小班元旦活動方案15篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的小班元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班元旦活動方案1

一、活動主題

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。

二、活動目標

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節；

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更瞭解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備

1、佈置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學習；設計一系列親子游戲活動，並做好活動物品的.準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

四、活動過程

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此遊戲進行x次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別説我小》

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此遊戲每次兩組家庭，共遊戲x次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛鍊家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。説錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最後一個家庭為獲勝隊。此遊戲進行x次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此遊戲每次選兩組家庭，共進行x次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊遊》

9、親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背後，聽到口令後，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線後反回，以先反回到起跑線者為勝。此遊戲進行x次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛鍊家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，並讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最後一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此遊戲進行x次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛鍊家長面部的協調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行遊戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。遊戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此遊戲進行x次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛鍊幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此遊戲進行x次。

小班元旦活動方案2

活動目標

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節日的快樂。

5、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的.氣氛，一起歡度節日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴着新年帽進教室，説説今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，説説禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，説説是什麼禮物？禮物是什麼顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒裏會裝着什麼樣的禮物。

6、遊戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒説説禮物盒是什麼顏色？拆開禮物盒後是什麼禮物？説説禮物是什麼顏色的？

7、請每個幼兒照樣子説一説，做一做。

8、説説過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、説説球的玩法，然後，教師説：“孩子們我們一起和球做遊戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

小班元旦活動方案3

活動時間：

xx年12月31日星期二

活動地點：

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

活動目標：

1、通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。

活動準備：

班級教師：

1、各班進行新年環境佈置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。

2、多功能廳環境佈置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。

3、各班幼兒自制新年賀卡。

4、新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5、主持人——邵連娜

6、關於過新年的`動畫片——陳一吟

7、各班師幼準備一個節目，事先學會歌曲《新年好》

後勤：xx。需要各類點心（小餅乾、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆

活動過程：

一、主持人開場

邵：親愛的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節，我們要過新年啦！在這裏老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年裏小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長大！

二、年的來歷

邵：小朋友知道什麼叫過新年麼？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

1、播放動畫片《年的故事》

2、現場互動提問：關於年的問題：過新年人們都怎麼樣啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看。

3、播放新年動畫短片。

三、各班節目表演

邵：今天每個班裏都有小朋友準備了節目，接下來我們一起來欣賞大家帶來的表演吧。

全體師幼欣賞表演。

四、集體唱《新年好》，新年老人分糖

1、幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩麼？現在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

2、新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現太棒了，現在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。

六、活動小結

新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能幹，要學更多的本領，祝你們在新年的一年裏開開心心，最後祝全體老師和小朋友們新年快樂！

小班元旦活動方案4

一、設計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的'快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：xxx

活動具體負責人：xxx

照相報道：xxx

音響設備負責人：xxx

車輛擺放：xxx

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊園活動10：30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兑獎。

八、注意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兑獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

小班元旦活動方案5

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節裏，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。

活動時間：

20xx年12月31日（星期六）上午

活動地點：

做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

活動目標：

一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創作的樂趣，進一步培養幼兒的動手能力。

三、發展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力

五、增進家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統文化知識的認識。

活動準備：

一、提前一週把活動安排及流程通過發園訊通、上存班級主頁、張貼在温馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一週統計出席家長人數。

三、提前一週通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關於元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）

二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（説明目的'和意義以及注意事項和要求）

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹説明今天的活動的內容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

六、活動過程：

（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）

1、啟發幼兒與家長相互談談要製作什麼樣子的花燈。

2、家長引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強調注意事項和要求。

4、親子製作：家長協助幼兒實現自己的創作願望，在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方（便於撕取）貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

（1）教師提出活動規則和要求。

（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎，猜對後，撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

七、結束活動：

1、由年級組長簡單小結本次活動並祝願大家新年快樂。

2、發放新年禮物。

活動自然結束。

小班元旦活動方案6

一、活動目標：

1、瞭解西方和中國的傳統節日——聖誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的.幸福和快樂，學會分享。

2、鍛鍊幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。

3、快樂地參與遊戲，在遊戲中感受合作的快樂。

二、活動準備：

1、PPT、音樂《鈴兒響叮噹》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閲讀、分享愛》、教師才藝。

三、活動時間：

xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。

四、人員安排：

1、主持：xx。

2、配合：xx、xx、xx及各班老師。

五、活動流程：

1、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！

3、班級特色展示

（1）xx：歌表演：《蟲兒飛》。

（2）xx：古詩表演。

（3）xx：《兒歌串燒》。

4、遊戲：

猜謎語 （猜對者由聖誕老人頒發獎品）。

5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。

6、教師才藝展示：《舞動奇蹟》。

7、親子互動遊戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍着椅子站好，播放音樂，家長圍着椅子按逆時針方向轉，音樂停後，沒有佔到椅子的家庭退出遊戲，然後去掉一張椅子，遊戲再次進行，最後留在座位上的家庭為勝利者。

8、教師詩朗誦《分享閲讀 分享愛》。

9、遊戲結束，各班回教室休息。

小班元旦活動方案7

一、活動目標：

(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

(三)發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20xx年12月31日下午9：00—10:00

四、活動項目：

(一)親子比賽項目名稱：

《推小車》

目的：

鍛鍊幼兒手臂力量，培養幼兒協調合作的能力。

參加人數：

1孩子+1位家長/家長

遊戲準備：

手套一副

遊戲玩法：

每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人”遊戲開始，幼兒爬於地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳，兩人合作協調前行。

遊戲規則：

推車人不能用力過猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

遊戲目的`：

利用個人或集體對抗的方式，培養遊戲者靈活性。參加人數：每輪9名幼兒，每組各出3人

遊戲準備：

每個人兩個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。

遊戲方法：

每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內，所剩氣球最多的為勝方

遊戲規則：

①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽。

④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在遊戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。

(三)班組幼兒競賽遊戲——《拔河》

目的：

積極參與遊戲，有競爭意識。

參加人數：

15個幼兒遊戲準備：拔河用繩子

遊戲玩法：

將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。

五、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

小班元旦活動方案8

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的.快樂。

3、參與節日遊戲。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動內容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣（如：詩歌、舞蹈、遊戲、歌表演等）的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂。

小班元旦活動方案9

一、活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒瞭解1月1日是元旦節。

二、活動準備

1、佈置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞xx。

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子裏拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家。

f、矇眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的`眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

小班元旦活動方案10

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”為主題，讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過遊藝活動，讓幼兒感受到節日的'氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：xx

活動策劃：xx

安全負責人：xx

各遊戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兑獎券若干份；

2、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；

3、準備音樂，x個遊戲內容；

4、將遊藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個遊戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張遊藝券；

2、8：00遊藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲；

3、9：30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

小班元旦活動方案11

活動時間：

xx年12月31日上午9點。

活動地點：

小一班活動室。

參加人員：

小一班幼兒、家長、及老師。

設計意圖：

新年是熱鬧的，孩子們參加慶祝活動，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受着節日帶來的快樂。新年是有意義的，它代表着孩子們又長大一歲了，孩子們又掌握了很多的本領學會了很多的道理。新年是有目標的，孩子們為明年的進步做好了準備，從內心渴望和接受着新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個慶祝活動，以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學內容和親子娛樂的形式，讓幼兒放鬆的玩鬧，放鬆的表現，開開心心過新年。

活動目標：

1、激發幼兒參加活動的積極性，感受同伴之間共度新年的快樂心情。

2、樂於參加親子游戲，勇敢地在集體面前表現自己。

3、展示班級幼兒在一學期中的進步和成長。

活動準備：

音樂CD盤，舞蹈表演的視頻，親子游戲的用品。

活動過程：

（一）主持人獻詞。

主持人歡迎小朋友們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。

大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經在悄悄地向我們走來， 在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這裏我代表全體教師給大家拜年了！祝家長朋友們身體健康、萬事如意、閤家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學習越來越好！

（二）老師總結幼兒在幼兒園一學期的進步。

讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。

請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養育之情。

（三）同樂慶新年。

1、娃娃大拜年：鼓勵幼兒來輪流展示自己的`特長。

表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節目。活動按照集體表演和個別幼兒表演相結合的方式進行。

（1）歌曲聯唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩隻小鳥》。

（2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。

（3）兒歌朗誦《蘿蔔謠》《長大一歲了》《手指歌》。

2、親子游戲活動。

組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。

（1）“運西瓜”遊戲。

①準備：皮球若干，羽毛球拍三把

②玩法：家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長，幼兒負責往拍子上放球，家長負責拿拍子運球。在規定數量內，最先運完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。

（2）“搶椅子”遊戲。

①準備：小椅子6把，音樂

②玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出遊戲，減少一把椅子繼續進行。家長分組參加。

（3）“小雞出殼”遊戲。

①準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

②玩法：老師發令説：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

（四）共同祝願。

1、教師向幼兒表達新年的祝願，向幼兒提出新的希望。

2、家長代表送上祝福的話語。

（五）共跳《彩虹的約定》，結束活動。

幼兒和家長共跳《彩虹的約定》，感受親子活動的温馨。

小班元旦活動方案12

主題：

快樂過新樂健康長一歲

活動目標：

培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

時間：

12月31日上午9點整。

地點：

班級教室

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談説説：我吃過的`各種元宵。

介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裏，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許願卡。

小班元旦活動方案13

活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會，樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

3．家長有進一步瞭解自己孩子的`機會，加深家園情、師生情、親子情。

活動準備：佈置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

活動過程：

1、開場歌曲：新年好

2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲： 《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的遊戲，請幼兒抽出生肖卡，家長説出相關成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮噹

祝福結束：時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這裏，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

小班元旦活動方案14

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悦。

活動目標：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。

3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：

小班全體幼兒

活動時間：

20xx年12月31日上午

活動準備：

1、佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。

2、每名幼兒準備一句祝福的話。

3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的'幼兒園為什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3、幼兒對自己的好朋友説一句祝福的話。

4、各班孩子分享食物。

小班元旦活動方案15

一、活動內容

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

二、活動時間

20xx年x月x日（晚上）

三、活動地點

xx幼兒園小二班教室

四、活動人員

xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動；並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

六、活動目標

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒瞭解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的`進步。

七、活動準備

1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的佈置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

八、活動流程：共分四部分

第一部分：開場（主持人）

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悦中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悦，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶着新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

第二部分：集體節目

主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悦耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！

xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

xxx――電子琴獨奏（數鴨子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，併發出噼噼啪啪的聲音！