大班六一兒童節活動方案
為了確保事情或工作紮實開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編為大家整理的大班六一兒童節活動方案,希望能夠幫助到大家。
大班六一兒童節活動方案1
今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、指導思想:
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:童心向黨伴我成長
三、活動目標:
通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的`同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境
2、排練團體操《火紅的旗幟》
3、準備活動獎品和獎狀。
五、活動時間:
20xx年5月27日(星期五)上午八時。
六、活動地點:
塑膠廣場。
七、參加活動範圍:
全班幼兒及家長。
八、活動反思:
"六一"應該是屬於孩子的。只要每位教師懷着"把節日還給孩子"的理念,善於傾聽孩子心聲,善於捕捉生活中美好的、有趣的事物,那麼讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
大班六一兒童節活動方案2
一、活動內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衞生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的'交流、溝通。
三、活動準備:
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯繫,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動後的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
1、組織家長和幼兒入座。
2、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品,可循環操作。
小組內容:
1.水果色拉;
2.彩色的三名治;
3.美味的果汁;
4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;
6.水果拼盤;
7.涼拌菜;
8.家長的拿手菜。
3、活動結束
發獎品,組織各班幼兒回教室。
大班六一兒童節活動方案3
活動目標:
通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。
體驗與同伴集體過節日的快樂。
通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
兒童節口號:我成長、我快樂!
前期準備:
1.每班準備集體節目兩個,個人節目若干;
2.每班製作ppt圖片“蔚鬥分園狂歡六一節”;
3.遊戲若干。
材料準備:
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盤子若干;
人員安排:
總指揮:xx
聯歡活動負責人:xx
攝像、照相、信息:各班教師,活動後照片彙總至徐x處
文明督導員:xx
新聞稿:xx
具體安排:
一、年級聯歡(9:00——10:10)
以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體節目,若干個人節目,開展兩個小遊戲。
場地:各年齡段的'一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以製作水果拼盤以小組合作的方式,並且進行評比。
場地:各年齡段的二班
三、快樂自助(10:40——xx:30)
由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地:各年齡段的二班
大班六一兒童節活動方案4
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
3、校園文化佈置—橫幅、評委席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、後勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影。
8、趣味運動會。
三、時間安排
1、5月13日準備醖釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的'前期評比、彙總報x老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30—11:00)
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽,5月17日至25日着手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3—5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看《西遊記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長:
裁判員:
六、卡拉ok比賽評委
組長:
組員:
七、大門值勤:
八、校醫、衞生:
九、注意事項
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。
十、備註
1、中午播放自願參加,但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉ok比賽將延期舉行。
大班六一兒童節活動方案5
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞台,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際,特制定“xxxx學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
20xx年xx月xx日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
xxx學校
三、活動主題
展示風采,超越夢想。
四、活動組織
總指揮:xxxx、總策劃:xxxx、後勤保障:xxxx、節目總負責:xxxx、協調:全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在xxxx國中操場指定區域集合待命。
第一項:入場
第二項:全體起立奏國歌
第三項:學區校長xxxx講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容
以反映國小素質教育成果,展現國小兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。
1、節目形式:
歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類:獨奏、合奏等。
2、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演場地的'準備,由xxxx國中校長負責。國小部:國小教師1個節目,學生4個節目,國小2個,水xxxx國小2個,國中部:國中教師1個,學生2個,xxxx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。
大班六一兒童節活動方案6
一年一度的六一國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的'機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢想慶六一系列活動。
一、活動主題:金色童年,飛舞夢想
二、活動內容及時間安排
20xx年5月31日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動
活動三:遊園活動
遊園活動項目:1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動四:XX先生獎教獎學頒獎儀式
活動五:慶六一文藝匯演
三、活動地點:操場、各班級教室、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮:XX
活動協調:XX
活動總策劃:XX
活動各場所總負責人:XX
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員
活動安全:XX
活動器材:各項活動負責人自備
寫邀請函:XX
場地佈置:XX
音響設備:XX
主持人輔導:XX
主持稿:XX
獎品準備:XX
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:XX
入場指揮:體育組
演員化粧:全體教師
活動攝影:XX
五、活動要求:
1、全體隊員穿着夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標誌。
2、遊園活動時,學生在每個活動場所的後門處排隊等候,並保持安靜,學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓國小生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員,輔導員安排方便出入的座位,並提醒隊員上台候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
1、注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。
大班六一兒童節活動方案7
活動目標:
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點,體驗定向尋寶活動的樂趣。
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
活動準備:
1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
活動過程:
一、 出發前談話:
活動時的注意事項
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
自由活動後能按時集合
引導家長和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點。
在活動中團結友愛、互相幫助
二、車上組織活動
1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9:30——10:00 大一放風箏
10:00 ——11:00 大一班定向運動
11:00——12:30 大一班划龍舟、午餐
12:30 ——2:00 大一班集合,海邊自由活動
2:00——2:30 大一班騎毛驢
2:30 在公園出口集合,乘車返回
2、定向運動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,並做好評價記錄。
3、午餐:以班級為單位,儘量不離隊。
4、乘驢車:幼兒在家長的帶領下,排隊依次乘坐驢車,過程中引導幼兒觀察毛驢的特徵,以及與馬的區別。
5、划龍舟:幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟,讓孩子自己划槳,體驗划龍舟的`快樂,
三、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
激發幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表
活動反饋:
在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個孩子掉隊。由於場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況:
看地圖按圖標順序尋找到標點。
雖然看地圖,但沒有按圖標順序尋找標點。
靈機一動,看着大部隊的蹤跡尋找標點。
成功之處:
由於宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動,全部完成了定向尋寶活動。
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
問題:
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識,如:轉彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。
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