安全應急預案通用(精品)

在現實生活或工作學習中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎麼編制呢？以下是小編幫大家整理的安全應急預案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全應急預案通用1

為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣__鎮中國小幼兒園安全應急預案》。

一、安全事故搶險救災組織機構。

1、搶險救災指揮機構：

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、搶險救災隊伍：

(1)搶險救災組：

組長：

成員：各國小校長

(2)後勤保障組：

組長：

成員：各國小校長

二、安全事故搶險救災應急預案

(一)火災事故應急預案。

1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，並立即報告教育局。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

(二)食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局及衞生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衞生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(三)交通事故應急預案

1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，並立即向教育局報告。

2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

3、同時將其他師生轉移到安全地方。

4、做好家長、家屬的`工作。

5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(四)其它傷害事故應急預案。

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

2、及時向教育局報告。

3、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。

4、通知受傷者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

安全應急預案通用2

一、目的

為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據《食品衞生法》的有關規定，必須切實加強學校食品衞生安全工作，加強對食品生產、護送飯菜各環節的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發生和流行，現將有關安全應急工作預案如下：

二、成立安全應急情況工作小組

三、安全措施

1、為保證全園師生的生命安全和生活質量，伙食團嚴格執行園內製定的各項管理制度：即《食品衞生制度》、《崗位責任制度》、《獎懲制度》等。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衞生，操作和分飯時要戴口罩和手套，並且穿戴潔白色衣帽。

3、嚴格把好採購、保管、操作三個關口，採購的食物要新鮮，肉類要到經畜牧局檢疫的`定點攤位購買;保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進"三無"產品。

4、把衞生工作列入議事日程，制定切實可行衞生管理責任目標，把食品衞生、環境衞生、個人衞生管理工作明確職責，責任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實。

5、每餐的食物烹調後要保留樣品，48小時後才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗後沒有什麼異樣方能提供給學生，而且每餐的留樣要有記載。

6、操作間做到每日清掃，每週大清掃，保證牆壁、地面清潔無污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分鐘以上，再放入消毒櫃)，存放櫃要保持清潔。

7、隨時提高警覺，注意每個環節把好關，非工作人員不得擅自出入工作地，定時地對工作人員進行政治學習和素質培養。

四、具體處理辦法

1、一旦發現有什麼異常情況，一邊向衞生監督部門和園領導反應，同時馬上與醫院和有關部門聯繫或打120急救中心。

2、充分作好調查、登記事情的經過原因，儘快配合有關部門找出隱患的根源，儘快地核實情況，要查個水清落實。

3、即時與父母、家屬聯繫，主動配合父母及有關單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小範圍。

安全應急預案通用3

為了加強和改進中心校安全檢查工作，保障中心教職員工及參與實踐活動的學生健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

（一）雨天應急預案

1、在活動開展階段密切注意天氣預報，如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊，及時調整活動計劃。

2、如活動過程中突發大雨，需及時通知學校帶隊老師，調整活動內容，在室內場地集中。

3、小雨活動計劃不變，下車後各班級學生在各組教師帶領下，在展館中進行講解，然後分組迅遊。尋遊活動結束後各班學生回到各自展館中用午餐並休息。

（二）一般傷害事故（指不涉及學生生命危險和殘疾後果）的處置：

1、當事人發現傷害事故須立即與帶隊教師聯繫，由帶隊老師向活動部領導彙報。

2、由活動部長與帶隊教師商議處置方案。如能立即處理的，由帶隊教師妥善處理，並作好處置記錄。

3、如需縫針和拍片診斷等無法處理的，活動部長派車由該校老師陪同前往，就近治療或徵求家長意見送到指定醫院治療，同時上報分管主任，並作好處置記錄。

（三）嚴重傷害事故（指可能涉及學生生命安全）的處置： 1、當事人立即用對講機或手機報告當班部長及值班主任。隨後立即撥打120或110.冷靜敍述學生傷害狀況及傷者位置。

2、當事人實施緊急救援（止血心肺復甦）並給予傷者精神安慰，等待120的救治。

3、當班部長立刻協調事發附近的老師以及學校校帶隊領導趕赴現場，疏散事發附近的學生並建立警戒線，為120急救車的到來留出足夠的空間。

4、當班部長立刻協調到場的'老師用相機或者手機現場留照取證，對事發現場的學生做好安撫及心理疏導工作。

5、中心值班主任和學校帶隊領導立刻組成傷害事故處理領導小組，對事故進行調查，並進行及時處置。

6、由中心主任上報教育局有關職能部門，聽取相關指示。

7、做好事故的後續處理。

安全應急預案通用4

一、工作目的：

為了確保本工程在雨雪冰凍天施工，能夠迅速有效地組織對本工程進行應急救援，把事故風險降到最小程度。

二、組織機構本工程

成立應急指揮部，負責指揮與協調工作。

組長：冷峯

成員：徐金金、李偉、晏立、呂木生、鄭紅軍、李飛、

三、安全監控措施：

1.要求全體工作人員從思想上要高度重視雨雪冰凍天氣的做好安全工作的重要性。謀全局、想部門、思崗位，要充分估計到雨雪降温天氣對安全工作造成的不利影響。

2.中雪以上惡劣天氣要求現場暫停施工，小雪等天氣督促施工單位做好相應的防範措施。

3.充分做好應對低温雨雪冰凍天氣的人員、技術、物資和設備的應急準備工作和其它各項準備工作。

4.加強對工人的安全教育，在雨雪冰凍天工作時，作好相應的防凍措施。

5.加強對建設工地內工棚、活動板房等臨時設施的隱患排查，發現有安全隱患的.臨時設施，堅決不得住人，人員必須要撤離到安全地區。

6.加強對建設工地施工用電的隱患排查，防止雨雪冰凍天氣下因用電不當造成安全事故。

7.加強對建設工地內交通路面上設置的圍欄、警示標牌、損毀凹陷的舊路面等安全隱患排查，對存在有安全隱患的必須要進行消險加固，確保工地周邊的行人與車輛的安全。

8.加強對建設工地內橋樑、深基坑、部分和隱蔽性溝渠、涵洞等管理，要求項目部必須要做好明顯標誌，保障車輛、行人的交通安全。

9.暢通信息報送渠道，項目經理手機必須保持24小時開機，人員必須要到崗到位，各負其責，做好對建設工地內突發性事件的應急預案工作。

10.加強值班巡查力度，做到有效防範，及時應對。

安全應急預案通用5

為確保我校14級新生工作安全順利開展，切實履行學生安全管理職責，建立學生軍訓突發事件處置應急機制，特制定本預案。

一、成立大冶職業技術學校新生軍訓安全工作領導小組

組長：林__

副組長：石__

成員：學工處主任、團委工作人員、總務處主任、教研組主任、各班班主任、門衞人員

二、先期預防

1、認真做好安全教育工作。學校把學生軍訓工作列入重要議事日程，成立相應的工作機構，明確職責，實行責任到人的安全保障機制，提高每個參訓人員的安全意識。

2、學生軍訓之前，發放《學生軍訓告家長書》，瞭解和掌握學生的身體狀況。學生個人提出不能參加軍訓的.，須向學校提出書面申請，學校政教處核實，報學生軍訓安全工作領導小組批准。

3、軍訓期間，軍訓安全工作領導要經常深入訓練現場，檢查指導工作。年級主任和班主任必須親臨現場，配合軍訓教官組織學生開展訓練；加強學生軍訓期間的生活指導，注意掌握學生的生理和心理狀況，隨時做好學生思想工作。

三、應急保障

1、軍訓安全工作領導小組要在軍訓期間安排人員到指定訓練場進行值班，設立救護站，負責軍訓期間的醫務保障，同時要配備必要的防暑藥品。

2、軍訓期間，學校安排好專車，做好應急保障，確保在安全事故發生時第一時間派上用場。

3、與軍訓相關的各部門及主要領導要確保信息聯絡暢通，確保第一時間得到消息做出應急處理。

四、應急處置

軍訓期間要密切關注學生的心理變化和異常現象，發生應急突發事件時，值班的工作人員要在現場採取相應措施，及時通知撥打120，並在第一時間報告軍訓安全工作領導小組。

五、監督管理

1、軍訓突發事件應急處置工作實行責任追究制。

2、對軍訓突發事件應急處置工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，學校將給予表彰和獎勵。

3、對軍訓突發事件處置有失職行為的，學校將追究有關人員的責任，並給予相應的處分。

4、學校軍訓工作領導小組負責學生軍訓突發事件的處理。