關於《登高》教學設計的內容

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《登高》教學設計（通用11篇）

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《登高》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《登高》教學設計1教學...
《登高》教學設計大綱

《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。下面是小編整理的《登高》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目的】1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學...
登樓教學設計

《登樓》是唐代詩人杜甫創作的一首七言律詩，是一首感時撫事的詩。下面是小編整理的登樓教學設計，大家一起來看看吧。《登樓》詩歌鑑賞登樓杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。北極朝廷終...
高中語文教學設計：登高

目標定位1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響2．初步掌握詩歌吟誦的基本方法。3．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。4．感受詩人深沈的苦痛與憂思。學習設想1．朗讀吟誦。加強朗讀訓練，使學生通過吟誦感受畫面的悲涼氣氛和...
語文《登高》優秀教學設計

【教學目的】1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學生的積極性，引導學生積極參與。【教學過程】一、導語激興同學們，在唐代的詩壇上，有這樣一位詩人：他幾乎一生都在流浪，成都的一個草堂...
關於《登高》的教學設計

【教學目的】1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學生的積極性，引導學生積極參與。【教學過程】一、導語激興同學們，在唐代的詩壇上，有這樣一位詩人：他幾乎一生都在流浪，成都的一個草堂...
《登山》的優秀教學設計

教學目標知識目標：理解“望而生畏”“頭昏目眩”“深淵”等詞的意思；理解課文內容，正確回答課後第一題的三個問題。情感目標：讓學生懂得時時鍛鍊意志對人的成長的幫助與作用。能力目標：初步學會“自主、合作、探究”學習。...
高中語文必修三《登高》教學設計

知識點描述《登高》寫登高所見的秋江景色，抒發作者長年漂泊，老病孤愁的感情。體現杜甫七律的顯著特點是境界雄闊、音調響亮。知識點來源學科：語文年級：高一教材：人教版新課標必修3章節：第二單元基礎知識聽本微課之前需瞭解...
必修3《登高》教學設計

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的必修3《登高》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1...
《登高》教學設計

教學目標1、整體把握詩歌，體會詩人沉鬱苦痛的思想感情。2、誦讀並改寫詩歌，學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3、賞析情景交融、氣象恢宏的藝術特點教學重點、難點1、賞析首聯中的意象為本文奠定的沉鬱悲涼的基調。2、...
《登岳陽樓》教學設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《登岳陽樓》教學設計，歡迎大家分享...
《登山》教學教案設計

國小語文教案登山使用教材：九年義務教育六年制國小語文第八冊第17課一、教材分析：本課是一篇講讀課文，講的是列寧登山看日出走過靠近深淵的小路，自覺鍛鍊自己意志的故事。本課位於第五單元，教學訓練重點是抓住課文的主要內...
課文《登山》教學設計

教材分析本課文講的是列寧和波蘭的一位革命者一起登山觀日出的事。為了趕上日出的時間，列寧選擇了一條十分危險的小路來登上山頂，回來時也仍堅持走那條危險的小路，表現出了列寧的頑強徵服困難的堅強意志。課文的重點是學...
登高教學設計

【教學目的】1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學生的積極性，引導學生積極參與。【教學過程】一、導語激興同學們，在唐代的詩壇上，有這樣一位詩人：他幾乎一生都在流浪，成都的一個草堂...
杜甫《登高》教學設計

登高前四句寫景，述登高見聞，緊扣秋天的季節特色，描繪了江邊空曠寂寥的景緻。下面，小編為大家分享杜甫《登高》教學設計，希望對大家有所幫助!教學目的1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。教學關鍵調動學...
《登泰山記》教學設計

一、導語激趣我們都有過旅行的經歷，山光水色，美不勝收，可我們常有“亂花漸欲迷人眼”之惑；人文風物，豐富燦爛，可我們又有“身在寶山不識寶”之憾。這時，我們便想到了導遊。導遊，能帶領我們探幽發微，得自然之精妙；能引導我們尋根...
登高優秀教學設計

《登高》是唐代偉大詩人杜甫於大曆二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。以下是關於登高優秀教學設計，希望大家喜歡!登高風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。...
登高的課堂教學設計

目標定位1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響2．初步掌握詩歌吟誦的基本方法。3．賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。4．感受詩人深沈的苦痛與憂思。學習設想1．朗讀吟誦。加強朗讀訓練，使學生通過吟誦感受畫面的悲涼氣氛和...
國小語文《登山》教學設計

一、教材分析：本課是一篇講讀課文，講的是列寧登山看日出走過靠近深淵的小路，自覺鍛鍊自己意志的故事。本課位於第五單元，教學訓練重點是抓住課文的主要內容，但考慮到課文內容較多，而本單元的訓練重點在本課中只起到了練習和...
登山的教學設計範文

教學目標：1、理解並體會列寧和巴果茨基上山和下山走的是一條令人望而生畏的險路。能試用別的手段來體現路的險。2、分析列寧上山和下山為什麼要選擇走一條令人望而生畏的險路。用“因為……所以……”練習説話。教學過...
《登鸛雀樓》教學設計

作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《登鸛雀樓》教學設計，希望能夠幫助到大家。本課...
《登飛來峯》教學設計

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《登飛來峯》教學設計，希望能夠幫助到大家。【教學目標】：1...
《登高》教師教學設計方案

授課時間：教學目標：通過對詩中意象的賞析，體會它塑造的意境通過對詩中關鍵字詞的把握，來體會作者的思想感情教學重點、難點：體會詩歌中的意象為本文奠定了怎樣的基調教學設想：對於詩歌的學習，學生總是感覺很茫然，似乎鑑賞詩歌...
登鸛雀樓教學設計

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的登鸛雀樓教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
《登高》優秀教學設計

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《登高》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學設想】《登高》是...