詞大會相關古詩詞，學生自主進行閲讀與積累，不建議死記硬背。各班利用班會課，進行初賽（試卷由趙金燕老師負責），由班主任推薦3名學生進行決賽，城北校區六年級集中報告廳，段墅校區選手由陸忠傑老師帶到比賽場地。

（二）全校活動

1、“我是紅船小使者”講故事比賽

一至六年級各班推薦一名優秀學生參加講故事比賽，內容跟“紅船精神”有關，主要圍繞奉獻、奮鬥、開創等，各班主任和語文老師做好指導。要求普通話標準，脱稿講述，有熱情，表達條理清晰，儀表大方，舉止得體。時間控制在3分鐘左右。初定4月16日下午分校區進行比賽，評選出一二三等獎，優秀講述者在紅領巾廣播時進行展示，並且推薦參加平湖市講故事比賽。

2、“4·23世界讀書日”分校區彙報演出（文件另附）

節目初定：

（1）一二三年級優秀作品。

（2）xx校區：曹x負責《孔子》，xx校區：王x負責《春曉》，xx負責《新學堂歌》。

（3）張xx負責一個節目。

（4）四五六年級各出一個節目，由辦公室主任、班主任進行排練，要有創意，最好跟閲讀有關。

3、六月一日兒童節開展跳蚤市場（文件另附）

五月下旬，各班進行準備，設計活動海報和標語，推薦攤主，統計好學生提供的'物品及價格。由體育組安排好場地，大隊輔導員準備好“遨遊閲讀世界”的競猜題目。

七、具體負責

1、總負責：xx。

2、信息報道：xx。

3、微官網報道：xx。

4、4月23日活動主持稿：xx。

5、彩旗、橫幅xx。

6、大屏幕：xx。

7、報告廳座位安排：xx

8、操場安排：各校區體育組。

9、未盡事宜，另行安排。

2023年世界讀書日活動方案6

一、活動目的

引導和組織學生閲讀，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生知識，擴展他們的知識，培養他們的語言素養，讓他們從小就可以讀書，渴望知識。培養學生良好的閲讀習慣，掌握良好的閲讀方法，掌握儘快獲取和處理信息的能力，使他們愉快地學習，並利用這一能力發展自己，貢獻社會。同時，讓學生了解傳統文化的薰陶，培養他們的.道德情操和審美情趣。

二、主題

做一個快樂的讀者

三、標語

1、熱愛閲讀，能夠閲讀和閲讀好書。

2、為了獲得知識，三分在課堂上，七分在課外。

3、與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。

4、生命的全部意義在於不斷探索未知，增加更多的知識。

四、組織領導機構

負責人：周澤榮

副負責人：魏澤軍、魏冬梅、，廖雲迪

組員：各班班主任

五、活動時間

xxxx年4月

六、主要形式及材料

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量。在閲讀節期間，每節課至少增加30本書（學生可以自帶書籍）。開放圖書館，營造濃厚的閲讀氛圍。比賽分為個人和團體。根據班級比賽情況，各班推薦學生參加學校比賽，學生個人比賽成績計入班級總分。

（一）獎勵

1、個人（團體）將在每次比賽中評出一等獎、二等獎和三等獎。一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班集體的總分是全班學生的總分。

3、獎勵方式：獲得一、二、三等獎的，頒發證書，給予相應獎勵。

（二）活動材料

1、”學校是我的家，環境取決於每個人。”徵文比賽。

提交時間：4月6日

參與者：三年級各班學生六年級

活動安排：參與年級每班選出5篇文章參與學校評選。獲一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、閲讀手稿和報紙的評估。

提交時間：4月7日

參與者：全校學生

活動安排：每班選出五件作品參與學校評選。一等獎、二等獎和三等獎按年級劃分，名額分別為1、3和5名。

3、閲讀節特別板報比賽。

時間：4月8日中午

地點：教室

參與者：一年級和二年級班級；六年級

活動安排：每班出版一份以快樂讀者為主題的板報（出版新材料前必須擦除原材料）。學校組成一個評審團，按年級評定並授予一個一等獎。

4、頒獎和表彰總結（師生活動）

時間：4月14日大課間活動

地點：操場、廣告牌

參與者：全體師生

活動安排：頒發獎勵證書。優秀學生名單將張貼在廣告牌上，展示比賽的優秀作品。

注：為鼓勵全體師生參與，班主任和副班主任可根據自身實力選擇相關競賽材料進行指導，並在報名時註明導師姓名。

2023年世界讀書日活動方案7

一、活動主旨

4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間，為此，我們藉助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，培養讀者良好的閲讀習慣，營造文明的'學習氛圍。

二、活動主題

“我讀書，我快樂”

三、活動時間：

4月23日上午

四、活動形式

1.發告家長書，宣傳世界讀書日，藉此推動全民讀書。

2.親子閲讀《我是90後》

3.我最喜歡的一句古文並解説

4.宣讀：《閲讀，讓全民族精神起來——全民族閲讀宣言》

5.全校讀書時間，師生共同靜靜閲讀一小時

參賽和評選方式

（1）參加對象：xx城市學院電藝1011班學生。

（2）活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20xx年4月X日止。

評選階段：4月25日以前。

公示階段：20xx年4月30日。

（3）參賽方式和要求

1、在班幹部XX報名；

2、選擇抽籤排隊

3、班主任做公證人

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記；

5、參賽人要親自脱稿演講

評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。

獎金設置

一等獎：價值100元左右的名著

二等獎：價值50元左右的名著

三等獎：價值20元左右的名著

注：獎金由班費提供，請各位同學積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。