世界讀書日活動總結通用
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,快快來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編幫大家整理的世界讀書日活動總結通用,歡迎大家分享。
一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
從4月23日開始,我校啟動了維持一週“讀書活動周”的活動,並且利用集體晨會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在於讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
校園內張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網站上設專題,整個校園內充盈着濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動,激發學生的讀書慾望
1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”
在學校舉行讀書節開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷着“好書共分享”的.心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢遊書海,校園裏洋溢着濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢遊書海
在x月x日——4月23日,學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容,低年級可由教師向學生推薦,然後各班選出x份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閲讀心得,暢談閲讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心,如此愛不釋手,我知道他們已經深深地愛上了讀書。
3、經典美文誦讀,共抒心中激情
老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情並茂地朗誦數篇經典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!
三、大家參與,活動豐富多彩
為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。
2、利用學校的宣傳櫥窗,佈置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。
各班佈置好了班級環境,宣傳讀書名言、出版宣傳板報等,營造寬鬆温馨的讀書氛圍。
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