國小生春遊方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的國小生春遊方案，歡迎閲讀與收藏。

國小生春遊方案1

一、活動目的

進一步貫徹**教育工程－科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，瞭解自然；激發學生的創造力，磨練學生的意志品質；帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷；增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。

　二、活動主題

走進春天，播種希望，放飛快樂。

三、活動時間：

20xx年4月12日8：00-4：00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2――3個班、中學部以2――3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衞生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

3、學校在xx月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的'學生進行教育，注意校外活動安全。xx月12日，學校組織進行春遊社會實踐活動。

4、各小組xx月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束後務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學，學用科學知識。並且在春遊過程中，採集好植物、礦物標本，回來後製作好後參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衞生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，並報xx校長備案。（出勤按一天計算）

8、各組長於xx月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

9、請各組儘量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衞小組、醫務後勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療後勤服務。

3、各班在xx月初開始做活動宣傳工作，本着學生自願參與，家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動的詳細信息；對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長：**

副組長：**

*** ** **

成員：**

*** ** *** *** *** *** **

5、安全保衞醫務組

組長：**

副組長：*** ** ** * * **

成員：全體教師

6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。

（1）、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

（2）、應急處理措施：

（一）突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（二）突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（三）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。

國小生春遊方案2

一、活動時間：4月15日(週五)8：00—10：30

二、活動地點：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、 春天是一年中最美的季節,是學生們踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生們的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生們的自理能力,培養學生們團結協作意識.

2、 教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衞生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生們的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生們的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育

(一)安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2.遊玩安全：

(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險遊戲;

(4)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。

4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現的'問題和應急措施

如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生們摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生們優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。

(一)尋找春天

語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生們正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學生們圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的是調動所有學生們參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球遊戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。

(四)其他遊戲

根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。

國小生春遊方案3

一、活動時間：4月15日(週五)8：00—10：30

二、活動地點：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衞生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊教師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育

(一)安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2.遊玩安全：

(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險遊戲;

(4)在教師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向教師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的.塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。

4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。

(一)尋找春天

語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球遊戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。

(四)其他遊戲

根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。

國小生春遊方案4

一.活動宗旨：

1.通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美。感知家鄉的.巨大變化，瞭解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

2.讓學生在活動中體驗快樂, 在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。

讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

3.通過實踐、遊戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生户外實踐和活動能力。

二.活動地點：

三年級：温州科技館、博物館、秀山公園

三. 活動時間: 20xx年4月12日(週五)

四.學生到、離校時間：

上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

五. 活動車輛和服務: 瑞安市順達國際旅遊服務有限公司

六.注意事項：

1. 提倡節約。

要求學生帶適量的食物，零食儘量少帶。

飲料建議自備開水水壺。

2. 注意交通安全。

列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。

過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3. 注意活動安全。

以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。

一切活動均應在老師的視線之內。

5. 注意公眾形象。

帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。

愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。

6. 注意環保。

講究公共衞生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衞生委員全面負責衞生工作。

7. 注意着裝。

為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標誌，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。

8. 徵求學生和家長同意，分發春遊告家長回執單，自願參加春遊活動。

有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條。同時與班主任電話聯繫後確定，並督促家長做好安全監管。

七.安全保障措施：

1. 班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育,增強學生安全防範意識和自我保護能力。

做好出發前的組織工作(分組、分工)。

在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後。以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。

2.每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。

帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。

活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。

提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衞生的食品(拒絕“三無”食品)。

4.各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

5.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

6.與承運單位簽定交通安全責任協議,與承辦旅遊公司簽定有關安全協議,辦好人身意外傷害保險手續。

國小生春遊方案5

一、活動主題：

走進春天

二、活動目的：

春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的`變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：

4月20日上午（8：00出發，12：00返回）

四、活動地點：

氣象站、公園

四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。

五、人員分工及職責：

總負責人：張雷郭超石英

全面負責本次活動的安全工作；做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。

音美教師：韓寧李麗張楠雲鶴巖

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。

體育教師：靳麗萍王納新葛藤

全面負責隊形隊列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

（1）活動前要加強安全教育。

（2）瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；

（3）指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；

（4）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：1）不攀爬，不做危險遊戲；2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

3、回家安全：整隊回學校後回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀。

（三）特色活動：

1、各中隊均要求着裝乾淨整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”為主題開展實踐活動。

活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味遊戲。

活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三：組織學生撿拾垃圾。

國小生春遊方案6

一、活動主題：

相約春天裏

二、活動目的：一年之計在於春，在這春滿校園的時候，我們借春遊活動的契機，讓同學們走進美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面，感受生活的美好。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環保意識，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。同時，在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動，和親子游戲活動，讓學生在活動中鍛鍊自己的能力，增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。

三、活動時間：

20xx年4月28日上午

四、活動地點：

千乘湖生態文化園

五、人員分工及職責：

1、負責人：家委會全體成員成員

全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作，督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發事件。

2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)

3、千乘湖生態文化園的變化和故事講解負責人：郭現化(高悦涵媽媽)

4、帶班老師：班主任

(1)活動前要加強安全教育。

(2)瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況。

(3)指導學生的'活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數。

(4)發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。

5、教師及家長要求：

(1)、在遊玩過程中，隨時監控班級學生的情況。

(2)、進入公園以後，重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環境。

(3)、在選定休息地點時，儘量選擇環境寬敞的地點。

(4)、在進行分組活動時，密切關注學生的情況，指導學生搞好活動，教育學生團結友愛、禮貌待人。

六、活動過程：

活動一：瞭解千乘湖生態文化園的變化和故事，拍一拍千乘湖的美景

活動二：以小組為單位展現自己的才藝，“春天的詩歌朗誦”“讚美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……

活動三：親子游戲環節

(1)、趕小豬

遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把籃球趕到家長那裏;家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，遊戲就結束。以先跑完的隊為勝。

分組方法：每組8對

活動器材：籃球8個、羽毛球拍8個

(2)、1分鐘親子跳繩

遊戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的次數最多誰為優勝(家長與孩子的次數相加)。

活動器材：跳繩8根

活動四：組織學生撿拾垃圾

七、活動安排及注意事項：

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。

2、遊玩安全：

1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲。

2)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、 在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3、 在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、 到指定地點後遵守規則，有秩序地參加活動。

國小生春遊方案7

一、活動目的

為培養學生熱愛自然的情懷和集體主義精神，豐富課外生活，增強友誼和團隊精神，開闊視野，陶冶情操。

二、活動時間

20xx年3月30日星期五

三、活動地點

X大堤

四、具體安排

(一)準備階段：

1、各班根據實際情況設計合理具體的活動計劃，活動計劃於3月27日下午放學前上交政教處。

2、各班於本週三(3月28日下午第三節課)開展安全教育為主題的班會，強調學生活動、飲食等安全，備帶各種常備藥品，做好活動中應急突出事件的應對措施。

3、各班於3月29日到政教處領班隊旗。

(二)具體實施階段

1、活動出發時間：上午8：30返校時間：11：30

2、春遊活動路線：學校——商貿城——農勝——漢江大堤(往返)

3、在行走路途中，各負責教師、分管領導要密切關注學生的行走安全，組織學生列隊有序的靠右行，特別是活動結束後返校途中要求各負責教師、分管領導帶領學生返校後集中放學，中途不得讓學生私自回家。(有家長接的.學生要通知家長接學生時間)

4、活動中要注意環境衞生的保護，各班在活動結束時，打掃本班活動區域，嚴禁“白色污染”的出現，分管領導檢查合格後，各班方能返校。

5、活動中要愛護莊稼、樹苗，損壞由班級負責賠償。

6、安全領導小組：

組長：熊飛副組長：各年級分管領導

成員：各班責任老師

春遊路線勘探：譚成文()、許克友()

緊急情況聯絡員：鄭海瑜()何娟()

7、安全人員安排

(略)

(三)活動總結：3—6年級以“春遊”活動中所見所聞所想為主題寫一篇作文，各班選取3篇於4月11日前上交政教處存檔。

國小生春遊方案8

一、活動主題：踏春尋夢

二、活動背景：

四月裏承載着歲月的滄桑，承載着如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風的清爽，用眼睛賞析電影的品質，用心靈徹悟春的心語。

四月裏是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的傳播，堅定共產主義理想信念。

四月裏，我校特開展“學習先烈勞模”主題教育活動暨馬鞍山實驗國小春遊活動。

三、活動時間：20xx年4月4日上午(若雨天則帶傘)

四、活動安排和學生接離情況：

年級

活動地點

活動內容

出行

方式

出發

時間

接離時間、地點

一年級

1.市府廣場

2.光大影院

1.市府廣場休閒活動。

2.觀看電影。

3.寫影評

步行

8:00

11:20，學校圖書館前。

二1—4

二5—6

1.瑞安廣場

2.瑞安電影城

1.愛綠、護綠和賞綠。

2.瑞安廣場休閒活動

3.觀看電影。

4.寫影評

11:20，瑞安電影城門口。

正門

二二五三六

56年年年

班班級級級

三年級

五年級

六年級

四年級

西山烈士墓

悼念革命先烈，參觀紀念館，休閒活動。

公交車

四1—3班7:40—11:20學校圖書館前

四4—6班8:00—11:30學校圖書館前

五、活動對象：全校師生。

六、活動要求：

(一)前期準備

■文明禮儀準備(交通、衞生、言語和遊園文明)。落實人：各班主任

1、統一穿春秋裝校服；2、統一佩戴紅領巾；3、各中隊統一帶好中隊旗；

4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧譁，不隨意跑動。

■紀律教育準備：落實人：各班主任

1.教育學生在路上行進排成兩隊，兩兩同排前進；遵守交通規則；

2.在分散活動遊玩時，要互相照顧，要有團隊意識，不準單個人活動。

3.學生不得在中途被接走，須在指定地點經班主任同意後方可由家長接回；

4.教育學生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。

■環保教育準備：落實人：各班主任

1、教育學生帶適量零食，以水、麪包為宜；

2、每人準備1個垃圾袋，各班推選幾名衞生監督員，監督並主動清理垃圾。

■安全教育準備：(樹立安全第一位思想)落實人：各班主任

1.教育學生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；

2.教育學生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；

3.倡導有意義的玩法：鼓勵學生帶相機和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；

4.食品和飲品安全；5.特殊體質的`學生原則上不參加。

■安全防範準備：落實人：醫務人員及領隊人員

1.醫務室人員備好藥箱及各類應急用品；2.領隊人員落到段帶隊指揮。

■活動場地聯繫：落實人：領隊行政

本次活動需要事先聯繫的地點提前做好有關工作安排

■攝影攝像準備：落實人：諸葛華勝等

準備好各類器材，為活動做好圖片檔案。

(二)組織過程

■班主任要做好組織工作，對本班學生進行分組，每組選派一名學生負責。邀請家委會主任協助帶隊，確保學生沿途和活動安全；

■各年段帶隊領導(姓名字體加粗的)帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發前、每次分散集合、回校後一定要清點好學生人數，及時向領隊反饋情況。

■各班主任手機通訊務必要保持通暢、帶好班級學生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。

■各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動(可參考附件中的小遊戲)。

七、成立組織領導小組

學校成立春遊安全工作領導小組，蔡建明校長任組長，鄭光花副書記任副組長，其他行政領導及各年段長任組員，負責年段組春遊過程的組織與管理。

國小生春遊方案9

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。根據我校歷安排，第七週舉行全校性春遊活動。為了確保學生的活動安全，實現活動安全事故“零”目標，特制定本預案。

一、春遊時間地點

時間：

地點：一年級——雙桂公園二年級——樂善寺

三年級——灰窯公園四年級——佛教會

五年級——水北溪六年級——水北溪

二、春遊活動領導小組及職責

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

職責：

1.領導小組負責春遊前對學生的春遊活動的組織工作，保證安全教育、安全責任落實到人，班主任負責安全教育，年級長為本年段春遊活動具體負責人。

2.每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通信息。

3.指揮學生安全、有序地過馬路，保證學生的往返安全。

4.教育學生買安全、衞生的食品，飲用乾淨水，保證學生的飲食安全。把學生的生命安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的.生命安全，應立即採取措施，如有安全事故，應立即報告，並組織人員進行救護。

5、春遊結束，所有教師帶學生回校放學。

三、行政、非語數教師秋遊護理安排

四、工作要求

1.全體教師在學生春遊期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。

2.全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春遊安全事故“零”目標。

3.行政、非語數教師分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或曠工。

4.春遊期間，全體教師組織學生開展有意義的活動，教師不得打牌、飲酒，全身心地為學生服務。

5.各年級認真組織，讓學生在春遊中學到知識，得到鍛鍊。

6.春遊前，班主任要對學生進行一次春遊活動安全教育，要求學生統一穿校服，佩帶紅領巾。春遊活動後，三至六年級要佈置學生寫春遊活動為主題習作，於4月13日前每班上交一篇存檔。

國小生春遊方案10

一、活動目的：

為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的'熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“感受自然風光”的秋季活動。開展此次春遊活動，既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

二、總領隊： 副領隊：各年段長

三、活動時間：

四、活動地點：

五、安全文明教育工作

安全教育：

1.要求班科任老師、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。

4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

5. 各班主任在本班做好佈置宣傳，每班設若干安全小組，並設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任報告偶然性事件，及時進行人數清點。

文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衞生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

六、春遊注意事項：

1、本次春遊活動時間定為：11月6日、8：00出發。

2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

3、每位班主任老師在活動前着重對學生進行安全文明教育，講衞生、遵守紀。

4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

6、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

國小生春遊方案11

一、活動目標:

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關係，體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。

二、活動地點:

沙溝湖生態示範園

三、活動班級:

小四班

四、活動時間:

4月中旬

五、活動準備:

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自願參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。

六、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下:

班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。

副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責後勤(穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的.整理等等)。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動:

集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。 親子游戲:

(1)揪“尾巴”

準備:“尾巴”若干

玩法:遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)袋鼠抱

玩法:8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

(3)花兒朵朵

玩法:參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人説:“XX花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的為勝。

(4)小腳踩大腳

玩法:家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的為勝

(5)放風箏比賽

規則:以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。

(6)親子自助餐:

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散(交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全)

國小生春遊方案12

一、活動宗旨：

愛我家鄉、保護自然、增強環保意識。讓學生成為愛護自然，保護環境的主人，體驗人與自然和諧的重要性，我們只有一個地球，地球是我們的`家園，我們要保護自然，保護地球。

二、活動主題：

愛我家園，保護環境。

二、活動口號：

地球是我們的家， 保護地球是我們的責任。

三、活動時間：

20xx年4月30日一天

四、活動的形式：

班級全體學生和五位科任教師。

五、活動地點:

牡丹峯

六、主要負責人：

班主任

七、安全保障措施；

1、對全體學生進行春遊活動安全教育，與家長取得聯繫，得到家長的支持，家長也需要對學生進行安全教育，進行飲食安全教育，

2、加強管理，每位科任教師負責十名學生的安全。

3、帶一些外傷急救藥，由一位科任教師負責。

4、 學生分成五個小組，選一名組長。

5、 一旦有學生受傷，由一名教師護送學生到醫院醫治。

八、春遊要求及注意事項：

1、教師要提前到達集合地點，班主任清點人數。每次活動結束都要清點人數。要求學生不要單獨活動。

2、要求學生坐車時，不要將手、頭等部位伸出窗外，不攀爬樹，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比較高，上山和下山，要注意安全，不要擁擠，不要跑，不要爬樹，容易摔傷。

3、不玩危險遊戲，一切活動聽班主任的指揮。

4.吃飯時候，要注意食物是否壞了。要注意飲食衞生。不要用髒手抓食物。不要喝生水，最好自己帶涼開水。

4、愛護一草一木，注意環境衞生，產生的垃圾，要放到指定地點。

5、活動結束後，返回學校，解散後，要及時回家。

國小生春遊方案13

一、活動目的

進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，瞭解自然;激發學生的創造力，磨練學生的意志品質;帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。

二、活動主題

走進春天，播種希望，放飛快樂。

三、活動時間：

20xx年4月12日8：00-4：00。

四、活動安排

1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。

2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

五、活動要求

1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衞生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的.學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春遊社會實踐活動。

4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束後務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項後方可讓學生離校並立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

5、教師在活動中要儘可能多的引導學生髮現科學，學用科學知識。並且在春遊過程中，採集好植物、礦物標本，回來後製作好後參加學校的競賽活動。

6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衞生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)

8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

9、請各組儘量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。

六、安全應急措施

1、學校成立活動領導小組、安全保衞小組、醫務後勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療後勤服務。

3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本着學生自願參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。

4、領導小組

組長：李永建

副組長：鄧應恆代語江嚴波

成員：陳治強嚴華魏晉李萬波張勇楊小路李富

5、安全保衞醫務組

組長：陳治強

副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學強

成員：全體教師

6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。

(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

(2)、應急處理措施：

(一)突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

(二)突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

(三)突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。

國小生春遊方案14

一、活動目的：

1．通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。

2．通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才幹，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。

3．各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的自理能力和實踐操作能力。

二、活動主題：緬懷國學大師，欣賞西湖美景

三、活動時間：2015年4月13日（星期一8：00——14:30）

四、活動地點：章太炎紀念館、太子灣公園

五、參加人員：三（1）班

六、學生活動行為要求

1．文明走路

（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊；

（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；

（3）行進中不打鬧、不説話、不吃零食。

2．文明乘車

（1）有序上下車，先上車的同學從車後座依次就座，照顧暈車的同學；

（2）乘車期間不大聲説話，不將手和頭伸出窗外；

（3）車上保持好衞生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）；

（4）暈車的同學，需於活動當天早上七點前服用暈車藥，並在身邊備一個塑料袋。

3．文明參觀

（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館；

（2）參觀期間不大聲説話，不損壞場館內任何物品；

（3）專心傾聽場館解説人員解説，積極參與，並記錄相關信息。

4．文明活動

（1）在教師安排的活動場所內活動；

（2）休息時服從小隊長的.活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；

（3）始終以中隊為單位，在老師帶領下集中活動，不允許脱離集體擅自行動；

（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衞生。

5．衣着要求

穿校服，紅領巾、鞋襪等乾淨。

七、其它説明

1．活動：以小隊為單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

2．口味：多帶鹹味食物，少帶甜味食物；多帶自制食物，少帶膨化食物。

3．數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嚐。

4．品種：同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。

5．大小：自制食物可稍小一些，便於分享和食用。

6．衞生：食物新鮮、潔淨為第一。美味、養眼則更好。

7．製作：隊員需參與制作美食，能介紹美食製作所需原材料及過程。

8．禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、讚美。

家長於活動前對孩子加強衞生、文明、安全、紀律等教育。

國小生春遊方案15

一、指導思想：

1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的瞭解，重温他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。

2．通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養。

二、領導小組：

組長：章玲萍

副組長：徐水琴、謝鑑平、沈百南

組員：丁美娟、俞國娟、謝阿雲

攝影攝像：胡建成

三、秋遊時間：4月10日 上午8：00——11：30

四、活動進程：

1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。

2.8點10分，師生有序出發，前往沈園。

3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，於11：30分來延安路上的.沈園門口接孩子；其他家長於12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春遊感受。

五、注意事項：

各中隊在教師協調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收穫，並要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。

1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全

，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，並及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中説明。

2、講究衞生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。

4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。

特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前後各班組織好安全、衞生、文明教育；各班安排好活動，自帶衞生用具；中午班級所有學生離校後，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春遊感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。願全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。