讀書會活動策劃方案(彙編9篇)

為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的讀書會活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

讀書會活動策劃方案1

一、活動（背景）

人們常説父愛如山，深沉含蓄。每個父親表達愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長並非一帆風順，在孩子困惑迷茫時，希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發。

來自爸爸的16封信，是一位兒童文學大作家同時也是一位父親以自己的親身經歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。

二、活動對象

國小到國中親子家庭

三、活動時間和地點

時間：xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節，週日)

地點：大夢書屋(xx區夢山路27號)

四、主辦、承辦機構

主辦單位：xx少年兒童出版社、xx教育出版社

承辦單位：海峽兒童閲讀研究中心、海峽悦讀學堂、大夢書屋

五、參與對象：

1、擬出席嘉賓：楊xx等人

2、部分嘉賓介紹：

楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學評論家，xx少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。

郭xx：閩江師範高等專科學校副教授。xx蒲公英故事家族發起人，海峽兒童閲讀研究中心創建人之一。教書育人，以閲讀的姿態引領了一批批的兒童閲讀愛好者致力於書香家庭、書香校園、書香社會的建設，改善着城市和農村的閲讀生態環境。

鄭xx：xx幼兒師範高等專科學校副教授，長期從事兒童文學教學與研究，任省“兒童文學精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書館、新華書店、國小、幼兒園從事兒童閲讀推廣工作，積極推動我省兒童閲讀事業的.發展，為家長、教師提供兒童閲讀、寫作的專業指導。

曉xx：知名少兒電台主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理諮詢師，主持xx人民廣播電台901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂學寫作》、《撫摸歲月》等cd光盤。

何xx：xx省語文學會國小專委會祕書長、常務理事，xx省作協成員，xx地區“遊戲作文”“百字作文”創始人和倡導者，近年來提出“寫作教學進行時”這一全新作文教學主張。撰寫文章一千餘篇發表於《人民教育》《語文教學通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯。

雷xx：xx教育研究院教研員，xx國小語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會，並積極參與兒童閲讀推廣活動。

郭xx：xx實驗國小高級教師，長期致力於推廣兒童閲讀的實踐與研究，有一定的積累和經驗。曾被評為xx市優秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

六、活動流程(90分鐘)：

1、主持人開場，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

2、嘉賓主持開場，播放林良的視頻(5分鐘)。

3、曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什麼會有這16封信”並分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

4、嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

5、互動環節(30分鐘)

來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》(請幾組親子家庭來共讀)

給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡，再給爸爸一個大大的擁抱。

6、主持人結尾，佈置任務，請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信

待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

讀書會活動策劃方案2

一．指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閲讀材料，着眼於學生的終身發展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閲讀教育，努力為學生營造一個書香環境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底藴，充滿智慧和生機。

二、活動目的：

1、激發學生的閲讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。

２．使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。

3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

4、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，快樂讀書。

四、活動設想：

1、做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閲讀活動，引導孩子按學校推薦並結合自身的.興趣選擇讀物，拓展學生閲讀範圍。

2、開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書櫃，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統一負責管理圖書的發放和收繳。班長和中隊長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環境，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閲讀時間。

3、號召學生每天晚上在家裏安排四十分鐘閲讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

4、定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收穫與大家一起分享。

5、老師做好導讀工作，教給學生閲讀方法。提倡個性閲讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批註讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“採蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每週至少摘抄一百字。

我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人！

讀書會活動策劃方案3

活動主題：“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些

有益的書。

活動時間;待定。

活動地點;待定。

舉辦單位;南通大學商學院就業創業協會職規部。

讀書會的背景;當代大學生在大學這個象牙塔裏，每天忙着自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師説大學裏如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

活動意義：“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人

際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的.科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

活動步驟：

A． 宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B． 活動：舉行讀書交流展。

C． 製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

活動實施：

1. 提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

活動預算：略

活動注意事項：

1． 維持現場秩序

2． 保持現場整潔

3． 注意協調現場的氛圍

讀書會活動策劃方案4

活動引言：

中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利於學生增強思想文化素質，促進綜合素質全面發展；成立讀書會有助於成員間同讀共學，相互討論，相互激發，跳脱學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和共同進步。

為了使讀書會遍地開花，愛讀書愛學習愛交流蔚然成風，校團委做如下實施方案：

一 主辦部門

大學團委

二 協助部門

大學各社團

各院團總支

三 活動目的

1.豐富學生校園文化生活，倡導愛讀書精神，培養愛讀書習慣，使讀書文化在校園裏蔚然成風。

2.加強各級團組織內部、團組織間的交流。

3.加強各級團組織的建設。

四 活動時間

20xx年3月中旬到4月30日

五 活動內容

（一）活動籌備

時間：3月1日至3月15日

1 各級團組織成立讀書分會並上報團委備案。

2 讀書會讀書口號徵集。全校範圍內發佈“口號徵集令”。並在紙飛機、校園內設立口號收集點。

3 前期宣傳。重點宣傳開幕式，在校報、電視台、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。

4 外聯部負責聯繫贊助，獲得資金支持。

5 聯繫小禮堂，預約時間。邀請校領導，下發開幕式通知。

（二）活動實施

時間：3月16日至4月30日

1讀書會讀書口號發佈會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。

時間：3月16 日下午

在學校小禮堂舉行讀書會讀書口號發佈會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。 開幕式由校團委主辦。邀請各院學生會及社團的讀書會分會幹部、成員到會。 具體流程：

第一部分：團委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標。

第二部分：讀書會讀書口號發佈。請團委老師發佈前期紙網絡評選及書面評選的讀書口號。

第三部分：請校領導宣佈 “團隊讀書”系列活動開幕。

第四部分：校領導寄語。

第五部分:“團隊讀書”系列活動項目發佈。

後續工作：預計兩天時間

在校園內張貼讀書會口號，製作成海報在宿舍樓、食堂、教學樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放後續流程的安排。以增大宣傳效果。

2各級團組織結合“五説活動”開展一次讀書交流活動。

時間：3月16日至3月30日

由各學院在自己院內的團組織組織，結合五説活動開展讀書交流活動。使廣大的同學間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣大的同學間蔚然成風。

在活動過程中，各院學生會需要做詳細的發言、圖像記錄。並在4月4日之前將活動的記錄交到團委。

後續工作：預計兩天時間

將讀書交流會的成果，成員感受等製作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。

3 團體美文朗誦大賽。（重點）

團體美文朗誦會旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。另外，團隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項主要活動，能在廣大的師生之間宣傳讀書會，擴大其影響力，倡導讀書文化的發展。

時間：4月1日到4月25日

由校團委主辦，校學生會學習部主要負責，各學院、社團讀書會組隊參加。每場比賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在“團隊讀書”系列活動閉幕式上頒獎。

活動時間：

初賽階段：4月1日 至4月15日。

4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊，並填寫、提交報名表。

4月4日公佈第一組比賽的必選篇目，參賽隊分組抽籤、抽取必選篇目。

4月5日公佈第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。

4月6日至4月13日各隊準備時間。9日前將各隊報名時的信息製成海報宣傳板在學校各食堂、宿舍樓宣傳。

4月14日進行第一輪初賽。

4月15日進行第二輪初賽。

決賽階段：4月16日至4月25日

4月16日公佈決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場順序。

4月25日在大學生活動中心舉行美文朗誦會決賽。

4 讀書會會徽設計大賽（全校）

活動旨在調動廣大同學們的積極性，增加讀書活動的影響力。

時間：3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機、學校校網、校廣播台、校電視台發佈讀書會會徽設計大賽的通知。並在紙飛機上設立專版，接受電子版的參賽作品。並驚醒網絡投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。 4月11日至4月20日網絡投票。

5 週末讀書樂

1經典電影放映

地點：櫻花廣場

時間：4月23、24日晚上7:15開始

由校學生會組織部負責，放映經典電影。

2趣味知識活動

時間：4月23、24日下午4點開始，至7點結束

地點：櫻花廣場。

由各社團負責，以遊戲、互動的形式普及相關社團知識，提高讀書意識。

6 好書推薦（重點）

活動旨在通過團隊學習促進團隊建設、社團建設，擴大社團影響力，同時滿足廣大同學的讀書需要。

前期準備：3月16日至3月25日

全校範圍內進行“我最想看的一本書”書目徵集活動。徵集方式分為網絡和現場兩部分。 網絡部分，在紙飛機上設立專版進行書目徵集。現場部分，在各食堂門口，及圖書館、閲覽室設立現場徵集點。由校學生會生活部負責。

實施階段：3月25日至4月20日

由各社團讀書會對網上關於本社團的圖書進行篩選。選取一本，進行社團內部學習。並在4月25日之前完成一份詳細的讀書攻略。

成果展示：4月25日

在讀書會“讀書攻略發佈會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上發佈讀書攻略。並印刷成冊分發給每位到會的觀眾。

7 各讀書會“讀書攻略發佈會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會

時間：4月25日

在小劇場舉行讀書會“讀書攻略發佈會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。

具體流程：

第一部分：讀書攻略發佈。

第二部分：“團隊讀書”系列活動先進集體、個人表彰。對讀書會會徽設計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個人進行表彰。

第三部分：“團隊讀書”系列活動成果總結。

第四部分：校領導宣佈活動閉幕。

六 經費預算（略）

七 注意事項

（一）宣傳工作一定要到位。

此次活動的宣傳力爭要做到醒目、連續、全方位。

在活動準備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視台、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方

懸掛橫幅。

可以在學校樹立倒計時牌，提示活動開始時間。（待定）

在開幕式結束後，馬上對接下來的`活動進行公佈，並按照時間順序的先後，分配宣傳力度，對先開展的活動着重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動的影響力。

（二）可能的問題及應急安排：

1開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數，並提前宣傳到場的觀眾有禮品贈送。

2美文朗誦會報名不足。將比賽情況記入社團評比的項目內。視報名情況而定，原則上是自願的，也可以適當的強制。

3好書推薦製作成冊時間緊，不能按時分發，那麼就做成電子稿，在網上發佈。

4 好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目徵集活動參與度不高。推薦書目可以由各社團自行選擇，只要與本社團有關即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。

讀書會活動策劃方案5

一、基本事項：

時間：每週週五晚7:00——9:30（單週） 7:30——10:00（雙週）

地點：01B502

聯繫方式：飛信（不公佈）

讀書會QQ羣號：612x427（一羣） 793x772（二羣）

二、流程宗旨：

1.轉變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時間，保證每個參與者擁有發言的權利和充分表述的時間，同時創造良好的發言環境和秩序，保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點

三、主持人：

選定：每週五第三輪活動結束時，鼓勵大家自薦為下週主持人；在沒有人自薦的情況下由讀書會負責人權衡活動順利進行和鍛鍊新人目的'，酬情指定要求：

1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本週所要討論讀書的範圍，對討論內容有自己獨立的見解。

2、熟悉活動流程，適當時候提醒發言者注意發言時間；維持活動秩序，確保發言人發言不受影響，比如插話、打斷。

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。

4、雙週活動結束時收集並記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下週活動前交給老師解答。

主持人自由發言時間;第一輪大家發言過後主持人上台發表觀點；第二輪主持人在每個討論環節徵求全體意見時可以發言；如果有人對主持人第一輪發表的觀點進行補充、修正，雙方可以進行一個環節的討論。

四、活動流程:

1、單週時間：首先由老師解答雙週讀書會討論遺留下來的問題之後主持人主持活動；雙週時間：由主持人陳述討論的範圍、注意事項並開始第一輪發言。

2、第一輪主持人上台發表意見結束即第一輪發言結束。第二輪討論舉手發言討論，自由爭取。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發言沒有很好準備，本輪在聽了大家發言後可以積極舉手表達自己的見解。）

3、討論環節：

1）如果B對A在第一輪發言中的某個觀點持不同見解，請舉手向主持人申請發言。

2）A發言過後，由主持人詢問A同學是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。

3）需要的話，請在三分鐘內向主持人表達清楚，並如前繼續下去；沒有的話，宣佈沒有。

4）A、B同學討論結束後，有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正，之後老師進行問題的延伸，之後每位同學可以就這個問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）

4、第三輪：單週請老師解答討論後依然存在的疑問，雙週由主持人統一記錄問題；主持人鼓勵讀書會成員自薦為下週主持人；讀書會成員討論劃定下週讀書會討論範圍，原則上和老師進度保持一致。

五、發言注意事項：

第一輪發言注意事項:

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到後依次上台發言。自行決定是否帶發言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀點為最終目的。

2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。

3、發言人發言過程中不得中途打斷。如果你對A同學的觀點持不同見解，認為需要補充、修正，請記下A同學的名字、觀點，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認真思考，組織語言，為第二輪討論做準備。

第二輪討論注意事項:

1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內。發言人發言過程中不得中途打斷。

2、表達形式不限，一切以清晰表達觀點為目的。

六、老師參與形式：

單週活動開始時，老師解答完雙週遺留的問題；

第一輪發言時，某位同學發言結束後可以進行適當補充延伸；

第二輪發言時，當主持人詢問全體意見時，具有第一優先發言權；

第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，並作活動總體上的補充。

讀書會活動策劃方案6

一、活動主題：

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

二、活動時間：

待定。

三、活動地點：

待定。

四、舉辦單位：

南通大學商學院就業創業協會職規部。

五、讀書會的背景：

當代大學生在大學這個象牙塔裏，每天忙着自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師説大學裏如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

六、活動意義：

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的`自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

七、活動步驟：

A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B、活動：舉行讀書交流展。

C、製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

八、活動實施：

1. 提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

九、活動預算：

略

十、活動注意事項：

1、維持現場秩序

2、保持現場整潔

3、注意協調現場的氛圍

讀書會活動策劃方案7

活動主題

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

活動時間

待定。

活動地點

待定。

舉辦單位

南通大學商學院就業創業協會職規部。

讀書會的背景

當代大學生在大學這個象牙塔裏，每天忙着自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的'同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師説大學裏如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

活動意義：

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

活動步驟：

A．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

B．活動：舉行讀書交流展。

C．製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

活動實施：

1.提前製作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

活動預算：

略

活動注意事項：

1．維持現場秩序

2．保持現場整潔

3．注意協調現場的氛圍

讀書會活動策劃方案8

一、指導思想：

為“追求美的教育，成就美好未來”，提高教師人文素養，加快專業發展，提高教育理論和實踐水平，養成閲讀與交流的習慣，積極營造濃郁的書香校園文化氛圍，特成立x縣xx中學校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師自願加入組成。以實施素質教育為宗旨，以提升教師人文底藴、提高教育教學專業能力為基點，以網絡論壇為平台，開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學者型、專業型、研究型教師，同時積極推進“書香校園”的`建設。

二、活動目標：

1、養成喜歡閲讀和相互交流的良好習慣，形成積極進取、熱愛讀書的濃厚氛圍；

2、擴大閲讀視野、豐富閲讀內容，讓教師心靈變得豐富和深刻，行走在成為學者型、專業型、研究型教師的路上；

3、提升教師的理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，有效改進教育教學行為。

三、活動策略：

1、讀書會每日推薦一則“教育名言”，一個“每日問答”，一個“人生哲理小故事”供大家閲讀分享；

2、讀書會將統一推薦每月的讀書專題，並在羣內成立“每日書摘”小組，由當日值班的同志上傳當天個人的讀書筆記和心得體會，供大家分享和交流；

3、讀書會還將定期推薦網絡閲讀內容，以文檔的形式上傳到羣共享，供大家下載、學習，然後定期集體交流討論；

4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會，致力於把所學的理論思想、方法運用於教育教學實踐，提高教育教學水平，推進學校課程改革工作。

四、活動規則：

1、以自願的方式，申請加入xx中學讀書會QQ羣（羣號：xx）。申請加入時，請附加本人姓名。

2、進羣以後，主動修改羣名片，格式為“學科組+姓名”；

3、羣內是專業的讀書活動，故不允許在羣裏閒聊、發圖片或議論與讀書無關的話題；

4、羣內每位成員都有義務認真完成羣內佈置的作業和任務，羣內將對每位學員的作業進行考核，如有兩次累計不交者，視自動退羣處理。

五、激勵措施：

1、羣裏高質量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優先用稿；

2、每學期末評選優秀讀書個人，由學校教研室發榮譽證書，並頒發個人讀書獎（書籍）。

3、學期末，對本學期認真完成讀書會佈置的作業和任務的學員，積績效考核分2分。

六、推薦書目：

十月：《遇見未知的自己》（張德芬）

十一月：《教育是沒用的》（林格）

十二月：《第五十六號教室的奇蹟》（雷夫。艾斯奎斯）

一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫雲曉）

讀書會活動策劃方案9

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的温馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

二、活動時間：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活動地點：

愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》

五、參與對象：

各高校志願者

六、參與人數：

預先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學院陳曦

八、活動內容：

（一）開場白

（二）開場遊戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發表領悟、感受。

討論環節。

2、水知道答案

⑴。《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀

⑵水對世界的反應。

⑶大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的.精華觀點，表達自己的觀點。

⑷經典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

廣告大致是：

1、“農夫山泉有點甜”，

2、人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區的貧困孩子多捐一分錢。。。。。。”

表述自己的觀點。

3、“愛與感謝”微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

2、本環節延伸。

3、想把我唱歌你聽。

4、放鬆心靈，聆聽美好。

5、實踐愛。

（四）總結“愛與感謝”

注：

報名請聯繫文華學院晨曦，或在羣郵件裏直接回復：姓名、學校、聯繫電話。本期20名額。

策劃書附：

我院志協參與人員名單：

　　湖北第二師範學院經濟與管理學院分團委

　　經濟與管理學院第六屆志願者協會

　　二〇xx十月二十一日