學校活動方案15篇

為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的學校活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校活動方案1

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤着我們的生命；文字，吐露着我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的`價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”為主題。

具體規程如下：

舉辦單位：

xx文學社

投稿日期：

10月24日—11月15號晚上12點整

參賽對象：

xx全體學生

參賽資格：

全院廣大文學愛好者

稿件要求：

原創，文體不限，字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

參賽方式：

上交至二樓學管處

活動流程：

1、10月24日—11月15日為投稿時間。

2、11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎4名

3、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

資金預算：

一等獎證書一張獎金100元

二等獎證書二張每人獎金50元

三等獎證書三張每人獎金30元

優秀獎證書四張每人紀念品價值10—20元

學校活動方案2

今年七一，我們迎來了中國共產黨建黨90週年。在這個重要紀念日來臨之際，我們學校黨支部根據農場黨委的工作部署並結合我校實際，將開展一系列的教育活動。通過活動加強黨支部的自身建設，充分調動每一位黨員的積極性、主動性、創造性，煥發新的`工作活力，把黨員的思想和行動統一到教育教學工作上來。充分發揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為學校更好更快地發展做貢獻、創佳績。

一、參加總局“頌歌獻給黨”第六屆雙陽紅書畫作品展。

5月5日前完成6幅學生國畫作品，參加總局關心下一代工作委員會組織的書畫作品展。

二、參加分局紀念建黨90週年徵文比賽。

6月5日前上交徵文，參加分局組織的徵文比賽。中學、國小各上交1篇詩歌，幼教中心上交1篇散文。

三、學校組織“頌歌獻給黨”歌詠比賽。

5月19日、5月23日中國小部以“頌歌獻給黨”為主題，分別舉行合唱比賽。

四、參加農場“黨在我心中”演講比賽。

6月15日參加演講比賽人員：王慧、楊麗麗

五、參加農場環城賽活動。

6月20日楊繼偉等20人蔘加農場環城賽。

六、迎接黨建示範單位現場會工作。

6月22日我校作為農場3個黨建現場會之一，要準備好現場簡介、專題片、檔案材料。

七、參加農場黨建、法律雙向知識競賽。

6月24日參加農場黨建、法律雙向知識競賽人員：王曉紅、高豔紅、韓巍

八、組織黨員集體收看農場黨課。

6月28日組織全校黨員、入黨積極分子收看農場黨課，並認真做好收聽筆記。

九、參加農場紀念建黨90週年大會。

6月28日，學校黨政領導和兩個預備黨員，參加農場組織的紀念建黨90週年大會。

十、參加農場書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品展。

6月30日，張益民等書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品愛好者參加此項活動。

十一、參加農場廣場文化周活動。

從6月中旬開始，農場每週五晚將在文化廣場上進行一場演出，我校積極參加此項活動。

學校活動方案3

活動主題：

控制攝鹽量，預防高血壓

活動背景：

高血壓是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協報》的健康週刊第336期)。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的'攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始着手，來降低高血壓的發病率。

活動時間：

xx年12月2日

活動地點：

宜春學院

指導老師：

廖曉明老師

活動部門：

學術部 病理組

活動目的：

1、讓同學們瞭解一些高血壓預防的基本知識;

2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響;

3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的認知程度;

4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到低鹽限壓課研活動中來。

活動準備：

1、宣傳部負責做好海報和展板;

2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅;

3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗杆和照相機;

4、聯繫指導老師，並請指導老師對協會幹事分別進行培訓;

5、活動組買好籤字筆和水;

6、學術部做好人員安排工作和聯繫新網。

活動流程：

1、8點前佈置好場地;

2、由9級幹事兩人一組負責散發宣傳資料，並引導有興趣者，填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供低鹽限壓有關建議;

3、由相關工作人員負責測量血壓和諮詢、服務工作;

4、登記有意願加入限鹽活動組的同學，並記錄同學們提出的關於限鹽的有效措施。

活動後期：

1、清理活動場地;

2、活動組負責整理綜合同學們提出的關於限鹽的建議，並挑選出優秀者組成低鹽限壓課題研究興趣小組;

3、整理調查問卷，寫出調查報告，並做好活動總結。

經費預算：

宣傳單6元

水、水杯1元

橫幅5元

展板、海報15元

借照相機1元

記號筆1元

合計：155元

學校活動方案4

一目的及意義

1激勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力參與能力蒐集整理信息的能力獲取新知識的能力。

2讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極主動求知的願望。

3豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生氣盎然的，充滿趣味的。

二基本情況

時間：2月24日晚上6：00――8：00

地點：操場

人員：全體師生及自願參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(有自制的)查閲資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，並自備獎品，打算獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完後，召開班會，激發學生的愛好，激勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，激勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“羊”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的'詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生打算活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去可以設計製作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

學校活動方案5

活動目的：慶祝六一兒童節，讓孩子們過一個輕鬆快樂的節日，過圖書交換、交易，增加學生的趣味性，讓學生間能產生友好積極的交流與溝通，學會理財。

活動組織：學生髮展處牽頭、各班班主任、學生幹部

活動時間：20xx年5月29日（星期五）上午9：50分——11：50分

活動地點：外小東區後操場

活動對象：外小東區全體師生

活動形式：

1、擺攤方式：以班級為單位設攤，或以小組為單位、或是個人獨立設攤，提前準備海報。

2、交易物品：為學生多餘或閒置的圖書、自己製作的.手工作品、書畫等。

3、交易時突出公平、公正，講究誠信，學會自己保管好自己的錢物。

活動時間分佈：

一、9：50分至11：00為“圖書跳蚤市場”活動

二、11：05各班進班觀點電影、班級進行慶祝活動。

活動宣傳：任妮拍照、胡俊攝影，各班班主任老師將活動圖片收集發至班級博客。

學校活動方案6

一、活動目的：

開學儀式是進行學校教育的重要組成部份，標誌着新學年生活的開始，舉行開學儀式旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，修建濃厚的氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此鼓勵全校師生振奮精神、鋭意進取，以良好的.精神風采投入新學期的工作和學習。

二、活動時間：

20xx年9月11日（星期一）上午第一節課後

三、活動地點：

xx鎮xx國小內操場（如遇雨天活動另行通知）

四、活動物品設備預備及工作分配：

1、活動方案、分派工作、橫幅：

2、音響設備：

3、範文寫作攝影、寫新聞稿：

4、各班帶隊：各班語文、數學老師和各科任課老師

五、參加職員：

全體師生

六、活動主持：

七、活動要求：

除一年級新生之外，2—6年級學生佩戴好隊徽及紅圍巾，並穿好夏天一整套校服。

八、xx鎮xx國小20xx年新生歡迎活動暨秋季開學儀式程序

（一）大會進行第一項：升國旗，奏國歌

（二）大會進行第二項：校長致詞

（三）大會進行第三項：教師代表和學生代表講話

（四）大會進行第三項：歡迎新老師

（五）大會進行第四項：大手拉小手，情繫祝願卡

（六）大會進行第五項：頒獎儀式

學校活動方案7

讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養x修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際，xx區圖書館擬在全區開展“閲讀點亮心靈，學習成就夢想”閲讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

活動主題：

“閲讀點亮心靈，學習成就夢想”

活動時間：

4月1日——4月26日

活動對象：

廣大讀者及在校大中國小生

主辦單位：

xx區文體局xx區圖書館

活動內容：

(一)“閲讀點亮心靈，學習成就夢想”閲讀推廣主題講座。

時間：4月12日

地點：xx區圖書館七樓多功能室

內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閲讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閲讀興趣、閲讀書目的'選擇、閲讀方式、家庭閲讀和親子閲讀的重要x等。培育和發展閲讀羣體，營造更為濃厚、活躍的閲讀氛圍。

(二)品經典茗香——經典名著薦讀。

主辦方精選100冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時代新風的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悦讀”平台，進行實名註冊後閲讀本次主題活動推薦的經典著作。

(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀後感徵文。

為培養讀者良好的閲讀習慣，開展經典文學名著讀後感徵文活動。要求如下：

1、根據推薦閲讀的經典著作的內容，撰寫下讀後感。作品要求原創，字數在1500字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發送至電子郵箱：xx@xx，來稿請註明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯繫方式。徵文截止日期為20xx年3月31日。

3、評選方式：本次徵文活動分x組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽x書，並將優秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學經典誦讀。

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情x，並讓更多少年兒童同享閲讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽x書。

報名日期：

活動時間：

活動地點：

(五)評選20xx年度“悦讀獎”

通過本館流通系統的統計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閲讀之星”，對獲獎讀者表彰並頒發榮譽x書及獎品。

(六)舉辦“xx區圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閲讀學會”，並定期舉辦各類讀者活動，並給參加讀者沙龍的讀者發放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

學校活動方案8

為減少少年兒童交通事故，增強少年兒童的交通法規意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關心少年兒童交通安全，保障少年兒童健康成長。根據上級文件的要求，結合我校的“學生日常行為規範養成教育”實際情況。按照 “教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，我校決定積極開展“交通安全文明學校”的創建活動。

一、指導思想

以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創建“交通安全文明學校”活動為載體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。

二、目的意義

“交通安全從娃娃抓起”，國小生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經成為社會各界的共識。抓好對國小生的交通安全教育，保證他們的身心健康發展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的`一項重要任務和義不容辭的責任。國小生精力充沛，活潑好動，經常參與交通活動，但由於他們正處於成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經驗，是交通人羣弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少國小生交通違章和交通事故，學校應該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對國小生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監督的責任、義務，勇於同各種不良交通行為作鬥爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規範有序，最大限度地保護人類的生命和財產安全。

三、組織領導

1。成立學校交通安全教育管理工作領導小組，負責規劃實施、檢查督促、考核獎懲。 組長： 洪良清 （校長） 副組長： 胡金堅（法制副校長） 柯麗雅 （副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。

2、完善工作機制。實行每週一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。

3、建立健全管理職責制度，完善相關資料。根據實際，制定並實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。

四、加強陣地建設

1、校門口及轉彎處設相關標誌。

2、校園內設宣傳專欄。

3、校園內外利用各類標語、口號、警語營造靜態育人氛圍。

4、交通安全圖片展示。

5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示：包括優秀文章、獲獎情況等。

6、校園內外兩塊led屏經常更換交通安全警示語。

五、豐富活動載體

1、專題教育：週會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。

2、紅領巾廣播站宣傳教育：開闢“交通安全教育”專欄進行宣傳。

3、聘請安全教育校外輔導員。

4、開展交通安全系列競賽活動：低年段製作交通安全警示標誌；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當交通安全小衞士”徵文比賽。

六、深化活動措施

（一）實施“四項制度”：

1、堅持“升降國旗制度”：每週星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。

2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。（1）明確值周人員：每週含值周領導（1人）、教師（4人）、學生（6人）、等人員。（2）嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達，下午放學後40分鐘檢查完畢清潔衞生後方能離校。（3）實施“放學後清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產安全。（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關鎖校門，以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內清潔衞生。（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監督崗班級實行30分制，其考核結果與獎金、評優、年度考核掛鈎。

3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，並在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每週評選並頒發4面出勤、紀律、衞生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優秀路員”、 “文明班級”予以表彰獎勵。

（二）加強三種聯繫：

1、與社會的聯繫：積極與交警大隊開展創建“警民共建交通安全文明學校”活動，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。

2、與學生家庭、社會的聯繫：充分發揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無損毀交通設施現象和責任交通事故發生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監督。

七、嚴格考核獎懲制度

學校嚴格執行“安全工作目標責任制”、 “安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發放、評優選先掛鈎。

學校活動方案9

為增強師生的安全意識，掌握應對自然災害等突發事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發自然災害的自救互救能力。根據xx區教育局通知要求，根據我校實際情況，決定在xx月xx日(本週五)上午組織開展學生防災減災應急疏散演習。

一、指導思想：

根據xx區教育局通知精神，切實開展好20xx年“防災減災日”活動，堅持以人為本，增強學生的.安全意識，樹立人防意識，提高學生綜合素質，提高防災減災自護互救能力。

二、演習課目：學生防災減災疏散演習。

三、演習時間：20xx年xx月xx日（本週五）8點。

四、演習領導小組：

組長：副組長：

組員：

五、演習的主要內容：緊急疏散演練。

發出警報：演習開始後廣播室拉響警報。

撤離疏散：教師到崗維護疏散秩序，各班迅速有序地從教學樓撤離至大操場。

彙報情況：

1、師生撤至大操場後進行人數清點；

2、總結演習情況。

六、活動過程

xx月xx日（週五）上午8點。

1、學校響起警報，全體學生立刻排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室裏。其他老師按照演練預案到達指定位置。

2、班主任到達教室後，全體學生在班主任老師帶領下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅，不講話。到達操場後，前後同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾於兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

3、聽到解除警報後，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結束。

七、各樓道口（要點）、教師分工安排：

任務及教職工所要到達的位置

略

八、各班撤離路線及順序：

A、按照星期一到大操場的集合路線,到大操場集合。

B、各樓道口（要點）、教師分工安排：

1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發生；

2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅；

3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；

4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；

5、其他事宜另行通知。

學校活動方案10

一活動目的

為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動。

二參賽對象

中心校1~6年級各班，各村校參賽隊

三活動時間

20xx年12月9日

四具體安排

1、各參賽隊準備歌曲兩首。中心校各班必須唱《周溪國小校歌》。另外一首歌曲自選，所選曲目必須是愛國歌曲。村校參賽隊可以不唱《周溪國小校歌》，所選曲目必須是愛國歌曲。

2、比賽順序當天抽籤決定。

3、比賽地點：中心校操場（以國旗台為舞台）。

4、參賽班級是必須按規定進退場。即：上場時按1，5，4，3，2的順序進場，退場時按5，4，3，2，1的順序退場。

5、中心校各班必須參賽。各村校代表隊因人數不齊、天氣等條件可以不參加。

五活動要求

1、音樂老師要積極配合各班主任的工作。

2、全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

4、各參賽隊應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱。指揮和領唱必須為本班的`學生。

5、歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

六獎勵辦法

分低年級組（中心校1~3年級、各村校參賽隊）和高年級組（中心校4~6年級）

低年級組評出一等獎1名。二等獎2名，三等獎2名。

高年級組評出一等獎1名。二等獎1名，三等獎2名。

七評分標準

1、參賽人數10分。全班學生參加。（生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批准後可以不參加）。

2、精神面貌10分。（具有朝氣，精神抖擻，積極活潑）

3、演唱整體效果50分。（聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各佔10分）

4、歌曲內容符合要求，10分。

5、隊形編排10分（設計獨特、新穎、創新）。

6、指揮5分。（指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確）

7、進退場5分。（秩序井然、按要求進退場、紀律良好。

學校活動方案11

為加強青少年校外活動中心與____的溝通交流，讓學生認識企業，瞭解企業的文化藝術生活，豐富學生的`文化視野，陶冶學生的藝術審美情操。經__山與青少年校外活動中心商議，決定在__山舉辦以“美麗__、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。

一、活動主題

美麗__、快樂童真”

二、活動時間及地點

1、時間：

20_年3月17日

2、地點：

__山

三、活動主承辦單位

主辦單位：

__縣__地產開發有限公司

協辦單位：

青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長：

劉智超__山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：

劉強__山銷售經理

陳炎

陸豔華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由__擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

(一)場地及後勤組(由__山具體負責)

主要職責：

1、負責活動場地的佈置;

2、負責活動獎品及證書;

3、負責參加人員的交通工具及就餐;

4、完成領導小組交辦的其他工作。

(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作;

3、負責活動現場的組織工作;

4、負責記錄參加活動學員名單;

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，並在作品旁簽註姓名。

七、獎勵方法

1、名額：

一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其餘的設為優秀獎;

2、具體獎勵為：

頒發獲獎證書、獎品;

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)

九、相關要求

1、所有參加人員於3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至____山;

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示於媒體，或用於非商業性推廣，不另付稿籌;

學校活動方案12

一、活動目的

為彰顯孩子的聰明才智和自信風采，體現自主、快樂度六一的精神，各班可根據學校方案要求，結合班情，開展形式多樣、內容豐富的慶祝活動。期望能讓每個學生積極參與“六·一”活動，發揮其個性特長，力求每個孩子都有表現機會，都是節日主角。

二、活動時間

20xx年6月1日（星期五上午）

三、活動內容

（一）入隊儀式及學校表彰（7：30—8：00）

1、全校師生7：20前到達操場，7：30準時參加一年級學生的入隊儀式。（為避開高温天氣，“六一”活動當天，學校早上7：00開門，上午放學時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）

2、進行簡短的學校表彰活動。

（二）班級表彰（8：10—8：30）

1、各班要本着倡導全面發展、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則，進行班級表彰；同時要將“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導向，樹立榜樣，激勵先進，引導風尚。

2、各班特別要注意照顧未受學校表彰學生的`情緒，可通過班級內表彰（喜報）等方式去點燃、喚醒這部分學生潛能和主動發展的願望，向學生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴大表彰數量，達到激勵最佳效果。）

3、領發程序：到打印室領回喜報，各班填寫完整後於當日同學校獎狀一併發到學生手中。

【温馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書“20xx年“六·一”聯歡暨表彰活動”字樣及中隊名稱，屆時將組織人員進班拍照。】

（三）班級聯歡（8：30—10：00）

1、活動地點：各班根據聯歡需要，靈活選擇聯歡地點，可不必侷限於教室，可在校內選擇地點開展聯歡活動。（一、二年級聯歡時間可提前至9：50結束，緊接進行下個活動環節）

2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節目，節目儘可能人人蔘與與展示，體驗過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做遊戲、詩歌朗誦、經典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節目體現“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節目單于5月28日前報至少先隊）

3、教室佈置：主要是家長或學生親自動手、發揮聰明才智，營造節日氣氛，並突出班級個性特點。

4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯歡活動，與孩子們共慶“六·一”。但需提前佈置安排，切勿活動混亂無序。

（四）班級觀影（10：00—11：25）

在聯歡活動結束後，組織學生觀看超然紀錄大片《厲害了，我的國》 ，各班主任需提前在xx羣中下載影片，並和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學生於上午9：55，整隊到達報告廳觀看影片。觀看結束後，五年級各班要組織學生撰寫觀後感，並擇優上交一篇觀後感發至XX老師qq郵箱。）

【温馨提示：“六·一”聯歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學生假期安全教育工作】

四、活動準備與要求

（一）各班

1、各班級於5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；

2、發動學生（家長）主動參與班級活動的策劃、組織、編排等準備工作，28日前上報班級“六·一”活動方案及節目單至少先隊；

3、及時留存“六·一” 聯歡精彩畫面，並選取三張（表彰、聯歡及觀影各一張），以“班級+節目名稱”的命名方式發至XX老師qq郵箱。

4、活動結束後，各年級（班級）要負責搞好班級（德行報告廳）的衞生。

（二）各處室

1、政教處、少先隊、教導處、體育組和其他相關處室及負責人於5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單，分別提供給文印室製作表彰表格；

2、總務處於5月25日前負責購買所需的獎狀獎品；

3、校辦室於5月27日前抽調部分教師製作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發校級表彰的各類獎狀獎品。

4、校辦室、政教處、少先隊於5月31日下午前準備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。

學校活動方案13

一、開學前準備：

衞生：x日各班將各自公共區、教室衞生徹底清潔一遍，校園雜草提前一週清除乾淨。廁所清潔後，佈置好，讓期充滿文化氣息，有温馨味。各功能室由各自負責人作好安排，必須在x日前完成佈置，做到校園乾淨整潔。

標語：x負責，橫幅(四幅)。

教師禮儀培訓：8月26日。內容：完善自我，展學校風采。

學生禮儀訓練：x與x負責，走讀班30日下午2：00準時開始，住讀班31日下午4：00準時開始，各班就：講文明語、做文明事，行、列隊、衣着等進行訓練，讓生以最短時間進入正常學習狀態。

國旗班訓練：由x對國旗班學生進行訓練(30日和31日)，少先隊禮儀培訓：xx負責。30日下午2：00培訓。

議程相關準備及領導來賓確認：xx與xx負責，25號前確認。

新學期寄語：由x負責，撰寫約二百字左右寄語，並佈置於校園醒目位置。

校長致辭：由xx負責撰寫。

會場佈置：由x負責。

安全預案及安全演練有xx、xx負責。

二、開學典禮議程：

會議由x校長主持。時間14：30，教師統一着正裝，學生着校服。

1、準備：按路線與到場位置到操場。

2、出旗、升國旗，唱國歌。

3、介紹來賓，並敬獻紅領巾與紀念品。

4、來賓致辭。

5、校長髮言。

6、教師代表發言。

7、學生代表發言。

8、學生分班分路線回教室。

9、來賓合影留念，隨後參觀校園與學校行政教師交流。

學校活動方案14

活動目的：

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

活動準備：

小品表演、文具書包等

活動過程：

(一)、全體集合，各小隊彙報人數。彙報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌

(三)、宣佈活動開始

(四)、具體活動

支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麼來的麼?下面請我們班的張恆學生為大家介紹以下。

1、 介紹“五一”勞動節的由來

支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位學生父母的節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的?

2、 請學生介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的'父母為了生活，也為了我們每一位學生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麼做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

支持人：請學生説説哪個做得對?為什麼?下面我請學生説説你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?

4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)

支持人：學生們真能幹!為家裏做事，是我們每個國小生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)

5、五位學生比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

6、 小合唱《勞動最光榮》

(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)

(六)呼號(全體立正 師：準備着，為共產主義事業而奮鬥!生：時刻準備着!)

(七)、退旗，敬禮

(八)、我宣佈二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

學校活動方案15

一、活動主題

愛心暖冬行，走進那些在大山裏的國小

二、活動目的

在筋竹鎮雲龍村，有這樣一羣孩子，他們身處大山之中，物資缺乏，教育落後，為了改變自己的命運，坐在破舊、寒冷的教室裏艱苦的奮鬥着。我們改變不了他們現有的生活，更改變不了他們所生活的環境，但我們可以做的是少抽一包煙，少買一件衣服，給他們買一些學習用品和書籍等，給他們帶去關懷和温暖。在貧困交加之中，他們憑藉堅韌的信念和對美好的憧憬，為自己的生命塗滿了希望之光。

三 、目標人羣

岑溪市筋竹鎮雲龍村雲龍國小，全校學生共82人，其中孤兒兩名、單親四名、留守兒童十六名。

四 、主辦單位:岑溪公園裏 協辦單位:岑溪家園網

五、活動時間 20xx年12月31號

五、活動地點 岑溪市筋竹鎮雲龍村雲龍國小

六、活動內容

1.去看望貧困山區國小的'師生， 每位學生贈送一個書包(印有岑溪公園裏贈送字樣),筆盒一個,鉛筆3支,橡皮1塊.數學薄,語文薄,筆記本各二本.

2.由岑溪家園網負責招募志願者5名,負責發放贈品,幫助學校修理書桌等公共設施.

3.由岑溪家園網負責招募理髮學校的學生3-5名,為學生們理髮.

4參觀他們的學習和生活環境，與孩子們互動遊戲，讓他們感受到更多的關愛；

5.在校活動結束後重點扶助特別困難的2名孤兒、單親兒童四名、留守兒童十六名給他們送去棉被,衣物,大米,花生油等.。

5.樓盤宣傳。爭取在1-2家媒體有圖片或文字報道.

七、活動流程

(1)8:00公園裏售樓部集合，由負責人清點人數，負責簽到；

(2)8:10出發，乘車去希望國小。到達學校後，由負責人分發小紅帽和綬帶。（選3-6名形象

氣質較好的女員工配綬帶）1名男員工扛大旗，1人拍照；

(3)在不影響師生上課的前提下，參觀他們的學習環境，並拍照；

(4)由負責人帶員工去指定區域發放物品，包括書籍、物資、玩具和食品等，並與學生們親切交談、遊戲互動，給他們鼓勵和希望；

(5)清點員工人數，並與學校師生集體拍照紀念；

(6)組織回岑溪。

八、注意事項

(1)請參加本次活動的人員注意人身安全；

(2)請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點；

(3)請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護公司形象。如果中間有人有事離開請告知負責人；

(4)活動過程、結束後請配合留影，作為我們宣傳資料。